1 . 阅读有关美国政体及评价的材料，回答问题。

材料一   二十七部酋，分东西两路，而公举一大酋总摄之……议事听讼，选官聚贤，皆自下始。众可可之，众否否之……三占从二，舍独徇同，即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎！

——魏源《海国图志》（1842年）

材料二   以前曾被（法国）君主体制视作奇闻的美国各项创制，应当成为共和政体的法国的学习对象……美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕。

——法国史学家托克维尔《论美国的民主》（1848年）

材料   三国会是资产阶级和地主控制的，因为按照宪法规定，必须有一定财产的人才享有选举和被选举的权利……最高法院曾多次帮助美国资本家宣布罢工为非法，残酷地镇压革命的工人……它所宣布的自由意味着种植主和资产阶级专政的巩固，意味着剥夺的自由。

——中国历史教科书《世界近现代史》（1958年）

材料四   （美国政体）意味着一种有限的政府，即政府只能拥有和行使人民同意授予它的权力，并只能为人民同意的目的去施政。

——美国路易斯·亨金《宪政·民主·对外事务》（1996年）

根据以上一则或多则材料，形成自己的观点并结合材料及所学知识展开论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合）

2 . 美国宪法规定：总统接到国会提交的法案后十日之内，如遇到国会休会而无法将该法案退还时，该法案不得成为法律。据统计，历届美国总统使用这种特殊的否决方式700次以上。由此可见，美国

A．存在行政干预立法

B．成功实践权力制衡

C．总统权力大于国会

D．法律体系日益完备

3 . 法国政治思想家托克维尔说:“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这表明托克维尔认为

A．美国联邦宪法对他国毫无借鉴价值	B．美国式民主离不开特定的历史国情
C．美国联邦宪法是一无用处的艺术品	D．美国式民主具有很强的可操作性

4 . 1803年2月，美国最高法院在经过复杂的辩论后，首席法官马歇尔宣布，国务卿麦迪逊扣发马伯里等人的法官委任状明显违法；但最高法院不能依据1789年国会通过的《司法法令》强令国务卿发放委任状，因为《司法法令》的有关规定本身是违反宪法的。这体现了美国

A．国务卿实际掌握国家的行政大权

B．最高法院的权力不受国会的制约

C．司法权可以制约行政权和立法权

D．国会通过的法律须经最高法院批准

5 . 在1787年6月4日制宪会议全体委员会上，富兰克林发言说：“第一个被放在掌舵位置上的人，会是个好人。后继者会是怎样的人，就无人知道了。这里也和别的国家一样，行政官的地位总是会不断提高，直到以君主制告终。”为此，新成立的美国

A．采用共和政体

B．颁布成文宪法

C．修改邦联制度

D．构建分权体制

6 . 有关下列人物相同点的说法，正确的是（     ）

A．都由选举产生	B．都可以解散议会
C．都对议会负责	D．任期都是四年一届，连任不超过两届

7 . 阅读材料，回答问题。

材料 “妥协”一词在中国近代政治语境中常以贬义的形式出现，意为无原则地让步、退缩，“资产阶级的软弱性、妥协性”被看作是辛亥革命失败的重要原因。然而，西方近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出，没有一定程度上的相互妥协与利益让渡，他们的历史发展就无法淌过深水区和激流区。

（要求：试以近代欧美国家民主政治的实践为例，阐述以上观点。（要求至少以两个国家为例，论述充分、表达清晰；提示：以英国、法国、美国为例）

8 . 制作读书卡片是一种有效的学习方法。下面是某同学制作的一张尚未完成的读书摘记卡，请你帮助他完成。

9 . 政治制度是人类政治文明的重要成果之一，通过对政治制度演变发展历史的了解有助于我们清醒地把握当今中国和世界的政治特点及其未来走向。
请根据下列图片回答问题：

图一 图二
（1）图一漫画所反映的是西方资本主义国家采取的何种政体形式？该政体形式最早是哪一个国家通过哪一部重要文献确立的?
（2）根据图二，说出美国的政体名称，并简要说明在美国联邦政府内部是如何实现权力的“分权与制衡”的？