这反映出 （ ）
| A．政治文明具有统一性和多样性 | B．资产阶级以暴力革命推动社会进步 |
| C．欧美主导世界政治的发展方向 | D．共和体制的确立是人类历史的必然 |
| A．加强了联邦政府的权力 | B．提供了平衡利益的智慧 |
| C．蕴含了法律至上的原则 | D．实践了三权分立的理念 |
| A．大陆法系分工明确 | B．大陆法系法官造法 |
| C．英美法系权力制衡 | D．英美法系体系完整 |
| A．经济危机引发政治危机 |
| B．对经济的干预有所减弱 |
| C．分权与制衡的政治体制 |
| D．最高法院反对推行新政 |
| A．美国种族歧视不复存在 | B．美国民主政体仍有局限性 |
| C．黑人获得了平等的权利 | D．妇女获得与男子平等权利 |
| A．英国通过颁布《权利法案》，确立民主共和政体 |
| B．美国通过颁布1787年宪法，确立总统共和政体 |
| C．法国通过颁布1871年宪法，确立议会共和政体 |
| D．德国通过颁布1875年宪法，确立君主立宪政体 |
材料一 近代处于转型之中的西方国家兼具民族国家、工业化国家、殖民主义国家等多重身份。将资本主义经济运作、具有前瞻性眼光的资本家的积极行动和一个发展最为迅速的体制即具有强大行政、立法、司法、军事能力、保护私人产权并与其合作的国家统合起来，正是英国为代表的西方国家成功转型的秘诀。
材料二 资本主义和帝国主义时期，欧洲国家以维护国家利益为名获得了非西方国家的土地、劳动力和市场资源，并在法治环境中，用野蛮的方式将工业生产节奏和生活需要传播和强加于世界各地的农村地区，用西方棉纺资本和技术强行取代全球南方国家传统手工业生产，这对全球南方国家原有经济体系和商业网络造成的破坏是巨大的。全球性的劳工队伍被工业资本主义的新秩序组织起来，欧洲国家制定了新的世界经济分工，在世界经济的“大分流”中成为拥有特权的发达国家。美国1787年制宪使得奴隶制在宪法的保护下合理生长，联邦军队强行迁移印第安人部落，为白人定居者腾出兴建棉花种植园的空间，单一经济作物发展模式更是将无数美国奴隶的后代投入到“第二次奴役”的深渊。国家则通过官僚机器和法治体制，强制实施低工资制，并对劳工阶级的反抗进行暴力镇压。
——以上材料均摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
(1)根据材料一，概括指出近代西方国家“转型”的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明资本主义制度的建立对世界发展产生的影响。
| 时间 | 事件 |
| 1640年 | 英国议会重新召开 |
| 1688年 | 英国发生“光荣革命” |
| 1787年 | 美国宪法制定 |
| 1789年 | 巴黎人民攻占巴士底狱 |
| 1804年 | 《拿破仑法典》颁布 |
| A．封建时代欧洲的政治变革 | B．君主立宪制的逐渐形成 |
| C．资本主义制度的逐步确立 | D．殖民地人民的反抗斗争 |
材料一 雅典模式：“我们（雅典）的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二 英美模式：英国“光荣革命”（实际是一次改变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)据材料一并结合所学知识，指出雅典民主的特点。
(2)材料二中“光荣革命”创造的完美政治设计指的是什么?通过这种设计，“控制者”最终处于什么地位?
(3)结合所学知识指出美国民主政治的设计遵循什么原则?
(4)人类政治制度的发展历程对于我国当今制度建设有何启示?
材料一 根据不同的国情采用不同的政治体制，才能促进每个国家的发展。权力集中于中央在中国当时是一种普遍的政治体制，这一点从秦朝开始体现的很明显。虽然地方权力有时会威胁中央，但集权在古代中国是一个常态这应该是没有异议的，这说明其实用性很强，也就是说，中国的专制主义中央集权制度是与中国的封建生产方式相适应的。作为封建国家的管理体制……中国产生了高于同一时期世界上其他国家的物质文明和精神文明。
——解胜华《中央集权制度的利与弊》
材料二 在和英国打的时候，十三个邦（州）联合起来，等到把英国打败后，各自还是分散治理。1777年召开“大陆会议”，通过了《邦联条款》，宣布结成“永久性的同盟”，名称叫“美利坚联邦”（中文译作“美利坚合众国”）。各邦（州）仍保有自己的独立自主权，随着时间的推移，问题越来越复杂，有些人就主张应该建立一个强有力的政府，管理这个联邦。于是1787年各邦代表举行了一次有名的会议，史称“联邦制宪会议”。
——资中筠《美国十讲》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出秦朝与美国政治创立的社会背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出秦朝与美国政治制度对历史发展的推动作用。
