组卷网 > 知识点选题 > 分封制
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 111 道试题
1 . 据史料记载,周平王死后,周桓王继位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王军败北,桓王肩头还中了一箭,狼狈撤走。这表明(     
A.周天子与诸侯地位平等B.分封制遭到破坏
C.西周统治秩序受到挑战D.宗法制趋于崩溃
2024-02-07更新 | 33次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”,对于士、庶民而言,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”。这反映出分封制(     
A.强化等级秩序B.凸显家国一体C.固化血缘关系D.隐含分裂因素
2024-01-31更新 | 47次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 西周时期,周天子可以通过命卿制度掌握诸侯国内部重要官吏的任免权,由周天子任命的诸侯国上卿需要定时入朝汇报工作。据此可知,西周(     
A.原始的民主传统影响朝政B.社会治理凸显王权至上
C.王室对地方有较强影响力D.有效避免了诸侯国叛乱
2024-01-25更新 | 41次组卷 | 1卷引用:江苏省扬州市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 西周“封建亲戚,以蕃屏周”,姬姓诸侯国多数分布于黄河中下游的经济富庶或战略要地,不仅承担控制四方的任务,而且在空间上与非姬姓诸侯国形成分割之势。材料反映了西周时期(     
A.周天子天下共主地位确立B.实现了对诸侯的垂直管理
C.加强了对地方的政治统治D.扩大了周王朝的统治范围
2024-01-21更新 | 46次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 西周建立后,“封建亲戚”,将亲族、功臣等分封到全国各地建立诸侯国,形成了金字塔型的等级结构。据此可知(       
A.分封制旨在“以蕃屏周”B.多民族统一国家建立
C.儒学文化被广泛传播D.周天子实现高度集权
2024-01-16更新 | 22次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州华杰高级中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 王家范在《中国历史通论》中指出:(西周分封制是)“共主”名义下的地方分权体制。但也有学者认为,(分封制)在地方分权的同时,也具有一定的集权色彩。他会运用以下哪一史料(     
A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王
B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城
C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳
D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 西周统治者克服了殷代“多邦并存”的分散倾向,由周邦统领庶邦,将周邦与天下多邦“合为一家”。这主要得益于(     
A.中央集权体制B.形成统一多民族国家C.王位世袭特权D.实行分封、宗法制度
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 西周统治者克服了殷代“多邦并存”的分散倾向,由周邦统领庶邦,通过宗法、分封及世官等制度将周邦与天下多邦“合为一家”。这一做法(     
A.建立了中央集权体制B.形成了统一多民族国家
C.确立了贵族世袭特权D.强化了民众政治认同感
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 西周初期的分封,是以同姓宗亲为主,加上重要的姻亲、功臣,沿着周人的东、北、南三个方向,占据交通津要和重要农业生产地区。受分封的贵族及其族人迁出故地、移往他处,出于控制和开发封地的考虑,其移民人数必然不少。据此可知,分封制(     
A.拓展了华夏文化认同疆域B.开创了中央集权的新模式
C.结束了商代地方割据局面D.强化了周王对地方的监察
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 下图是1954年出土于江苏丹徒烟墩山的宜侯矢(cè)簋,其上铭文记录了西周康王时期,宜侯矢由虞侯改封为宜侯的册命过程。宜侯矢墓和铭文可用于说明(     
A.禅让制的出现B.世袭制的完善
C.分封制的实行D.井田制的产生
共计 平均难度:一般