名校
1 . 公元前27年,屋大维建立元首政治,成功改变了罗马统治的政治结构,但在理论上,罗马帝国君主制的合法性需元老院和人民批准,皇帝既不是世袭君主,也不是君权神授的国王,他只能以“人民的名义”立法和发布命令。这一制度( )
A.具有浓厚的贵族寡头特征 | B.确立了元首的专制独裁统治 |
C.保留了罗马共和国的因素 | D.使罗马进入等级君主制阶段 |
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2024-03-07更新
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366次组卷
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8卷引用:信息必刷卷05-2024年高考历史考前信息必刷卷(江西专用)
(已下线)信息必刷卷05-2024年高考历史考前信息必刷卷(江西专用)江西省上饶市私立新知学校2023-2024学年高一3月考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高二3月月考历史试题新疆维吾尔自治区2024届高三下学期一模历史试题河北省沧州市朝阳中学2024届高三12月月考历史试题(已下线)信息必刷卷05-2024年高考历史考前信息必刷卷(浙江专用)河北省廊坊市文安县第一中学2023-2024学年高一3月月考历史试题江苏省常州市第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
2 . 奥古斯都统治时期,罗马人利用希腊历史学家希罗多德的东、西方之分,将罗马和希腊并列归入“西方”,树立一种“非亚洲”“非东方”的身份和文化定位,由此,“征服者和被征服者的价值和信仰体系同化了”。这( )
A.体现多元价值体系的构建 | B.推动了希腊文化中心东移 |
C.阻断了东西方文化的交流 | D.有利于构建新的文化认同 |
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2024-03-02更新
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450次组卷
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6卷引用:江西省上饶市私立清林学校2023-2024学年高一3月考试历史试题
名校
3 . 公元前4千纪末,西亚的苏美尔语、阿卡德语、阿拉米语先后成为地中海东岸地区的通用语言,3世纪左右,这些语言仅限于神庙祭司在祭祀、教学和学术研究时使用。这主要是因为( )
A.宗教信仰的转变 | B.军事征服的影响 |
C.统一帝国的分裂 | D.新式文字的发明 |
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2024-02-28更新
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1170次组卷
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16卷引用:江西省上饶市广丰区私立南山中学2023-2024学年高二3月考试历史试题
江西省上饶市广丰区私立南山中学2023-2024学年高二3月考试历史试题福建省福州市2024届高三下学期二模历史试题河北省沧州市黄骅中学2024届高三9月月考历史试题重庆市育才中学校、西南大学附属中学校拔尖强基联盟2023-2024学年高二3月月考历史试题四川省仁寿第一中学校(北校区)2023-2024学年高二下学期第一次质量检测历史试题(已下线)2024届吉林省高三下学期2月质量检测(一模)历史试题变式练习世界史(已下线)【好题汇编】高二历史下学期期中模拟卷01(统编版)辽宁省丹东市凤城市第一中学2023-2024学年高二4月月考历史试题辽宁省丹东市凤城市第一中学2023-2024学年高二4月月考历史试题(已下线)【好题汇编】高二下期中模拟预测卷(天津专用)福建省泉州市泉港区第二中学2024届高三下学期一模历史试题福建省南平市浦城县2023-2024学年高二下学期期中历史试题押广东卷第11题 世界古代史-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题福建省宁德市博雅培文学校2023-2024学年高二5月月考历史试题江苏省泰兴中学、泰州中学2023-2024学年高一下学期5月联考历史试题
4 . 苏格拉底与好友克里同争辩是否应越狱时指出,“不要太顾虑大众的意见”,“我们要做的就是遵守与我们对什么是正义的、值得过的生活达成的协议”。这反映出苏格拉底( )
A.强调自由与美德的崇高价值 | B.具有鲜明的理性主义精神 |
C.主张政治精英管理国家事务 | D.批判直接民主的非正义性 |
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2024-02-20更新
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1150次组卷
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15卷引用:江西省部分学校2024届高三下学期2月开学考试历史试题
江西省部分学校2024届高三下学期2月开学考试历史试题江西省上饶市私立新知学校2023-2024学年高二3月考试历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题甘肃省2024届高考第一次诊断考试模拟预测历史试题云南省宣威市第三中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题河南省郑州市第七高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题广东省(深圳外国语、东莞东华高级中学、阳江一中、河源中学)2023-2024学年高二下学期4月份阶段性考试历史试题押江苏卷第11题 古代文明的产生及发展-备战2024年高考历史临考题号押题(江苏专用)广东省清远市四校联盟2023-2024学年高二下学期期中历史试题甘肃省酒泉市四校联考2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题四川省阆中东风中学校2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题甘肃省武威第七中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题湖北省2024届高三下学期高考最后一卷(四)历史试题四川省泸县第五中学2023-2024学年高二6月月考历史试题
5 . 波斯、马其顿亚历山大和罗马所建立的都是横跨欧、亚、非的大帝国。它们都由蕞尔小邦发展起来,经历了从小到大、从边陲到中心、后来者居上但又终究分崩离析的过程。这主要是因为( )
A.国家治理难以适应扩张需要 | B.内部缺乏稳定的经济联系 |
C.帝国之间对外武力征服激烈 | D.当时的国际局势复杂多变 |
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2024-02-19更新
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622次组卷
