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解析
| 共计 10 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   马歇尔计划的实施,使英国有了一个较好的国际环境。英国的福利国家体制,终于得以在这样的基础上稳定下来。二战后,英国历届工党、保守党政府都以凯恩斯主义为基础,在充分就业、福利国家、混合经济及需求管理等方面形成妥协,遵循“中间道路”,奉行“共识政治”,在二战结束后的若干年间,人民生活水平明显提高,英国步入了“丰裕时代”,并建成了“福利国家”。

——摘编自吕磊、陈晓律《当代西方福利国家的危机——以英国为例》

材料二   1951年2月颁布的《中华人民共和国劳动保险条例》对养老基金来源、职工领取养老金年龄和退休金待遇作出了明确规定。1955年,国务院发布了《国家机关工作人员退休处理暂行办法》,这实际上将城镇养老制度分为企业职工养老保险和机关事业单位养老保险,二者在养老基金来源、退休待遇等方面都有显著的区别。然而,1958年由国务院发布的《关于工人、职员退休处理的暂行规定(草案)》写明该暂行规定适用于国营企业与机关事业单位所有员工,表明分立的养老保险制度又统一了起来。农村养老制度的建立则以农业合作化制度与农村合作社为基石,《一九五六年到一九六七年全国农业发展纲要》和《高级农业生产合作社示范章程》中均提到农村合作社对于社内缺乏劳动力、生活没有依靠的鳏寡孤独的社员要做到“五保”。

——摘编自邓大松、李芸慧《新中国70年社会保障事业发展基本历程与取向》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国建成“福利国家”的原因。
(2)根据材料二,概括新中国成立初期我国养老保险制度建立与完善的表现。综合上述材料,说明社会保障制度建立和完善的意义。
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   20世纪的资本主义国家与社会主义国家上述材料是某同学整理的一些资本主义国家与社会主义国家在20世纪推行的某些重大政策的年代尺。



请你根据这一年代尺的内容,并结合所学知识,撰写一段解说词。(要求:解说词由标题、正文、总结构成,需史论结合,史实准确,逻辑清晰)
2023-09-21更新 | 88次组卷 | 1卷引用:四川省内江市第六中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
3 . 二战后,西欧国家政府制定计划,鼓励农民合作使用拖拉机,还向农民提供农业信息。政府的援助促进了重新造林、电气化、灌溉项目和道路建设,战后20年里西欧农业经历了“绿色革命”,生产力提高了30%,法国、荷兰等成为主要的食品出口国。该材料反映了(     
A.西欧的农业现代化水平提高B.西欧国家粮食安全得到保证
C.国家垄断资本主义的合理性D.西欧国家经济体制发生异变
2022-09-06更新 | 686次组卷 | 13卷引用:四川省内江市第六中学2024届高三下学期第五次月考历史试题
4 . 凯恩斯认为:市场中不存在一个能把私人利益转化为社会利益的看不见的手,经济危机和失业不可能消除;政府通过收入分配政策刺激有效需求来达到充分就业,为刺激社会投资需求的增加,政府采取扩大公共工程等方面的开支,增加货币供应量,实行赤字预算来刺激国民经济活动,以增加国民收入,实现充分就业。其主张(     
A.基本否定了市场经济作用B.提倡政府对经济全面干预
C.促使欧美摆脱了滞胀困境D.看到了经济危机产生根源
2022-08-04更新 | 124次组卷 | 3卷引用:四川省内江市2021-2022学年高一下学期期末考试历史(文)试题
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5 . 下图是20世纪80年代的一幅美国漫画,图中美国总统里根以自由女神姿态,右手抓着一个美国纳税人而非自由火炬。该漫画创作的背景是,美国
A.面临严重经济滞胀B.在争霸中处于劣势
C.实行福利国家政策D.军费开支居高不下
6 . 1973—1982年,西方七国国民经济增长普遍处于停滞状态,各国货币供给增长速度大幅度超过国民经济增长速度,加上石油价格猛涨,加剧了60年代以来主要由通货膨胀引起的物价持续上涨,发展为严重恶性物价上涨。这一状态根源于
A.生产停滞通货膨胀B.资本主义基本矛盾
C.凯恩斯主义的失灵D.中东石油危机影响
7 . 20世纪30年代,欧洲各国政府除制定法律保护垄断性企业外,还通过贷款、津贴、补助、减免税、利息率等办法帮助这些企业发展生产。这些举措有利于
A.推动国家垄断资本主义的发展B.化解企业对生产的盲目性追求
C.促进欧洲各国产业结构合理化D.缓和欧洲主要国家之间的矛盾
2021-04-11更新 | 260次组卷 | 3卷引用:四川省内江市第六中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题
8 . 下图为1973年底在联邦德国公路上抓拍到的场景。这张著名的历史照片生动地反映出
A.两个德国团结奋进B.石油危机之下西欧经济陷入困境
C.多极化趋势的出现D.奔驰宝马对德国经济的拉动作用
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   分析研究历史上的经济变化,我们必须对总产出的决定因素进行更宽泛的分类。这种分类把任一时点的总产出及其随时间推移而产生的变化率想象成是人口、资源、技术和社会制度的“混合”的作用。此分类可以建构成简单数学模型:

Y=f(P,R,T,X)。

其中,Y代表国民经济收入(或产出),P、R、T和X分别代表人口、资源、技术和社会制度。经济体中的人口、资源和技术之间的相互关系是由社会制度决定的,并且,这四个因素之间的关系是复杂的、相互关联的、完全无法预见的。

——摘引自(美)龙多·卡梅伦和拉里·尼尔《世界经济简史:从旧石器时代到20世纪末》


材料是某学者对世界经济史的解读。结合所学知识,对材料中的观点(任一点或整体)加以评析。(要求:持论有据,论证充分,表述清晰。)
10 . 当代学者在评论第二次世界大战以后的西方世界的国家和经济的关系时说:西欧国家社会生活中经济领域和社会政治领域存在的矛盾一直十分尖锐,并具有爆炸性。西方国家的应对措施是
A.实行亚当·斯密的理论主张
B.确立新的世界货币金融体系
C.实行计划经济体制
D.政府干预经济
共计 平均难度:一般