41. 阅读材料,回答问题。
材料一 《左传·宣公三年》:“楚子(指楚庄王)伐陆浑之戎,遂至于雒(洛邑) ,观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子,楚子问鼎之大小轻重焉。”禹铸九鼎,三代视之为国宝。楚王问鼎,有取而代周之意。
材料二 春秋各国交战材料
各国交战次数 | 大国兼并小国数目 |
宋国与郑国 52次 | 齐桓公兼并 35小国 |
齐国与鲁国 25次 | 晋献公兼并 19小国 |
晋国与楚国 22次 | 楚庄王兼并 36小国 |
吴国与楚国 24次 | 秦穆公兼并 20小国 |
吴国与越国 10次 | |
材料三 西周时,诸侯在自己的封国内掌握政治。经济和军事等权力,还能在自己的封地内修建城池,征集军队,成为相对独立的政权……从春秋以至战国,诸侯之间相互并吞,大国争霸激烈。这看起来像是由于周室衰微而出现的一种分裂局面,其实正是在这个过程……形成了地区性的统一王国战国七雄进一步兼并的结果,是在中国历史上出现了首次统一的秦、汉皇朝。
材料四 秦始皇二十六年(公元前221年)议定皇帝尊号,初建封建朝廷之后不久,秦始皇和公卿大臣们便提出了在全国范围内建立地方行政机构的问题。
(1)材料一、二反映了那些历史现象?这些现象反映的实质问题是什么?
(2)根据材料三概括指出“大国争霸”出现的原因及其产生的客观进步作用。
(3)根据材料四并结合所学知识,指出秦朝解决“问题”的措施及成效。