1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   以下两幅漫画的作者是英国政治漫画家大卫·洛（出生于新西兰）。

图1：《来自德里的黑马》（1947年6月）

图2：《苏伊士运河的巨人》（1956年7月）

(1)简述两幅漫画创作的历史背景，并说明漫画所指事件的历史意义。
(2)分析漫画中“断马”与“钓鱼”所表达的含义。

2 . 据下图可知，此漫画所示历史事件中，美国的主要目的是（       ）

A．实现德国的分区管理	B．控制西欧以遏制苏联
C．促进西欧的经济振兴	D．实现美元与黄金挂钩

3 . 下图为美国漫画家Herblock创作的题为《让我们为这东西加把锁》的漫画，1962年11月发表于华盛顿邮报，图片下方的“NUCLEARWAR”意为“核战争”。该漫画反映出（     ）

A．美苏争霸中苏联处于攻势

B．美苏处理核威胁走向理性

C．追求国际和平有着广泛的社会基础

D．核威胁改变了大国博弈的关系实质

4 . 宣传漫画会从不同角度反映历史，以下漫画就从不同角度反映了马歇尔计划。

问题：请你分别解读三幅漫画所表达的涵义，并谈谈你对马歇尔计划的理解，结合史实，描述准确，论证合理。

5 . 下图是一幅反映俄罗斯在西方七国集团峰会上尴尬境地的漫画，七国集团成员国包括美国、英国、法国、德国、日本、意大利和加拿大七个发选国家。此漫画反映了（     ）

在7+1高峰会议上 作者Lurie
西方七国首脑会议（简称G7），是西方主要工业国的最高会议，1975年由法国倡议设立，每年一次，轮流坐庄。开会的目的据说主要是替全世界人民考虑问题。90年代以后，常邀请俄罗斯参加，但俄的发言权有限，扮演着一个十分尴尬的旁听角色。

A．俄罗斯因经济实力不足受到了歧视	B．世界多极化趋势日益加强
C．两极格局解体后冷战思维依然存在	D．美国利用北约向东部扩张

6 . 下图为1947年7月西方人绘制的漫画。画中苏联外长莫托诺夫化身为一名女教师，当看到学生们（比喻东欧国家）抵挡不住美国诱惑向右转时，大声呵斥：“鼻子向左转”。该漫画

A．抨击了马歇尔计划的实施	B．讽刺了社会主义阵营解体
C．体现了意识形态争斗的世界局势	D．揭示了两大军事政治集团的矛盾

7 . 如图是一幅苏联漫画。该漫画表明（     ）

（口袋上的文字为“北约”）

A．北约成员国丧失独立的外交	B．北约成为美国意识形态扩张的工具
C．美国通过经济手段控制北约	D．马歇尔计划推动西欧经济迅速发展