1 . “周朝打破了黄帝、尧、舜以来氏族部落政治的局面。被称为“周朝革命”。”“周朝革命”主要的举措是( )
A.实行分封制 | B.实行宗法制 |
C.实行世袭制 | D.实行郡县制 |
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2020-11-25更新
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56次组卷
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4卷引用:广东省佛山市第二中学2021-2022学年高一上学期入学考试历史学科试题
2 . 周灭商后,周公提出“使各居其宅,田其田,无变旧制,惟仁是亲”的政策,于是周武王“封纣子武庚禄父,以续殷祀,令修盘庚之政,殷民大说(悦)”。这表明周武王
A.加强了对地方的控制 | B.善于接纳大臣意见 |
C.采取以殷治殷的策略 | D.严格防范商代后裔 |
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2020-04-15更新
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111次组卷
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4卷引用:备战2021年高考历史二轮复习题型专练(全国通用)-题型03表明、说明类选择题
(已下线)备战2021年高考历史二轮复习题型专练(全国通用)-题型03表明、说明类选择题2020届河南省六市(南阳市、信阳市等)高三第一次模拟考试文综历史试题河南省新乡市长垣十中2019-2020学年高二下学期线上教学效果检测历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
名校
3 . 商朝分封方国首领为侯、伯,方国依旧自然分布在原地;西周封邦建国,特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区。这种“分封”的变化
A.形成了君主专制的统治秩序 | B.强化了血缘等级隶属关系 |
C.确立了中央集权的管理制度 | D.有利于加强对封国的控制 |
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2020-01-20更新
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135次组卷
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7卷引用:2022年高考历史一轮复习专项训练小卷-专项01商周时期的政治制度
名校
4 . 历史学家指出:西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成上述分散性,松散性的原因是
A.分散的自然经济 | B.贵族拥有世袭特权 |
C.贵族拥有土地所有权 | D.王室日益腐败 |
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2020-01-01更新
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272次组卷
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41卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度山西省晋中市新一双语学校2022届高三8月月考历史试题甘肃省庆阳市镇原县第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题2012届山东省莱芜一中高三10月阶段测试历史人教版试卷2014届河南省郑州四中高三上学期第一次调考历史试卷2013-2014年广东汕头市金山中学高二上期期末历史试卷2015届黑龙江哈尔滨第六中学高三上学期期中考试历史试卷2015届辽宁沈阳东北育才学校高三第五次模拟历史卷2016届江西抚州临川一中高三上期第一次月考历史试卷2016届吉林长春十一中高三上期中历史试卷(已下线)2015-2016学年广西柳州铁路一中高一上段考历史卷2015-2016学年山西太原五中高二4月考历史试卷2016-2016学年湖北省阳新县第一中学高二9月收心考试历史试卷2017届江西上高二中高三10月第三周周练历史试卷2016-2017学年福建省晋江市季延中学高一上期中历史试卷福建省大田县第一中学2017-2018学年高一上学期阶段质量检测历史试题安徽省建中学校2017-2018学年高二历史10月考试卷湖北省荆州市公安县车胤中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题河南省安阳市第五中学2017-2018学年高一上学期期中考试 历史试题安徽省定远县育才学校2017-2018学年上学期高一历史期末检测卷(二)新疆阿克苏市温宿县第二中学2017-2018学年度第二学期高二历史期末试题河南省淮阳县陈州高级中学2018-2019学年高一(精英部)上学期期中考试历史试题江苏省马坝高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题广西桂林市第十八中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题新疆哈密石油高级中学2017—2018学年第一学期期中高二历史试题安徽省亳州市第二中学2019年高三上学期第三次月考历史试题宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题宁夏吴忠中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题湖南省长沙市长沙六中2019年高三上学期第一次月考历史试题江西省新余市分宜中学2019-2020学年高一上学期第一次段考文综历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题山西省长治市第二中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题2014届上海市普陀区高三4月教学质量调研(二模)历史试题湖南省邵阳市邵东创新实验学校2021届高三上学期第一次月考历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江西省宜春市宜春中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题陕西省宝鸡市渭滨区2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题山西省太原市山西大学附中2015届高三12月月考历史试题山西省吕梁学院附属高级中学2014-2015学年高二下学期第三次月考历史试题
5 . 西周时期,士是最下层贵族,但到了春秋时期,士的地位上升,他们当中的许多成员,凭借智力作为新的谋生手段,他们的思想主张也得到传播。这一现象
A.加剧了当时社会局势的动荡 |
B.反映了分封制度的逐渐瓦解 |
C.导致了宗法制的瓦解和崩溃 |
D.推动了周文化的传播和普及 |
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2019-07-27更新
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461次组卷
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15卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度陕西省铜川市陕煤建司一中2019——2020学年度第一学期人民版历史必修一专题一古代中国政治制度专题测试【市级联考】河南省洛阳市2018—2019届高三三练文综历史试卷河北省大名县第一中学2019届高三(美术班)下学期第二次(5月)月考历史试题陕西省山阳中学2019届高考5月模拟试卷历史湖北省黄冈中学2019届高三6月适应性考试(最后一卷)文综历史试题陕西省渭南市咸林中学2018-2019学年度第二学期期末高二年级迎联考历史模考试题甘肃天水市五中2018—2019学年度高二第二学期第二阶段测试历史试题安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第一中学2018-2019学年高二下学期期末考历史试题河南省郑州市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2020届高三上学期期中考试历史试题湖北省黄石市第二中学2019-2020学年高二5月月考历史试题湖南省长沙市雨花区2019-2020学年高二上学期期末考试历史(选考)试题新疆巴音郭楞州第二中学2021届高三上学期第一次月考历史试题
