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解析
| 共计 28 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 盟礼属于周代礼乐制度,是周与各诸侯国为解决冲突或保障共同利益而邀约神灵,向神灵立誓的活动。隐公三年,周王与诸侯盟礼时,“王贰于虢。郑伯怨王。王日:‘无之。’故周、郑交质。王子狐为质于郑,郑公子忽为质于周”。盟礼制度的变化说明(       )
A.诸侯争端得到有效解决B.旧有统治秩序受到挑战
C.礼乐制度在继承中发展D.周王与诸侯王地位平等
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2 . 《左传》记载,秦穆公将女儿怀赢嫁给流亡的晋国公子重耳。怀赢执匜为重耳盥洗,重耳洗手后没有等怀赢递上手巾,而是随意甩掉手上的水,触怒了怀赢。她斥责重耳:“秦晋匹也,何以卑我。”重耳赶忙道歉赔罪。这一故事反映了春秋时期( )
A.外交礼仪受国家实力影响B.贵族阶层重视礼仪氛围较浓
C.贵族男女的地位相对平等D.“礼崩乐坏”已成为普遍现象
2022-04-24更新 | 169次组卷 | 3卷引用:新疆乌鲁木齐市第三十六中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
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3 . 周代礼乐制度中,“礼” 讲究差异,“乐” 则讲究和同。这里的 “乐” 已经超越了音乐范畴,带有浓厚的政治和社会色彩,这反映出周代“乐”的主要目的是(     )
A.凝聚家族亲情B.体现贵贱有序
C.调节人们的情绪D.稳定统治秩序
2021-06-28更新 | 63次组卷 | 1卷引用:新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
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4 . 周代礼乐制度中,“礼”讲究差异,“乐”则讲究和同。“乐”的功能就是使君臣之间、父子之间显得“和合”,增加凝聚力、亲和力。这反映出周代“乐”的主要目的是(  )
A.稳定统治秩序B.体现贵贱有序
C.调节人们情绪D.凝聚家族亲情
2020-10-21更新 | 396次组卷 | 38卷引用:新疆五家渠市兵团二中金科实验中学2020-2021学年高一下学期适应性考试历史试题
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5 . 西周时,以军礼来规范和制约军事行动,军礼具体表现为征讨不义,以礼、仁、信为原则等;但以春秋中期为界,战争观念逐渐转变为提倡诡诈权变的“兵以诈立”。这反映出
A.儒家思想受到挑战B.分封制度遭到破坏
C.兼并战争频繁发生D.社会习俗发生异变
6 . 毛公鼎为西周晚期重器,鼎内有现存青铜器中最长的一篇铭文。清末书法家李瑞清曾说:“毛公鼎为周庙堂文字,其文则《尚书》也;学书不学毛公鼎,犹儒生不读《尚书》也”,郭沫若也曾评论:“毛公鼎煌煌巨制,抵得上一篇《尚书》”。对此解读正确的是
A.该铭文反映了西周晚期的社会状况
B.后世书法文字皆受该铭文的影响
C.该铭文是《尚书》内容的重要构成
D.《尚书》在西周时期即为儒家经典
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7 . 《礼记·表记》中说:“夏道尊命,殷人尊神,周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是
A.以礼乐制度维护宗法分封制度
B.以人为本,创立完整的礼仪制度
C.否定天命神权,重视伦理道德
D.反对暴政,以儒家思想治理天下
2019-09-09更新 | 161次组卷 | 23卷引用:新疆吐蕃市高昌区第二中学2020-2021学年高二10月月考历史试题
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8 . 《乐记》说:“同则相亲,异则相敬……礼义立则贵贱等矣,乐文同则上下和矣……乐至则无怨。礼至则不争”这则材料对“乐”的理解最准确的是
A.礼相异乐相同B.体现等级差异
C.维系社会团结D.注重道德教化
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9 . 据《周礼春官》记载,周人去世后,实行聚族而葬的“族墓”制度。“族墓”分“公墓”和“邦墓”,“公墓”是国君与显赫贵族实行族葬的公共墓地,事先有一定的规划,按照宗法等级关系排定墓位;“邦墓”则是“国民族葬”的墓地。这反映出西周
A.墓位规划依据血缘
B.以礼乐制维护宗法制
C.国君拥有绝对权威
D.丧葬制度已非常完善
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 如图是西周恭王三年(公元前920年)的卫盉及铭文,盖内铸铭文132字,记载周天子在沣京举行盛大典礼,诸侯朝觐天子时要佩戴玉璋和着华美衣饰……没落贵族矩伯为了朝觐天子,用十三田换取了裘卫的一枚玉璋和几块毛皮。这表明当时
A.社会商品经济活跃
B.君主集权政治雏形初现
C.土地私有可以买卖
D.礼乐制度维系贵族身份
共计 平均难度:一般