材料一 明中后期杰出来学家的研究实践
| 科学家 | 研究方法 | 具体实践 |
| 李时珍 | “医者贵在格物” | 考察足迹遍及大江南北。实地观察、采集各种药物，向当地人民请教药物知识，搜集民间药方。动手栽培、加工炮制和试服药物。 |
| 宋应星 | 科学结论“皆须试见而后详之” | 长期深入民间、作坊，亲身调查获取工农业生产技术第一手资料，记录各种工艺进程，并绘制图画。 |
| 徐光启 | “躬执耒耜之器，亲尝草木之味，随时采集，兼之访问” | 一生钻研农业，经常深入农村调查研究，在上海、天津开辟实验农庄，对农作物选种、施肥、嫁接以及北种南移、南种北移等问题亲自试验，作出记录。 |
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
材料二 1930年3月始，红四军先后攻战多处县城。由于受到共产国际决议和苏联革命经验教条化的影响，红军一度将城市的店查封、没收，造成居民生活的不便。5月4日，毛泽东来到寻乌县城，一连进行了十天的详细考察，掌握了大量该县物产、价格、土地占有情况、阶级结构等第一手材料。毛泽东在《调查工作》中提出“没有调查，没有发言权”“反对本本主义”“中国革命物胜利要靠中国同志了解中国情况”等科学论断，这是毛泽东思想开始形成的一个重要标志。
——摘编自李捷等主编《毛泽东著作辞典》
材料三 为了引进技术和项目，1977年开始党和政府陆续派高层领导人出国考察美国、日本、欧洲。1978年4月底，邓小平同即将出访欧洲五国的国务院副总理谷牧等人谈话，要求他们在访问时广泛接触、深入调查和研究一些问题，了解现代化工业发展的水平，把资本主义国家先进的经济管理经验学回来。访欧代表团在归国后向中央政治局提交的报告中写道：“我们现在同发达的资本主义国家比较，差距还很大，大体上落后二十年，从人口平均的生产水平讲，差距就更大。”
——摘编自刘艳《出境考察与改革开放起步阶段研究综述》
(1)根据材料一，指出明中后期科学家研究实践的主要特点。结合所学知识，概括这一时期科学技术取得突出成就的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明寻乌调查的历史意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析这一时期出国考察对中国发展的影响。结合三则材料，谈谈调查研究应该坚持哪些原则。
材料一 为改变按照条约开放商埠的不平等性，增加财政收入，1898年总理衙门奏请将岳州、三都澳和秦皇岛等开设商埠，当即获旨允准。日俄战争后，清政府掀起新一轮自开商埠运动，济南、常德、湘潭、海州、南宁、昆明等地相继宣布或策划自开商埠。据《济南商埠租借章程》规定，外人居住和贸易将岐限制在位于城外划定的区域内，商埠内设立中国人控制的工部局、巡警局，虽然领事裁判权得到承认，但警察可以进入任何住宅搜捕疑犯。在美国和英、德、日共同抵制下，清政府自开商埠意图没有完全实现。至清末，清政府批准自开商埠总数达37处。
——摘编自崔志海《清末中美自开商埠与约开商埠之争》
材料二 改革开放的35年是我国日益融入国际市场、对外开放的广度和深度不断拓展的35年，是我国从大规模“引进来”到大踏步“走出去”的35年，也是我国抓住全球化机遇，一跃成为世界贸易大国的35年，如图所示：
——摘编自国家筑计局《1978年以来我国经济社会发展的巨大变化》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括清末开商埠的特点，并分析其影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与清末开商埠相比，1978年以来，我国对外开放的新变化。
(3)根据上述材料并结合所学知识，概括影响我国对外开放的因素。
材料一 明朝从国外引进中国农作物统计表
物产名称 | 类别 | 原产地区 | 流入中国路径 | 流入时间 |
菠萝凤梨 | 水果 | 巴西 | 葡萄牙传教士带入澳门 | 明朝中期 |
玉米 | 粮食 | 墨西哥或中美洲 | 由葡萄牙人带入中国 | 明朝1531年 |
南瓜(番瓜） | 蔬菜 | 非洲 | 葡萄牙使者带到南京北京 | 明朝正德年间 |
番茄(西红柿） | 蔬菜 | 中美洲、南美洲的秘鲁 | 西洋传入中国 | 明朝万历年间 |
