材料一 14世纪末，英王亨利五世正式在法律文件上使用英语。通讯交流的革命，尤其是印刷的革命则使英语有可能以文字的形式出版发行。而莎士比亚的戏剧，使英语不仅成为一种流行的语言文字，而且最终成为了一种“文化”，极大地增强了民众的“英国意识”。在这种逐渐成型的民族意识基础上，英国历史上王权优于教权的传统对英国民族的形成起到了某种促进作用。
材料二 莫德尔斯基认为，一个能够长期成为领导的国家必须具有以下4个方面的条件：第一，是有利的地理位置，或许是能够超然海外的海岛型国家；第二，具有一个有内聚力的、开放的、有联合能力的社会；第三，有领先的经济；第四，有能够全球投放的政治战略组织能力。从这个角度看，英国显然是最有利的。
——以上材料均摘编自陈晓律《现代英国民族国家的出现及其对欧洲格局的影响》
(1)根据材料一并结合所学内容，概括14—16世纪推动英国民族意识逐渐增强的因素，并指出近代民族国家的主要特点。(2)根据材料二并结合世界史相关史实，简要解释为何说“能够长期成为领导的国家，英国是最有利的”。
| A．德、英、美、法 | B．德、英、法、美 |
| C．英、德、美、法 | D．英、德、法、美 |
| A．日不落帝国与拿破仑扩张 | B．“世界工厂”与自由贸易 |
| C．制度构想与美国政治实践 | D．政局变动与国家发展前景 |
| A．工业革命使英国城乡经济发展失衡 | B．近代英国议会改革需求由来已久 |
| C．宗教改革强化了教会对乡村的管理 | D．英国城市化始于工场手工业时代 |
材料一
革命的手段虽然更彻底、更干脆，但革命的成果也可能很快消失，不留下太深的历史痕迹，英国的情况就是这样。17世纪革命没有留下很深的痕迹，相反，光荣革命却开始了一个现代的英国。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料二
革命首先在北美洲的13个英国殖民地爆发，殖民地人民发动反抗斗争并最终赢得了独立。这些殖民地联合起来建立了一个新的共和国——美利坚合众国。受到美国革命胜利的极大鼓舞，法国人也进行了一场翻天覆地的革命，彻底改变了自己的社会。虽然大动乱很快颠覆了法兰西共和国，但理性的价值观在法国大革命后仍然具有持久的影响力。革命从法国又退回到西半球，那里的法国殖民地海地以及墨西哥和南美洲的伊比利亚殖民地都取得了独立。……起初是欧洲，然后是美洲，革命与随之而来的斗争促进了民族认同感的形成。符合民族共同体利益的政权获得了民众前所未有的支持，在与那些未能有效构建民族国家的邻邦发生冲突时，常常能够胜出。围绕民族共同体建立国家的理念最终影响了整个世界的政治发展。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史（文明的传承与交流：1750年至今）》
材料三
社会改良是晚清社会变革的又一种主要形式。……历史的实践证明，即使是社会改良，在除旧布新的过程中，也难免发生激烈的争斗、对抗、动乱，甚或流血冲突，付出进步的代价。由于社会改良是在旧的权力体制内，用新的价值取向对现存的社会和制度进行结构性的功能改造、更新，相较而言，它比急风暴雨式的革命更注重理顺各方面的利益和情缘关系，更需要谋略和策划，更为困难，因而也更少有成功的先例，晚清尤其如此。
——摘编自陈振江主编《中国大通史·清（1840—1911）》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命却开始了一个现代的英国”的表现。(2)根据材料二并结合所学知识，简析美国革命和法国大革命的共同影响。
(3)根据材料并结合所学知识，概括晚清社会改良的类型，并阐述对“革命与改良”问题的认识。
年代 | 总收入（万磅） | 国王收入 | 议会 | 王室财产出卖收入 | |