6 . 晋国大夫叔向曾对齐国大臣晏婴哀叹说,晋国的公室现在已经到了末世,百姓听到国君的命令,好像躲避仇敌一样,政事在于私家而公室卑微。这反映出当时
A.周天子丧失了天下共主的地位 |
B.统治阶级内部权力发生转移 |
C.晋国与齐国争夺霸主地位失败 |
D.社会上出现大量的农民起义 |
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2019-06-06更新
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68次组卷
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4卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就陕西省西安市中铁中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题【全国百强校】广西河池市高级中学2018-2019学年高二下学期第三次月考历史试题
7 . 周灭商后,面对广大的土地和空间,摈弃了夏商时代的外服制统治方式,而将土地分封给功臣子弟和臣服的异姓诸侯,让他们去为国家为国王拓荒、保土和安民,推广了周天子的一统政治。说明,西周分封制
A.统一了各国的治理模式 |
B.体现了国家整体观念 |
C.保证了政治秩序的稳定 |
D.强化了地方自主意识 |
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2019-04-26更新
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338次组卷
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8卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
8 . “不论西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。在春秋时代,西周王室虽早已覆灭,但由它所分封的诸侯们,却逐渐形成一坚强的同盟团体。”此材料旨在说明
A.分封制有利于建立集体统治 |
B.分封制对后世统一国家建立有影响 |
C.分封制推动了对“王权至上”的认同 |
D.分封制不利于建立中央集权制 |
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2018-09-20更新
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89次组卷
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10卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度贵州省六盘水市六枝特区实验中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题湖南省长郡中学2018届高三第三次月考历史试题新疆石河子二中2018届高三第三次月考历史试卷【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题安徽省滁州中学2018—2019学年高二年级下学期第七次月考历史试题河南省南阳中学2018-2019学年高二(下)第二次月考历史试卷广东省蕉岭县蕉岭中学2018-2019学年高二下学期第三次月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020届高三上学期第一次月考历史试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高一10月模块诊断历史试题
9 . 据《春秋》记载,从公元前722年到前479年,诸侯朝齐晋楚者达33次,而朝周王者仅3次。导致这种状况的重要因素是
A.礼乐制度的破坏 | B.井田制度的瓦解 | C.分封制度的崩溃 | D.诸侯势力的崛起 |
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2018-04-03更新
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94次组卷
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8卷引用:2022年高考历史一轮复习专项训练小卷-专项01商周时期的政治制度
10 . 周灭商后,推行分封制,如封神农之后于焦(今河南陕县),封黄帝之后于祝(今江苏丹阳),封帝尧之后于蓟(今天津蓟县),封帝舜之后于陈(今河南淮阳),封大禹之后于杞(今河南杞县)。分封制
A.改变了中原地区的落后面貌 |
B.有利于树立周王的贤明形象 |
C.使最高统治者权力高度集中 |
D.确立了王室贵族的特权政治 |
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2018-01-03更新
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598次组卷
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24卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度2017-2018学年高三复习重要考点:先秦时期的政治制度 练习卷(已下线)《高频考点解密》—解密01 先秦时期的政治制度江苏省泰州市姜堰中学2021-2022学年高一10月月考历史试题湖南省长沙市长郡中学2018届高三上学期第一次模拟考试历史试题河北省邯郸市第一中学2017-2018学年高二开学考试历史试题山东省武城县第二中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题2018年福建省莆田市莆田华侨中学高三二模文综历史【全国百强校】山东省枣庄市第八中学东校区2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题【校级联考】河北省唐山市五校联考2019届高三上学期期中考试历史试题【市级联考】湖南省郴州市2019届高三下学期第二次教学质量监测文综历史试卷【全国百强校】广西壮族自治区南宁市第三中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题【市级联考】湖南省郴州市2019届高三第二次教学质量监测文综历史试题第1课 中华文明的起源与早期国家练习2019-2020学年新人教版(2019)高中历史新教材 中外历史纲要(上)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元测试题辽宁省葫芦岛市第八高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题高中新教材同步备课-部编版高中历史必修中外历史纲要上-第1课中华文明的起源与早期国家(1)吉林省白城市洮南市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题内蒙古通辽市开鲁县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题华大新高考联盟2018届高三11月教学质量测评文综历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022届高三艺术班3月月考历史试题福建省莆田锦江中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题