1 . 自1896年雅典奥运会以来，历届奥运会均有会徽设计。下列会徽体现了（     ）

A．体育文化的多源性	B．不同制度的包容性
C．世界文明的多样性	D．人文精神的互鉴性

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   在文化方面，全球化既可以产生最好的结果，也可以产生最坏的结果……我们可以重新发现我们的根源，通过与外部的接触经感应而再度发现，不是靠重复过去的文化形式，人类可以借助这些文化形式的相互作用踏上追寻自然天性的种种潜能之旅，从而进行创造。我们必须挖掘个性才能达到普通，但是，只有在我们学会尊重和欣赏他人的个性时，才能够表达出自我个性的精华。

——摘编自[法]魏明德《全球化与中国》

根据材料并结合所学世界近现代史知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论据充分，表述清晰。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   全球化的大背景下促使每个国家打开国门接纳彼此，世界市场的开拓让许多国家的经济水平得到了提高，发展经济的同时，更多的国家渴望彼此进行文化间的交流。但一些西方大国凭借其在全球化进程中的主导地位，对外推行文化侵略与文化霸权，它以否定原有文化的核心思想与价值观念、鼓吹自身文化的先进优秀作为主要手段，并在具体情境中通过一系列方式来伪装侵略的本质，以达到把整个世界“西方化”的目的。

——摘编自李培森《论当前文化侵略及应对策略》

根据材料并结合所学知识，围绕“文化侵略”，自拟一个论题，并予以阐述（要求：表述成文，持论有据，论证充分，逻辑清晰）。

4 . 在世界舞台上，每个国家和民族都期望展示自己的文化个性魅力。但实际情形是处于强势文化一方对于弱势文化采取“文化霸权”或“文化殖民”，试图将自己的文化价值观强加于对方，结果文化的冲突就在所难免。材料意在说明全球化（     ）

A．促进了各国间文化交流	B．使文化多样性受到挑战
C．决定各国文化发展方向	D．推动了政治格局多极化