2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史学家对“中世纪的欧洲”的部分观点

作品	观点
吴于廑 《世界史·总序》	文艺复兴时期，西方就已有了把历史分为“古代”“中世纪”和“近代”的说法。“古代”相当于原始社会及奴隶社会阶段，“中世纪”相当于封建社会阶段，“近代”相当于资本主义社会阶段。“中世纪”一词只适用于西欧历史，没有世界历史上的普遍意义。
钱乘旦 《西方那一块土》	中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”“蒙昧”这些关键词。其蒙昧无知中也有它自己的觉醒，他们在昏庸无道中也创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素。
朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》	无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。

根据材料并结合所学知识，围绕“中世纪的欧洲”，自行提出一个具体的历史观点，并进行简要阐述。（要求：观点正确、史论结合、逻辑严谨）

3 . 中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷，一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三个已知的大陆，标注着伊园和《圣经》记载的其他地方。出现这种（     ）
情况的主要原因是当时的欧洲

A．教权凌驾于王权之上	B．宗教占据支配地位
C．对其他区域一无所知	D．资本主义萌芽产生

5 . 1309年法国国王腓力四世把教廷从罗马迁到法国边境的阿维农城，此后70年间担任教皇的人选，大都是在法国国王的干预下当选的，后世的史学家将此时的教皇称为“阿维农之囚”。这一事件反映的实质是（       ）

A．资产阶级力量壮大	B．王权得到强化
C．王权教权相互制约	D．教会势力强大

6 . 在欧洲中世纪，世俗王权与教权之间的博弈是历史发展的一条主脉络。典型地反映从十世纪末到十六世纪期间，相对于世俗君主，罗马教廷权势变化趋势的是（       ）

A．	B．
C．	D．

7 . 罗马教皇格里高利七世(1020年一1085)反对世俗君主操纵主教叙任权,释教皇地位和权力时宣称:“一切王侯应仅向教皇一人行吻足礼。……他(教皇)有(上帝)所赋予废黜帝王之权。他有权解除人民向违反正义的统治者之效忠誓约”。这表明，当时（     ）

A．教权与王权斗争激烈	B．教权高于王权
C．王权动摇了教权地位	D．王权高于教权

9 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   （中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团…它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。

——据马克垚《世界文明史》（上）

材料二   对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。

——【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出中古时期西欧社会的基本特征。
(2)概括材料二作者对欧洲中世纪所持的观点，并结合所学知识对该观点加以说明。（要求：史论结合，逻辑清晰）

10 . “中世纪完全是从野蛮状态发展而来的。……在僧侣手中，政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”恩格斯的这段论述意在说明中古时期欧洲（     ）

A．基督教会广泛影响西欧社会	B．教会法是唯一的法律依据
C．宗教法庭可以审判一切案件	D．宗教伦理和法律合二为一