文学是现实的反映，《活着》是作家余华笔下的一部长篇小说，该小说于1998年荣获意大利格林扎纳卡佛文学奖最高奖项。2002年，获第二届世界华文“冰心文学奖”。2004年3月，余华凭借该书荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。2005年，获中华图书特殊贡献奖。小说讲述了一个关于活着的信念，人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。
材料
| 片段 | 内容 |
| 片段一 | 接着老全得意地对我和春生说：“你们瞧，谁都没逃成。”刚开始我们只是被包围住，解放军没有立刻来打我们，我们还不怎么害怕，连长也不怕，他说蒋委员长会派坦克来救我们出去的。 |
| 片段二 | 我分到了五亩地，就是原先租龙二的那五亩。龙二是倒大霉了，他做上地主，神气了不到四年，一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户。他还死不认账，去吓唬那些佃户，也有不买账的，他便动手去打人家。龙二也是自找倒霉，人民政府把他抓了去，说他是恶霸地主。 |
| 片段三 | 好端端的一口锅就被砸烂了。家珍站在一旁看着心疼得都掉出了眼泪，家珍对队长说：“这锅砸了往后吃什么？”“吃食堂。”队长挥着手说，“村里办了食堂，砸了锅谁都用不着在家做饭啦，省出力气往共产主义跑，饿了只要抬抬腿往食堂门槛里放，鱼啊肉啊撑死你们。” |
材料反映了哪些史实？说明余华《活着》的史料价值。
材料一
材料二 “欢跃在早稻‘卫星’上”这张照片是在全国早稻高额丰产声中拍摄的。当我听到了湖北省麻城县建国第一农业社出现了这颗早稻卫星的消息后，我以十分兴奋的心情随湖北省委验收组的同志一起到了现场……我就在群众的启发下，让四个活泼的孩子站在稻穗上跳动，以显示稻穗的厚和密并富有沙发似的弹力。正当他们快乐地跳跃的时候，我拍下了这张照片……事后，揭露出来这完全是一个假典型。它是把那十几亩、二十几亩快成熟的水稻并到一个大田里面，而且这个稻田很小……所以，这群小孩就可以站在这个上面。
——晋永权《红旗照相馆：1956-1959年中国摄影争辩》
(1)材料一中的图片出现于什么时期？
(2)有意史料是指当时的人们有意识刻意制造留下的材料；无意史料是当时的人们在无意中留下的证据。对研究这一历史时期而言，材料一是有意史料还是无意史料？请简要说明你的理由。
(3)结合材料二，你认为材料一能够反映当时真实的历史吗？请简要说明你的判断。
材料三
新中国建立后中国人民真正站立起来了。图为现珍藏在中国革命博物馆的《小岗村“包产到户”契约》，内容如下：
1978年11月地点：严立华家
我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮。不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢刹（杀）头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。
(4)你如何看待这份契约在研究家庭联产承包责任制时的史料价值？
| A．人民公社化推动了农业大发展 | B．照片因为造假而毫无史料价值 |
| C．大跃进时期存在浮夸风盛行的事实 | D．照片是具有鲜明时代特色的真实史料 |
材料一 1952年11月25日青海省颁发的土地房屋所有证
1950年11月，中央人民政府内务部发布于填发土地房产所有证的指示》，这是中华人民共和国成立后，第一部关于土地确权登记发证的规定。
材料二
材料三 80年代开始的农村经济体制改革是建立在土地公有制基础上的，土地所有权仍归集体所有，而农民通过承包则取得了对土地的使用权，即经营权。提高了农民的劳动热情，促进了农业生产力的发展。
(1)作为实物史料，材料一印证了新中国建国初期的哪一历史事件？当时颁布了什么法律文件？结合所学知识指出该事件的历史意义。(2)材料二中的图片事件分别指什么历史事件（时间、名称）？
(3)材料三中的“农村经济体制改革”指的是什么？与材料二相比，其有何“变”与“不变”？
5 . 史料一 我国今年钢的生产量，要比去年翻一番，就是说从去年的五百三十万吨钢跃增至一千零七十万吨。这是一个有历史意义的振奋人心的伟大号召。全力保证钢产量翻一番，是全党全民当前最重要的政治任务。
——《立即行动起来，完成把钢产量翻一番的伟大任务》(1958年9月1日《人民日报》社论)
史料二 北戴河会议后，全国农村一哄而起，大办人民公社……人民公社的特点叫“一大二公”，实际上就是搞“一平二调”。……在全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制，造成原来的各个合作社之间、社员与社员之间严重的平均主义。同时，社员的自留地、家畜、果树等，也都被收归社有……这些实际上都是对农民的剥夺，造成生产力的很大破坏，给农业生产带来灾难性的后果。
——摘自胡绳主编《中国共产党的七十年》
[史料运用]
(1)史料一表明“大跃进”的核心是什么？反映了“大跃进”的特点是什么？
(2)史料二反映了人民公社化运动错误的主要表现是什么？有何特点及影响？
（藕产大跃进，一条四百斤。抬回厨房里，供食八百人——广东某公社）
①该图可作为研究当时社会情况的历史史料
②是探索社会主义道路取得的初步成果
③反映了当时“浮夸风”、“共产风”盛行
④所反映的事件造成社会生产力的极大破坏
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
材料一
材料二 史料记载1845年后“洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业”，“江浙之棉布不复畅销”，“闽产之土布土棉……不能出口”。
材料三
材料四 1958年5月，中国共产党八大二次会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。
材料五 第一组过去购物要凭票抢购。
第二组今日商品任意挑选。
（1）材料一反映了我国古代经济的什么特点？
（2）材料二反映了近代中国经济结构发生什么变化？变化的主要原因是什么？
（3）材料三反映了20世纪中期的什么事件？产生了什么重大影响？
（4）材料四反映了在“总路线”指导下党和政府在经济建设中进行了重大活动，实质上犯了什么错误？党和国家是怎样解决这一问题的？
（5）材料五中两组图片分别反映了怎样的经济体制？
①反映了人民群众发展经济的迫切愿望②证实了人的主观能动性的巨大的作用
③可以作为研究“大跃进”运动的史料④肯定了科学技术对经济的推动作用
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
①反映了当时“浮夸风”盛行
②这一现象最早可能出现于1958年
③是探索社会主义道路取得的初步成果
④该图可作为研究当时社会情况的史料
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．人民群众渴望经济恢复与发展 | B．农村社会生产力水平的提高 |
| C．农业合作化运动出现“浮夸风” | D．地方政府积极响应国家决策 |