红薯 | 粮食 | 美洲热带地区 | 从菲律宾引入福建 | 明朝万历年间 |
向日葵 | 干果 | 北美洲 | 明朝万历年间 | |
土豆 | 蔬菜 | 南美洲安第斯山 | 东南沿海 | 明朝末年 |
辣椒 | 蔬菜 | 中南美洲热带地区 | 东南沿海 | 明朝末年 |
木瓜 | 水果 | 墨西哥 | 明末清初 |
——据阎万英、尹英华《中国农业发展史》
材料二 我国农业对外合作，走过了从无到有、从小到大的不平凡历程。20世纪50-70年代，我国共引进作物品种资源2万多份。如日本的水稻、美国的棉花、苏联的马和猪等。1978年以来从近百个国家引进农作物品种和苗木7万余份，从欧美国家引进了先进的农业技术，如小麦密植技术、农产品保鲜和贮藏加工技术等。同样，我国独特的农业技术优势也为国际农业科技界验证。如农业多熟制、杂交和种稻、养蚕等深受亚非拉国家欢迎，我国专家多批次出国传授指导，使这些技术在海外开花结果扎根。党的18大以来，我国农业对外开放水平明显提升，“引进来走出去”渐入佳境。
——摘编自朱丕荣《农业“引进来走出去”渐入佳境》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括明朝引进国外农作物的特点并分析这些农作物引入的作用。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较新中国农业对外交流合作与明朝农作物引进的不同点。
| A．14个沿海港口城市的开放 | B．城市经济体制改革展开 |
| C．邓小平发表“南方谈话” | D．中国正式加入世贸组织 |
| A．表明我国现代化建设开启了新时期 | B．体现了政治体制改革取得最新突破 |
| C．说明现代企业制度激发了国企活力 | D．验证了马克思主义中国化实践成效 |
| A．我国对外开放力度增强 | B．社会主义市场经济体制确立 |
| C．中国经济保持高速增长 | D．浦东将成为上海的经济中心 |
材料一 新中国成立初期，国际上的孤立、军事包围和经济禁运阻塞了中国向西方国家学习和开放的途径。在当时条件下想要全方位开放是不可能的。为了突破封锁，争取国际支持来加快经济建设，新中国采取了务实的开放态度：只要承认新中国，就可以在平等互惠的基础上进行通商贸易。当时主要向以苏联为首的社会主义国家开放。50年代初，中国从苏联引进建设了156个重大项目，同时聘请苏联、东欧专家来华，派出留学生学习。
材料二
我们要坚定不移发展开放型世界经济，在开放中分享机会和利益、实现互利共赢……我们要下大气力发展全球互联互通，让世界各国实现联动增长，走向共同繁荣。我们要坚定不移发展全球自由贸易和投资，在开放中推动贸易和投资自由化便利化，旗帜鲜明反对保护主义。
——习近平《共担时代责任，共促全球发展》（2017年）
(1)据材料一概括新中国成立初期对外开放的措施，结合所学知识，说明当时对外开放的背景。
(2)有人认为：“中国对外开放不断扩大，逐步深入。”，也有人认为“中国对外开放具有历史必然性。”。结合材料二及所学知识选择任一观点加以阐释。
| A．成为改革初期对外开放的窗口 | B．成为经济体制改革的试验田 |
| C．反映了深化地方改革的决心 | D．成为中国进一步对外开放的重要标志 |
| A．深圳加工 | B．深圳质量 |
| C．深圳创造 | D．深圳智造 |
材料一 开心的锣鼓敲出年年的喜庆，好看的舞蹈送来天天的欢腾，阳光的油彩涂红了今天的日子哟，生活的花朵是我们的笑容。今天是个好日子，心想的事儿都能成，今天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
——1998年春晚歌曲《好日子》
材料二 中央电视台春节联欢晚会主题（节选）
| 年份 | 主题 |
| 1983年 | 举国除夕万家欢，共品春晚头道餐 |
| 1993年 | 欢乐、祥和、自豪、向上 |
| 2002年 | 祖国颂、社会主义颂、改革开放颂 |
| 2018年 | 喜庆新时代，共筑中国梦 |
| 2021年 | 众志成城，抗击疫情；精准扶贫，全面小康； |
(2)根根据材料二并结合所学知识，指出2001年我国为顺应经济全球化趋势，在对外开放方面有何重大突破？
(3)综上所述，谈谈改革开放与以央视春晚为代表的文化现象之间的关系。