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7卷引用:江西省南昌市江西师范大学附属中学2024届高三下学期开学考试历史试题
名校
6 . 据如图《罗马帝国》并结合所学分析可知,罗马帝国的崛起( )
A.连接了欧亚大陆的农耕文明区域 | B.推动了西欧封建制度的形成 |
C.通过征服推动了世界市场的形成 | D.改变了亚洲非洲的历史进程 |
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2024-01-30更新
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202次组卷
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2卷引用:江西省吉安市2024届高三上学期期末历史试题
名校
7 . 在罗马帝国征服殖民地的过程中,大量行省城市兴起。到2世纪时,几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、圆形剧场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这一现象( )
A.有利于罗马公民法产生 | B.适应了民主政治发展的需要 |
C.导致了罗马帝国的分裂 | D.体现了罗马文化的不断扩展 |
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2024-01-19更新
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375次组卷
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14卷引用:江西省上饶市私立新知学校2024届高三1月考试历史试题
江西省上饶市私立新知学校2024届高三1月考试历史试题广东省惠州市2024届高三上学期第三次调研考试历史试题(已下线)历史(九省联考考后提升卷,贵州)- 2024年1月“九省联考”广东省吴川市第四中学2024届高三1月月考历史试题广东省吴川市第四中学2024届高三1月月考历史试题山东省日照市安东卫高中2023-2024学年高一下学期收心考试历史试题江苏省扬州中学2023-2024学年高一3月月考历史试题2024届四川省成都外国语学校高三下学期高考模拟试题(三)历史试题安徽省岳西中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题河南省南阳市2023-2024学年高一下学期期中历史试题北京师范大学附属实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题重庆市2024届高三下学期高考模拟测试(五)历史试题四川省成都外国语学校2024届高三下学期高考模拟试题(三)历史试题四川省南充市白塔中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
8 . 随着罗马领土的不断扩张,希腊城邦与希腊化国家纷纷讨好罗马。罗马在学习希腊文化的同时,却对希腊的民主政治持批评态度,他们认为希腊式公民投票是“暴怒中的群氓的举手和无约束的喊叫”。这反映出( )
A.希腊文化的中心逐渐东移 | B.寡头政治有助于国家政局稳定 |
C.罗马治国理念具有务实性 | D.民主政治导致了希腊城邦衰落 |
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2024-01-16更新
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204次组卷
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9卷引用:江西省上饶市横峰中学2024届高三上学期1月考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)依据材料一并结合所学知识,比较4—6世纪中国和罗马发展历程的趋向,从中可以得到什么宏观历史认知?
(2)根据材料二分析6世纪中国、西欧不同历史走向的原因,该材料的研究有何意义?
材料一
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
公元4世纪 | 北方少数民族南下中原 东晋南迁(317—420年) 北方十六国时期(308—439年) | 罗马帝国首都东迁(330年) 日耳曼人入侵(375年起) 罗马帝国东西分裂(395年) |
公元5—6世纪 | 南北朝对峙(420—589年) 西罗马帝国灭亡(476年) | 隋朝再次统一中国(589年) 欧洲日耳曼人小国林立 |
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》、白寿彝主编《中国通史》
材料二 日耳曼王国,除个别短暂“部分罗马化”外.绝大部分干净彻底地“去罗马化”。他们使整人西欧与罗马制度背道而驰,走入了长达1000年的封建社会。从哥特人的“二元政治”“族群分海到法兰克人的“封建采邑”“领主自治”。无一不导向独立分散的政治格局。
用种族、宗教、风俗、神话去划分世界.是西方文明的习惯。不以血统种族而以文化制摩论页之别,则是中华文明的传统。中国古代就形成了“华夷无间”的族类观念,是一种族群融合的“混一天下”,无论哪个族群都把“大一统”当成政治终极目标。这是包括五胡在内的众多非江游群能够融入统一多民族国家的思想基础。一部中华民族史是一部“天下精神”超越“族性自限”的历史,其中饱含着深沉的“命运共同体”情感。这些情感.是仅凭外来理论描述中国的人难以理解的。
——摘编自潘岳《中国五胡入华与欧洲蛮族入侵》
请回答(1)依据材料一并结合所学知识,比较4—6世纪中国和罗马发展历程的趋向,从中可以得到什么宏观历史认知?
(2)根据材料二分析6世纪中国、西欧不同历史走向的原因,该材料的研究有何意义?
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2024-01-10更新
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153次组卷
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3卷引用:江西省五市九校2024届高三上学期第一次联考历史试题
名校
10 . 据记载,罗马军队行军打仗,布阵宿营均有定式,执政官必须执行。对于违纪者绝不姑息,连站岗放哨打瞌睡都要处死刑。对临阵脱逃的部队可以实行十抽一法进行惩罚,对于获胜的部队和将军举行盛大的凯旋式。罗马军队的做法旨在( )
A.激发公民参加军队的热情 | B.调动军人高度的荣誉感 |
C.提高军队在社会中的地位 | D.使军事和行政事务合一 |
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2023-12-27更新
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108次组卷
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3卷引用:江西省贵溪市实验中学2024届高三12月第四次月考历史试题