1 . 《代议制政府》一书中写道，“代议制民主容易产生的危险有两种：代议团体以及控制该团体的民意在智力方面偏低的危险；由同一阶级的人构成多数实行阶级立法的危险”。下列哪项对“危险”有所补救

A．实行三权分立原则	B．建立两党制
C．采取有限的选举权	D．建立联邦制

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一　　在18世纪时，英王还能运用手中的实权，恩赐官职，笼络保王势力，以后，王权逐浙制弱。到19世纪中叶维多利亚在位期间，王权大大衰落。法律赋予英王的权力，实际上都是通过议会和内阔去行使，王权成为象征性的权力。君主必须根据议会意愿行使行政权力。

——摘编自陈升槐《简析英国的君主立宪制》

材料二　　作为世界近代法制史上有着重要价值的一部资产阶级成文宪法，美国宪法为资本主义政治制度的完善与现固树立了一个典范，也奠定美国民主制度的基础，同时有效防止了独裁专制，维护与保障了美国民主。宪法中的三权分立与制衡思想运用在中央与地方政权构建上，既体现横向平街性与纵向层次性的和谐统一，也有效地调动联邦与地方施政的灵活性与积极性，促进了近代资本主义经济的发展，建立了联邦制总统共和制，开创了近代政体新形式，既确保了共和，又加强了主权。”

——摘编自《美国宪法的诞生和我们的思考》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出推动英国王权成为“象征性的权力”的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国1787年宪法所体现的资产阶级民主原则，并分析其影响。

3 . 18世纪英国著名农学家阿瑟·杨分别于1787年、1788年和1789年三次游历法国。杨记述：（法国）取消什一税、废除盐税、破坏财产和废止封建权利的运动，在它们发生的6天内，就成了英国人热议的法国话题。但是在法国，人们认为这样的话题不值得他们讨论，因此他们沉默不语。材料表明当时

A．法国民众没有公共意识	B．法国新闻传媒欠发达
C．英法社会发展差距明显	D．法国人对政治不关心

4 . 辨析核心概念、主要概念并理解其内在联系，构建知识结构，是学习历史的一项重要技能。阅读材料，完成相关要求。

材料一

模块名称	选择性必修1国家制度与社会治理
单元名称	第一单元政治制度	第四单元民族关系与国家关系
课时名称	第2课西方国家古代和近代政治制度的演变	第12课近代西方民族国家与国际法的发展
课文子目	古希腊罗马的政治制度 中古西欧的封建制度 西方资本主义政治制度的产生与发展	近代西方民族国家的产生 国际法的形成与外交制度的建立 20世纪国际法的发展

——人民教育出版社《普通高中教科书·历史·选择性必修1国家制度与社会治理》

材料二

模块名称	必修中外历史纲要（下）
单元名称	第四单元资本主义制度的确立
课时名称	第8课欧洲的思想解放运动	第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立
课文子目	文艺复兴 宗教改革 近代科学的兴起 启蒙运动	英、美、法资产阶级革命 资本主义制度的确立 资本主义的扩展

——人民教育出版社《普通高中教科书·历史·必修中外历史纲要（下）》

据材料并结合所学知识，以“近代西方资本主义政治制度的产生与发展”为核心概念，完成以下任务：
(1)构建知识结构；
(2)简述该结构所涉及的核心概念与主要概念之间的联系。（要求：知识结构图形简洁、逻辑清晰；概念关系阐释准确直白、明晰简洁。）

5 . 英国议会内部具有政党性质的政治派别早在16世纪就已经形成，但是英国现代政党制度直到19世纪初才随着政党政治的成熟开始萌芽，随着1832年议会改革，英国新型的政党制度才最终得以确立。这反映出英国政治制度的演进具有

A．稳定性

B．灵活性

C．渐进性

D．妥协性