材料一 自20世纪90年代以来，中国十分重视地区间组织的地位和作用。2001年上海合作组织成立，中国是该运织的创始成员国和主要推动者。上合组织在建立之初将自身定位为以维护地区安全为宗旨的地区性多边合作组织，随着国际秩序中地区整合的速度上升，周边国家合作需求增加，上合坦织开始向加强区域内经济、政治、社会、文化合作等方向转型，但安全合作仍是上合组织最重要的支柱，其他领域的区域合作都不开安全基础的建构。
——编自平《上海合作红织：继往开来前景广阔》
材料二 2017年，中国和非洲联服确立了在发展战略、开展和平安全、加强公共卫生、开展人力贤源开发、密切在国际与地区事务联系上的五个领域合作，前四个主要在于促进非盟在安全、卫生、人力资源、规上的能力建设，这种并附带任何政治条件、尊重非洲自主发展意愿的合作模式，与西方附有多重政治条件的援助形成鲜明对比。后一个目标则是为了加强中国和非盟在国际事务上的多边协调，拓展了双方合作与发展空间。
——摘编自《王毅中国与非盟五个优先合作领域》等
(1)据材料一、二，概括中国与上合组织、非盟在合作方面的异同。(2)综合上述材料并结合所学知识，说明中国与两个国际组织加强合作的时代背及积极影响。
材料一 英国自1815年以后一直采取不结盟政策，即所谓的“光荣孤立”政策。这不意味着不与其他国家合作，“光荣孤立”只意味着英国在任何时候都不与其他国家缔结正式的军事同盟关系，不让自己被别国的利益拖入战争，从而能最大限度地维护英国独善其身的地位。19世纪末，欧洲大国纷纷结盟，英国认为这些结盟有助于维持欧洲的均势。
——摘编自刘成《19世纪英国孤立主义外交政策辨析》
材料二 二战期间，戴高乐与丘吉尔讨论欧洲前景时，丘吉尔总是摆出一副盛气凌人的样子，他对戴高乐说：“在大海和你之间，我将始终选择大海。”这深深印在了戴高乐的脑海之中，他认为英国是一匹“潜伏在欧洲的特洛伊木马，它始终向往辽阔海域，而不是欧洲大陆”。
——摘编自（法）让·拉古都尔《戴高乐全传》
材料三
(2)根据材料三并结合所学知识，评价英国脱欧。
(3)结合上述内容，说明影响英国和欧洲大陆关系的因素。
材料一 美国长期肆意干涉拉丁美洲事务，自20世纪80年代末期起，美国政府武力入侵的同时，更侧重于用“民主化”与“和平演变”的手段干预拉美地区事务。1999年，美国政府推出“新干涉主义”，竭力推行美国的价值观和社会制度，充当“世界法官”。后冷战时代，拉美在美国全球战略中的重要性开始不断下降。同时，拉美地区成立了美洲玻利瓦尔联盟等组织，在运用自身力量解决地区冲突方面发挥了重要作用。2011年，拉美和加勒比国家共同体成立，凸显了越来越洪亮的“拉美声音”。2013年11月，美国政府宣称放弃“门罗主义”，然而就在当天，又对古巴进行了抨击。此后，美国政府又相继对委内瑞拉等国的内政进行了干涉。
——摘编自徐世澄主编《帝国霸权与拉丁美洲》等
材料二 20世纪90年代，中国同东南亚各国关系进入全面发展时期。1997年，东南亚地区爆发金融危机，中国政府采取积极行动，对缓解危机、稳定东南亚地区经济乃至世界金融秩序作出了重要贡献。中共十八大以来，中国—东盟各方面关系全面加强：政治互信不断加强，经济合作硕果累累，人文交流日益频繁，中国“一带一路”倡议与东盟“互联互通总体规划发展”目标高度契合。中国—东盟“命运共同体”理念成为广泛共识。2021年11月，习近平指出： “中国东盟建立对话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾，共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣，让20多亿民众过上了更好生活。”
——摘编自黄庆、王巧荣主编《中华人民共和国外交史》等
根据材料一并结合所学知识，简析美国宣称放弃“门罗主义”的原因。
材料一 20世纪50年代中期，美国启动了“报导中国项目”，强调要在亚洲人中培养一种更强烈的意识——国际共产主义威胁亚洲国家和个人的利益。项目的宣传内容或放在国际知名英文报刊（私媒）上发表，或给美国的其他宣传站点（官媒）提供材料，由这些宣传站点在当地英文媒体中传播，但基本都隐去美国政府这一消息来源。1959年之前该项目只局限于亚洲，后来扩展到了55个国家。1960年美国明确地把该项目等级列为国家安全层级，宣传语言也从原来的只有英语到后来增加了西语和葡语（拉美）、法语（非洲）、阿拉伯语（中东）等。
——摘编自翟韬《美国在第三世界涉华宣传的缘起和发展（1949—1969）》
材料二 20世纪50年代晚期以来，美国意识到第三世界的运动越来越脱离美国的设想，还影响其对外政策。同时，美国方面还观察到，中国对第三世界国家广泛使用“人民外交”的策略，他们认为这是中国通过在国际领域里运用“统一战线”策略打开外交工作局面的重要方式。
