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解析
| 共计 14 道试题
1 . 10-11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。约12世纪中叶,欧洲的学生和教师组织了学术行会,并说服政权当局颁发特许状,以保护学校的权利。这些行会促进了教会学校向大学的转变。到13世纪末,大学已经在罗马、牛津、剑桥以及欧洲的其他城市中纷纷出现了。这表明(     
①行会是维护庄园秩序的机构               ②欧洲城市发展推动了大学的兴办
③中古欧洲文化教育逐步发展               ④文艺复兴冲击了教会的权威
A.①③B.①④C.②③D.②④
2024-05-12更新 | 87次组卷 | 1卷引用:2024届北京市昌平区高三下学期二模历史试题
19-20高一下·全国·课后作业
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,丕平献土说明(     
A.西欧封建统治者加强对教会的控制B.基督教会与封建势力是相互利用
C.西欧采邑制度强化了封建等级制度D.教皇是西欧封建社会的实际统治者
2023-11-29更新 | 89次组卷 | 30卷引用:北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习世界史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 历史学是一门古老的学科,在古典时代便出现了一众历史学家,如希罗多德、修昔底德、塔西佗、李维等。但是至中世纪,大学里没有历史学这一独立的学科,当时认为史学涉及的工作就是文本的最表层的含义或字面意义,只要完成对现象的描述就可以了。这一现象的主要原因是(     
A.日耳曼人入侵造成文化的倒退B.中世纪的经济社会一直不如古典时代发达
C.神学是主要学科,历史为其辅助工具D.上层人士皆无心于历史
22-23高一下·辽宁大连·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1309年法国国王腓力四世把教廷从罗马迁到法国边境的阿维农城,此后70年间担任教皇的人选,大都是在法国国王的干预下当选的,后世的史学家将此时的教皇称为“阿维农之囚”。这一事件反映的实质是(       
A.资产阶级力量壮大B.王权得到强化
C.王权教权相互制约D.教会势力强大
2023-08-25更新 | 162次组卷 | 7卷引用:【好题汇编】期中测试卷 01(期中好题重组卷)【测试范围:纲要下第1—11课】(北京专用)
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5 . 某同学在学习过程中作了如下整理,他学习的主题最有可能是(        
日尔曼亲兵制—封君封臣制
罗马大地产制—庄园经济
日尔曼奴隶—农奴制
基督教合法化—教权和宗教文化
A.封君封臣制出现原因B.庄园与农奴制的盛行
C.封建社会形成的因素D.基督教的统治的表现
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象反映出当时的欧洲(     
A.王权神圣不可侵犯B.国王相信“君权神授”
C.教会主宰精神世界D.王权受到教权的制约
2023-05-28更新 | 208次组卷 | 61卷引用:北京市第四十三中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下图反映出当时(     
左图是《中古西欧的“三种人”》。在中古西欧社会,僧侣是祈祷的人,他们关心人们的灵魂;虽然国王和封建主掌握国家权力,但排在僧侣之后。顶盔戴甲的骑士为国王和封建主作战;农民是劳作的人。商人的地位不被承认;没有被纳入这个序列中。
A.古代印度文明的种姓制度B.西欧封建社会结构的等级化特征
C.市民崛起和城市自治运动D.宗教戒律严重束缚了人性的发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 恩格斯说:“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的。⋯⋯在僧侣手中,政治和法学同其他一切科学一样,不过是神学的分支,一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条,圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”可知中世纪欧洲(     
A.神权与王权矛盾尖锐B.基督教的影响广泛而深入
C.封建贵族的腐朽统治D.基督教只是影响了司法
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 中古中后期,社会环境走向稳定,西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面取得进步。以下现象不符合上述结论的是(     
A.王权得到不同程度的加强B.农业进步,工商业繁荣
C.基督教成为国教,力量强大D.城市兴起,争取自治权
10 . 西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》的历史传说和神话。西欧封建制度确立和发展过程中,基督教会与世俗王权互相利用,竞争共存。496年,法兰克国王皈依基督教,赋予基督教会多项特权。这些现象反映了中古时期的西欧社会
A.封君封臣制度的特征B.庄园制与农奴制特征
C.地域文化宗教色彩浓D.继承古希腊罗马哲学
共计 平均难度:一般