1 . 公元5世纪时的日耳曼征服者散布到各地，同操拉丁语的妇女通婚，结果都学会了拉丁语。这说明（     ）

A．日耳曼人征服了罗马世界	B．罗马文化仍有强大生命力
C．拉丁语推动基督教的传播	D．穆斯林尚未扩张至地中海

2 . 罗马元老院授权在外领兵的将领按照罗马标准发行货币。公元前84年，米特拉达特战役前线将领苏拉发行金银币，货币的正面为维纳斯戴冠头像，背面为苏拉驾驶四马拉的马车，马匹上方飞翔着的胜利女神在为其加冠。这些货币（     ）

A．适应了罗马帝国扩张	B．有利于罗马币制统一
C．显示君权的至高无上	D．兼具了政治经济功能

3 . 从公元前200年至公元前146年，（罗马）前后共选出108名执政官，其中仅有8名出身于以前没有人担任过执政官的家族。公元前2世纪，罗马政治由20个元老贵族家族所垄断，只有极个别人物，如老加图、马略、西塞罗凭借个人卓越的才能，跻身执政官这一职务。这说明当时罗马（     ）

A．民主政体受到冲击	B．传统势力根深蒂固
C．执政官是权力中心	D．选官权被贵族垄断

4 . 公元69年，罗马帝国元老院表决通过了《韦伯芗大权法》，明确规定皇帝韦伯芗拥有代表罗马自主地决定国际事务、召集主持元老院和提出君主谕令等权力，规定“元首凯撒·韦伯芗不应该为那些法律和公民投票所限制”。据此可知，当时罗马（     ）

A．以民主名义为专制统治提供依据	B．元老院掌握帝国的最高权力
C．统治阶级内部之间既妥协又斗争	D．帝国已形成完备的法律体系

5 . 共和国初期，罗马实行严法诉讼，审判员的职责仅限于按照程序审查原告的请求有无法律依据，并做出判决。如果程序中没有列入被告的抗辩，即便是审判员明知被告受到原告欺诈或胁迫，亦不得免除被告的责任。这说明当时罗马（     ）

A．重视保护公民的私有财产	B．司法审判程序缺乏公正性
C．审判的结果取决于审判员	D．司法审判注重形式和程序

6 . 公元前4世纪末，罗马修建了由罗马南下通往重镇卡普亚（今意大利境内）的第一条大道—“阿庇亚大道”，到公元2世纪，罗马帝国境内的大道已有372条之多，这些大道以罗马为起点，辐射向罗马帝国的各个方向。据此可知，古代罗马（     ）

A．扩张促进了交通发展	B．道路系统是其建筑最主要特征
C．交通发展维系了帝国稳定	D．经济联系的加强推动交通发展

7 . 帝国时期，罗马的建筑奇观被许多更小的行省城市所效仿。当罗马人走进一个有广阔沼泽地带的英国或置身于古埃及的文化区时，他们可能会发现几乎一样精确的城市建筑和城市空间。由此可知（     ）

A．罗马帝国注重城市建设标准的统一	B．行省制强化了罗马帝国的中央集权
C．罗马优秀文化产生较强的辐射作用	D．罗马是英国和古代埃及文化的源头

8 . 罗马共和国历来就是贵族和平民相互斗争的政治家园：罗马贵族们有自己的两名执政官，而平民有自己的两名保民官；贵族一方有元老院和名为“库里亚”和“森都利亚”的大会，而平民一方有“特里布斯”大会。这说明古罗马（     ）

A．贵族平民之间相互制约妥协合作	B．混合政体有利于保障平民的权利
C．万民法适用于共和国内所有平民	D．贵族寡头政体不能保障人民主权

9 . 古罗马学校在罗马传统的基础上吸收了希腊学校教育中有用的东西，使之为罗马的政治经济发展服务。罗马学校延续了许多希腊学校中开设的课程，但被希腊人引以为豪的“哲学学校”在罗马则从未设立过。由此可知，古罗马的教学（     ）

A．带有强烈的功利性	B．适应了小农经济的发展
C．重视探讨人生哲理	D．奠定了分科教育的基础

10 . 主要的帝国

	波斯帝国	马其顿帝国	罗马帝国
崛起	公元前6世纪	公元前4世纪末	公元1－2世纪
征服扩张	兴起于______，征服包括两河流域、______、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨______三大洲的帝国	马其顿国王亚历山大灭亡了______，建立了地跨______三大洲的帝国	原是______中部的一个城邦。先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，______成为罗马的内海
统治	继承了西亚的______制度；地方实行______，行省总督和军事长官相互监督和制约；建立了从中央到地方比较完善的______和______	继承波斯帝国的基本制度，宣布______，将政治、军事等大权集于一身 地方实行行省制，推广______，以亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”(选必3)	前27年，屋大维建立罗马帝国，实行______，皇帝掌握国家权力，是最高立法者和最高法官，军队听命于皇帝 1世纪______产生于巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教
走向衰亡	公元前4世纪末，被______灭亡	亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家	3世纪之后，罗马帝国陷入危机 4世纪末，帝国分裂为东、西两部分 5世纪后期，______帝国灭亡
影响	客观上推动了各文明间的政治、经济、文化交流，促进了文明的传播