——摘编自沈志华、梁志主编《窥视中国：美国情报机构眼中的红色对手》
(1)根据材料一、概述美国涉华宣传的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析美国进行涉华宣传的原因。
材料 海上格局指国家力量在海上的对比态势。人类历史大致经历了16.世纪前的区域格局阶段、1500―2000年的单极主导阶段、以及正在进入的一个多极格局阶段。海上格局转换的焦点集中在两大方面：一是关于力量对比的竞争；二是关于海洋规则的博弈。
——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》
结合材料及所学知识，围绕海上格局的变化自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）材料一 16世纪到17世纪上半叶，白银以史无前例的数量流入欧洲，金钱的强大作用支撑起了一个虚拟的共同体。这个共同体的交易手段是贵金属，共同纽带是信贷与信托，欧洲建立了海外商业帝国，从白银流动中汲取了能量。他们的资源更加充沛，竞争心更加活跃，金钱成了基督教世界的腐蚀剂。随着贵金属的大量涌入，人们对信贷的态度有所放宽，西欧和中欧部分地区金融的复杂程度不断加深，更重要的是，商业的交易成本下降了，运输变得更容易，借款变得更简单，但通货膨胀成了一个无法逃避的现实。
——摘编自马克．格里格拉斯等著《企鸡欧洲史1517—1949》
材料二 就海上格局而言，人类历史大致经历了16世纪前的区域格局阶段、1500—2000年的单极主导阶段，以及正在进入的一个多极格局阶段。
——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制街”—16世纪以来的海上格局演变》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括白银大量流入后欧洲社会发生的变化。(2)根据材料二并结合所学知识，对材料二曲线图所示的海洋格局予以说明。
材料一 中国共产党成立后，主动承担起“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”的历史责任，创办了一系列学校。如有以宣传革命理论为宗旨的上海大学；有以培养军事人才为目的中国人民抗日军事政治大学等。另外，在社会教育方面，主要通过宣传倡导等方式对广大人民群众进行革命动员，使其“成为有觉悟的为中国自由独立而奋斗的战士”。
——摘编自卢红、赵越《中国共产党国家安全教育：演进、特征与展望》
材料二 美国国家安全教育的发展阶段
| 时期 | 代表性事件 |
| 孕育萌芽期 （1942~1956年） | 1942年制定军队特别培训计划一外语计划，几乎囊括战争涉及到的语言。1947年通过《国家安全法》，国家安全这一概念正式提出。 |
| 探索建构时期 （1957-1991年） | 1957年苏联卫星发射后，美国颁布《国防教育法》以提升国家安全在教育中的地位;1988年通过《综合贸易与竞争法》，标志着外资并购的国家安全审查体制建立。 |
| 调整发展期 （1991年至今） | '9.11”事件发生后，将非传统安全纳入美国国家安全体系。2006年调整外语计划，不再单独以培养军事人才为目的，而是制定更完善的语言安全政策，以让全世界听到美国声音。2010年启动国家网络空间安全教育计划，对国民进行信息安全教育。 |
——摘编自谢美丽、王锋《联动与协同：美国国家安全教育的实践及启示》
材料三 新中国成立初，军事安全教育成为国家安全教育的核心。1955年《人民日报》发文提出全民国防教育的重要性。20世纪六七十年代开展“大办民兵师”活动，全民备战教育空前高涨。改革开放以来，文化、网络信息、能源等领域的新型安全问题不断衍生。为此，1983年的《政府工作报告》首次提出了国家安全概念，国家安全问题随之进入到包括教育行业在内的各领域；1993年，《国家安全法》出台，规定要开展国家安全教育。2014年，习近平首次提出总体国家安全观的概念，指出要“以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路”。
——摘编自李志强《刍议国家安全教育大中小学一体化建设》等
(1)根据材料一并结合所学知识，分析民主革命时期中国共产党实施国家安全教育的途径及根本目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括二战后美国国家安全教育的突出特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出新中国成立后国家安全教育内容的变化及意义。
