1 . 古罗马学校在罗马传统的基础上吸收了希腊学校教育中有用的东西，使之为罗马的政治经济发展服务。罗马学校延续了许多希腊学校中开设的课程，但被希腊人引以为豪的“哲学学校”在罗马则从未设立过。由此可知，古罗马的教学（     ）

A．带有强烈的功利性	B．适应了小农经济的发展
C．重视探讨人生哲理	D．奠定了分科教育的基础

2 . 西方有“条条大路通罗马”的说法，中国古代也有“处处有路透长安”的谚语。这两句话蕴含的历史信息是（     ）

A．长安城的设计借鉴了罗马城市布局	B．长安和罗马两地之间的交通网络密集
C．古代商路便利了东西方之间的文化交流	D．长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心