名校
1 . 1884年，英、法、德等国在柏林召开会议。本次会议主要讨论的议题是（ ）
| A．扩大殖民贸易 | B．垄断拉美经济 |
| C．进一步瓜分非洲 | D．提出“门户开放”政策 |
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2022-07-08更新
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175次组卷
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2卷引用：北京市西城区2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
名校
2 . 19世纪末，意大利在某次殖民侵略中遭到惨败。德国政治家俾斯麦对此评价：“他们带着满嘴蛀牙又极大的胃口，来到非洲大陆”。意大利侵略的国家是（ ）
| A．埃塞俄比亚 | B．埃及 | C．摩洛哥 | D．苏丹 |
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2022-07-08更新
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193次组卷
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3卷引用：北京市西城区2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 1884 年，英、法、德等国在柏林召开会议，签订了《柏林会议关于非洲的总议定书》， 其中第三十四条规定如下。该议定书签订（ ）
| A．有效杜绝了列强殖民冲突 | B．刺激了列强瓜分非洲的野心 |
| C．使非洲绝大部分地区沦为半殖民地 | D．标志世界殖民体系最终形成 |
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2022-07-07更新
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65次组卷
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2卷引用：江西省上饶市重点中学协作体2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题
名校
4 . 比利时国王利奥波德二世在1884年的柏林会议中争辩说自己是刚果的“业主”，刚果就是他的私有财产。最后，会议签署的《总议定书》认可其以个人名义占领刚果河流域，并将该地区称为“刚果自由邦”。这次会议（ ）
| A．使非洲大陆被瓜分完毕 | B．平衡了欧洲列强的利益 |
| C．加速了非洲的殖民地化 | D．维护了非洲国家的主权 |
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2022-07-07更新
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264次组卷
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6卷引用：湖南省衡阳市部分校2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 李文斯顿在1840年受“伦敦传教协会”派遣，到南非传教。他对非洲的人文地理非常感兴趣，用了33年时间，多次深入中非、南非探险和考察，并做了详细记录，使原来非洲地图的许多空白处逐渐得以填补。他的活动（ ）
| A．客观上刺激了殖民者瓜分非洲 |
| B．使殖民者开始关注非洲 |
| C．满足了殖民者侵略非洲的愿望 |
| D．中断了非洲文明的进程 |
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2022-07-05更新
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240次组卷
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4卷引用：湖南省多所学校2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 下图为19世纪末20世纪初地球上某个洲的示意图（局部），对这个洲的国家分界线产生重要影响的是( )
| A．门罗宣言 | B．门户开放 | C．地图上作业 | D．金元外交 |
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2022-07-05更新
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66次组卷
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3卷引用：广东省梅州市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，决定各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。列强签订这一协议的目的是（ ）
| A．确定列强在亚洲的势力范围 | B．推动世界经济政治一体化 |
| C．缓和在非洲争夺殖民地的冲突 | D．对非洲地区进行商品输出 |
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8 . 下图是19世纪末20世纪初列强瓜分非洲的地图，对图中信息解读正确的是（ ）
| A．自由放任政策是非洲被瓜分殆尽的根源 | B．国家疆域很规整源于列强“地图上作业” |
| C．殖民者开始深入到非洲腹地进行探险活动 | D．此时期非洲各国实现独立建立了民族国家 |
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名校
9 . 1945年12月，法国将阿尔及利亚的抗法英雄阿卜杜·卡德尔的住所列为历史遗址，后来遗址范围又扩大到他生活和居住过的清真寺等。这一做法旨在（ ）
| A．释放和解信号维持殖民统治 | B．修复国际关系促进和平发展 |
| C．将民族自决确立为公认准则 | D．融合两国文化助推非洲发展 |
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2022-07-01更新
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122次组卷
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4卷引用：广东省深圳市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
10 . 20世纪初，比利时将刚果变为殖民地后，在当地开展有组织的可可种植。此后，刚果成为欧洲重要的巧克力原料产地。这对刚果造成的影响是（ ）
| A．建立合理的经济结构 | B．取得了外贸优势 |
| C．对西方的依附性增强 | D．建立了民主政治 |
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2022-07-01更新
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131次组卷
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2卷引用：广东省深圳市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
