材料一 2009年7月,美国国务卿在东盟会议上提出“重返亚太”这一概念。2011年,美国总统奥巴马在 APEC峰会上高调提出“转向亚洲”。2012年6月,美国国防部长声称美国将在2020年前实现 60%战舰部署到太平洋的目标。2009年以来,美国的“重返亚太”战略经历了通过“代理人”竞争、直接对抗、拉拢盟友竞争三个阶段。在 2012年第一阶段的战略推行早期,美国主要利用日本、菲律宾等国充当“代理人”与中国竞争的手段来实现其战略目标。
——摘编自孙泽生、田倩《美国“重返亚太”十年：动因、困境与展望》
材料二 美国长期实行“欧洲第一,亚洲第二”的全球战略,对亚洲太平洋地区采取比较轻视的态度。冷战结束之后,美国才将战略重点放在亚洲太平洋地区。特别是在伊拉克战争和阿富汗战争爆发的背景下,美国政府才开始实施真正意义上的“重返亚太”战略。与此同时,伴随着中国综合实力的不断提高和影响力的不断扩大,美国将中国定义为既是合作伙伴又是竞争对手,既要进行相互合作,扩大彼此的共同利益,又要遏制中国的发展,压缩中国的发展空间,影响了中国与其周边国家的关系发展。
——摘编自张载祥《美国重返亚太的背景、原因及表现》
(1)根据材料一、二,概括美国“重返亚太”战略实施的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简述美国“重返亚太”战略的影响。
材料 20世纪50年代中后期至60年代，核问题几乎占据了英国“政治舞台的中心”。随着1956年埃及收回苏伊士运河主权，英国的国际地位一落千丈。而苏联人造卫星的成功升空和美国在英国部署的“雷神”（Thor）弹道导弹，都使得英国全境随时可能成为苏联的核打击目标。在此背景下，以爱尔兰为首的中小无核国家在联合国大会上提出决议草案，希望世界各国签署核不扩散条约；英国国内也兴起了声势浩大的核裁军运动。1964年，英国工党政府重新上台后，将防止核扩散作为其外交政策的主要目标。英国首相威尔逊提出“大西洋核力量”计划和设立裁军部长一职，试图解决欧洲核扩散危机和联合国框架下的裁军问题。与此同时，英国内阁认为一旦印度开始研制核武器，那么巴基斯坦必定不会袖手旁观，整个南亚次大陆将陷入“核竞赛”中，这将严重损害英国的利益。因此，限制印度研制核武器是英国核不扩散政策的关键。
——摘编自田地《无果而终：英国威尔逊政府在印度洋的核部署计划（1964—1968）》
(1)根据材料，概括20世纪60年代英国工党政府核不扩散政策的主要内容及其形成背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪60年代英国工党政府核不扩散政策效果不佳的原因。
材料 科索沃战争，是一场在以美国为首的北约的推动下发生在20世纪末的一场重要的高技术局部战争。其持续时间从1999年3月24日至1999年6月10日。科索沃战争以大规模空袭为作战方式，美国为首的北约凭借占绝对优势的空中力量和高技术武器，对南斯拉夫联盟的军事目标和基础设施进行了连续78天的轰炸，造成了1800人死亡，6000人受伤，12条铁路被毁，50架桥梁被炸，20所医院被毁，40%油库和30%的广播电视台受到破坏，经济损失总共达2000亿美元。科索沃战争是一场背景深刻、影响广泛的现代局部战争，对世纪之交的国际战略格局和军事理论的发展均产生了重要的影响。
——摘自百度百科《科索沃战争》
（1）根据材料并结合所学知识，指出科索沃战争爆发的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析科索沃战争的历史影响。
4 . 20世纪的战争与和平
材料一20世纪以来，恐怖主义事件有在全球范围内蔓延之势：
1972年9月德国慕尼黑奥运会期间，恐怖分子因以色列政府拒绝释放关押的巴勒斯坦囚犯而枪杀了被绑架的11名以色列运动员，史称“慕尼黑惨案”。
1995年3月20日，日本奥姆真理教在东京地铁站对日本普通民众施放沙林毒气，造成12人死亡，5000多人受伤。
2001年9月11日，美国纽约和华盛顿遭恐怖袭击，恐怖分子劫持民航客机撞向世贸中心和五角大楼，导致2996人遇难，美国经济损失达2000亿美元。
2004年3月，恐怖分子将放有炸弹的背包留在西班牙首都马德里市上班族居住区的列车上并引爆，导致190人丧生，受伤人数超过1500人。
——摘编自新华网资料
材料二个别大国推行霸权主义、强权政治和单边主义，甚至以反恐名义推翻他国政权……在资本主义国家主导的经济全球化背景下，全球范围的贫富差距继续拉大，出现了22个阿拉伯国家的国内生产总值抵不上意大利一国的国内生产总值，与美国更无法相比的极不正常现象。
——摘编自陈静《当前国际恐怖主义的新发展及反恐对策》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出当今国际恐怖主义的主要特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析现代恐怖主义产生的原因及应对措施。
材料一 中国古代一统王朝与分裂时期以及近现代的首都主要都设在现在五个城市或其附近，这五个城市即西安、洛阳、北京、南京与开封。……如果从地理位置与历史发展而言这五个城市可以分成两组：东西向的西安、洛阳与开封，南北向的北京与南京。这两组首都所占历史时期也正好明显地分开：前一组占据了前大半段历史，后一组则占据了后小半段历史。