直接收入 | 间接收入 | ||||
1661-1685 | 4106.6 | 5.41% | 33.9% | 56.66% | 4.33% |
| A．议会主权得以确立 | B．议会控制赋税权 |
| C．国王实现统而不治 | D．赋税征收规范化 |
| A．王权开始受到议会限制 | B．民主化的趋势不可逆转 |
| C．议会改革取得显著成效 | D．议员权利得到充分保障 |
材料有学者对公元500年以来的世界史作了如是概括，其中“东”指以中国和印度为代表的东方，“西”指以西欧等为代表的西方。
第一阶段(公元500年至1500年):东强西弱，东富西穷，东稳西乱，东进西滞，东学西传。
第二阶段(1500年至19世纪初):西升东降，东强西弱，东富西追。
第三阶段(19世纪初至1945年):西强东弱，西富东穷，西扩东衰，西学东渐，以西塑东，东西彻底逆转、易位。西方取代东方成为历史主流。
第四阶段(20世纪中期至今):东升西降，东西相持，多极平衡。
——据李兴《世界史“西方中心论”破解与“三大体系”构建初探》整理
根据材料并结合所学知识，任选一个阶段进行阐述。(要求：阶段清晰，史实准确，史论结合，结构完整。)材料一 1721年，英国近代责任内阁在才华出众的辉格党领袖罗伯特·沃波尔领导下正式形成。1742年，首相罗伯特·沃波尔因失去下院多数议员的信任，被迫率领内阁全体辞职。此后，一种不成文的制度——“内阁失去下院多数信任必须辞职”的条例——出现。到1784年，小威廉·皮特通过改革抑制了当时英王乔治三世的专权倾向，他的改革得到了新议会的大力支持，皮特解散了下院重新选举议会，此后皮特主持内阁17年。由此，责任内阁制形成，内阁开始总揽国家行政权力，对议会负责。18世纪末到19世纪初，英国的责任内阁制得到进一步强化。
——摘编自魏茂莉《探析英国的内阁制》
材料二 20世纪初期，清廷试图加强专制主义中央集权，因而有“今日急务，莫要于先立内阁，统一中央行政机关”，以及“各督抚请先立责任内阁之说”。1911年5月，清政府裁撤军机处，筹设责任内阁，并由奕助担任内阁总理大臣。但由于内阁成员共计13人，而满族成员高达9人，其中皇族更是独占7人，被时人讥为“皇族内阁”。“皇族内阁”不仅由皇族奕助担任总理大臣并对君主负责，甚至在国务大臣的人员构成中，皇族也位居多数并占有重要席位。
——摘编自熊元彬《历史的再审视；清末“皇族内阁”研究》
某学者认为，社会环境的不同是英国和晚清内阁制不同的主要原因。概括英国和晚清内阁制的不同，并评述该学者的观点。（要求：赞成该观点或另提出一个主要原因均可，并阐述理由。）材料 1861年，英国自由主义思想家约翰·密尔在《代议制政府》一书中写道，对文明地区的国家来说，代议制政府或许是最好的政府形式，但对尚木文明的地区来说，代议制政府未必是最好的政府形式。……衡量是否是理想上最好的政府形式倒有一个普遍的标准：这个国家或地区如果没有这样的政府就无法得到很好的发展和进步。
1908年，中国近代民主革命家、思想家章太炎在《代议然否论》一文中，仔细分析了西方议会制产生的历史背景及其得失，指出制度建设与历史流变息息相关，不可轻易比附。他特别强调，在师法和移植西方这些制度时，必须清醒地意识到：“他国未有议员时，实验未著，从人心所县揣，谓其必优于昔。今则弊害己章，不能如向日所县拟者。汉土承其末流，苓瑟不调，即改弦而更张之尔，何取刻画以求肖。”因此，不能一厢情愿地寄希望于代议制，而要认真研究中国国情，寻找到切实可行的“抑官吏，伸齐民”的方法。
根据材料并结合所学中外历史相关史实，围绕“政治制度与国家治理”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题；阐述须有史实依据；逻辑条理清晰）