材料一 拉美一体化思想的历史渊源可以追溯到独立战争时期，拉美的“解放者”西蒙·玻利瓦尔提出“组成一个联邦”的思想。他主张“把整个新世界组成一个国家，用统一的渠道使各个部分同整体相连”，他认为拉美各国有“共同的经历、共同的语言、共同的风俗习惯、共同的宗教信仰以及共同的事业、原则和利益”，这是拉美实行一体化的依据。在其努力下，1826年6月22日至7月25日，美洲联盟第一次大会在巴拿马举行。他是人类历史上首次提出以团结、联合、统一和整体论为主要内容的一体化思想的伟人，是拉美一体化理论的奠基者和积极推动者。
——摘编自洪国起《玻利瓦尔主义与拉美一体化》
材料二 自20世纪60年代以来，拉美一体化的发展虽历经波折，但经过40多年的发展，几乎所有拉美次地区都达成了一体化协议，几乎每个国家都以某种形式加入了一个或多个区域性组织。60年代成立的中美洲共同市场、拉丁美洲自由贸易协会和安第斯共同体等一体化组织，70年代成立加勒比共同体和共同市场、拉美经济体系，80年代成立了中美洲共同市场和拉丁美洲一体化协会，90年代成立了南方共同市场，而2004年成立的南美国家共同体使拉美一体化进入一个新阶段。
——摘编自张建《地区主义与拉美一体化——以南方共同市场为例》
(1)据材料一，概括“拉美一体化”能够实现的条件。结合所学知识，指出“拉美一体化”的具体诉求。(2)据材料二，分析“拉美一体化”的发展特点。结合所学知识，谈谈你对“拉美一体化”未来发展的认识。
材料 20世纪60年代脱钩战略问世，成为广大发展中国家摆脱不发达状况，扭转现行状况的代表性主张。二战后，亚非拉发展中国家纷纷挣脱旧殖民主义的奴役并取得独立，在国际政治舞台上展现出强劲的力量，持续表达自身摆脱依附、独立发展的正义诉求。以不结盟运动为象征，亚非拉发展中国家作为去依附脱钩主体的尝试性实践取得了初步发展。
伴随着全球化日益深度发展，主要发达资本主义国家为应对发展中国家崛起带来的挑战，也喊出了脱钩的口号，试图同具有战略竞争关系的特定国家断然脱离有关领域的密切联系，以维持优势、独霸资源、摆脱困局，成为“逆全球化”思潮的主要招牌。一些西方大国政府和保守政客出于自身体制危机和无力应对发展困局的窘况，凭借自身优势，通过压制、围堵发展中国家崛起，以求继续维持霸权。
——摘编自许鹏《脱钩：去依附战略与“逆全球化”思潮之辨》
(1)根据材料并结合所学知识，分析“脱钩战略”产生的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，指出“逆全球化”力量的变化，据此谈谈你对“逆全球化”的认识。
材料一 1989年1月乔治。布什总统入主白宫，展开了积极活跃的外交政策。同年12月美国为维护其在巴拿马运河区的利益，武装入侵巴拿马。1990 年在伊拉克公然入侵科威特后，推动联合国通过了谴责伊拉克的决议，并筹建了一支由数十个国家组成的反伊联军。在4年执政期间，美国国内生产总值年平均增长0.7%，是20世纪30年代以来增长率最低的时期。1992年克林顿上台，早在竞选时期，他就提出了其外交政策的主要目标：根据新形势的变化，构筑新军事力量，确保美国利益与安全受到威胁时，能做出有效的反应并取胜；推进世界民主化；巩固美国经济在国际上的领先地位。执政期间，确定了一个非常重要的安全理念；民主不分国界，安全不可分割。
——摘编自金重远等《世界现当代史》
材料二 20世纪70年代末，中国已同110个国家建立了大使级外交关系，与美国.日本和西欧等主要资本主义国家的关系也发生了根本变化。邓小平提出不以意识形态差别考虑国家关系的新思路，强调不干涉别国内政是国家关系应遵守的原则。邓小平要求把文化建设同经济建设一样作为社会主义建设的重要目标。具体到对外关系上，明确提出经济开放的同时，文化也要对外开放。党的十二届六中全会明确提出：“对外开放作为一项不可动摇的基本国策，不仅适用于物质文明建设，而且适用于精神文明建设”。90年代初，江泽民提出“求同求和”与“全面参与”的外交思想。北京申奥和上海申博的成功是中国全面参与国际事务，让世界更多了解中国的重大举措。江泽民还将国际新秩序理论的内容从政治与经济扩展到政治.经济.文化和安全四个方面。
——摘编自杨悦《新中国文化外交70年——传承与创新》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出美国20世纪80年代末90年代初外交政策的特点，并分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出中国20世纪70年代末以来的外交措施