——周振鹤《东西徘徊与南北往复——中国历史上五大都城定位的政治地理因素》
材料二 “现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”
——1985年3月，邓小平在会见外国访华团时的讲话
(1)结合所学知识，对材料一所示历史现象进行解释。(2)根据材料二并结合所学知识，简要说明20世纪80年代“东西南北”问题突显的历史背景，并指出中国的应对之策。
| A．中国经济体制改革的推行 | B．非洲国家民族独立的实现 |
| C．美苏两极格局的正式形成 | D．和平发展成为时代的主题 |
材料 在20世纪50年代的世界和平运动中,全球性的国际和平会议都是在欧洲召开的｡1950年3月15日,在瑞典的斯德哥尔摩举行了有全世界大多数国家参加的世界和平会议,并发表了著名的《斯德哥尔摩宣言》,要求无条件禁止原子武器,号召全世界一切爱好和平的人们在《宣言》上签字｡1955年6月,有大批亚非新兴独立国家参加的反战世界大会在赫尔辛基举行,有90个国家的近2000名代表参加｡会议成立了三个一般委员会:即裁减军备和原子武器问题委员会､军事集团和安全委员会､民族主权和和平问题委员会｡大会决定8月6日———美国在广岛投掷原子弹的一天作为反对原子武器的斗争日｡从此,世界和平运动走上了有组织､有计划､有纲领､有步骤的发展道路｡
——摘编《论20世纪世界和平运动的特点》
（1）根据材料并结合所学知识,指出20世纪50年代世界和平运动的背景｡
（2）根据材料并结合所学知识,分析20世纪50年代世界和平运动的意义｡
材料 1973年7月，46个非洲和太平洋国家提出集团对集团的谈判原则，派出统一代表与欧洲共同体进行谈判，经过18个月的谈判，欧洲共同体被迫不断作出让步。1975年2月，欧洲经济共同体与非洲、加勒比海沿岸和太平洋地区的一些发展中国家在多哥首都洛美签订贸易与经济协定。主要内容为：非、加、太46个国家的工业产品和绝大部分农产品可以免税和不限量进入欧洲共同体市场，而欧洲共同体成员国向46国出口时不要求互惠，只享受最惠国待遇。制定“稳定出口收入制度”，当46国34种初级产品因出口价格下跌而遭受损失时，由欧洲共同体给予补偿。欧洲共同体5年内向46国提供35亿欧洲计算单位（合46.5亿美元）的经济援助。多哥总统称，协定的签字是“工业国家和发展中国家关系史上空前的事件”，欧洲共同体执委会主席认为该协定是“20世纪下半叶国际经济史上的一个重大转折点”，强调欧洲共同体愿意同发展中国家建立以经济相互依存为基础的长期关系。
——摘编自李植梅、高明振《当代世界史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括洛美协定签订的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简评洛美协定的历史影响。
材料 从1965—1967年夏，和平运动逐渐形成。1965年以前，对于遥远的亚洲国家发生的战争，只有一些知识分子与和平团体关注。随着战争的升级，文化界自由派也开始反对约翰逊了。纽约书评有名望的编辑们发起了一次反对约翰逊战争升级政策的请愿活动。最具代表性和影响力的要数学生的反战了。在伯克利的加州大学，爆发了有名的“言论自由运动”。在“言论自由运动”高潮的时候，学生甚至占据了学校的行政大楼，引起了全国性的罢课。当约翰逊对北越开始一系列轰炸时，很多大学里的教授和学生发起罢课运动，深入讨论越战。除宣讲会外，学生还开展了抵制征兵活动。学生认为。如果战争本身是错误的，那么支持这场战争的政策和行为也是错误的。
——朱美娣《20世纪六七十年代美国和平反战运动的演进》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪60年代美国反战运动兴起的主要背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出20世纪60年代美国反战运动的主要方式。
10 . 【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料1975年，欧美35个国家参加赫尔辛基会议，采纳了提倡为“和平、安全保障、正义与合作”做出贡献的宣言。具体确立了十大原则：尊重主权、不行使武力、不侵犯国境、领土完整、和平解决纷争、不干涉内政、尊重人权及基本自由、国民平等与自治权、国家间的合作以及遵守国际法规定的义务等。同年，在法国的兰布尔召开的先进六国经济会议上，采取了谋求国际通货及外汇汇率制度的稳定化、并在确保能源资源的同时，扩大对发展中国家的援助的方针。同年的联合国特别大会上，提出了“开发与国际合作”问题。年末在巴黎召开了由发达国家、石油产出国、另外27个发展中国家参加的“国际经济合作会议”。这种多渠道的国际会议，由各国的合作而为和平做了一个新的定义。这可以说出现了一种不再将世界看作东与西或南与北的分裂状态，而是看做一个全球化社区、一个地球共同体的动向。
——摘编自入江昭《20世纪的战争与和平》
（1）根据材料，概述1975年四次国际会议的共同内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析1975年多次国际会议的共同背景。
