1 . 商鞅认为，实行为善、怀柔的政策必然导致“奸民”增多，民强则国起内乱，民弱则众皆依上，唯以权力压制民众，才能使秦国“民勇于公战，怯于私斗”。所谓“重刑少赏，上爱民，民死赏。重赏轻刑，上不爱民，民不死赏”。据此可知，商鞅这一主张的特征是（     ）

A．重刑轻德

B．严刑峻法

C．崇尚耕战

D．国富民弱

2 . 律本指军队鼓乐的统一音律和军令。商鞅在秦国“改法为律”，分类编纂，统一律文，“以某律”“比某律”论处违法行为。商鞅此举旨在（     ）

A．废除礼乐文化

B．反对贤人治国

C．统一道德规范

D．加强中央集权

4 . 春秋战国时期，儒墨法三家的游学区域都在扩大，从游学的核心区域来看，儒墨两家从集中走向分散，而法家却由分散逐渐集中到楚地、秦和三晋地区，且在地理位置上是接壤的。这体现了该时期（       ）

A．社会变革导致分裂动荡	B．士人群体的崛起
C．区域经济发展的不平衡	D．统一趋势的加强

5 . 商鞅将李悝的《法经》在秦国公布、实施，并增加了连坐法——互相告发与同罪连坐。他还主张对轻罪用重刑，称为“以刑去刑”。商鞅这些举措（     ）

A．旨在增强国家统治的威慑力	B．起到强化社会舆论导向作用
C．体现出刑罚因人而异的特点	D．表明律令儒家化已初具雏形

6 . 阅读材料，回答问题。

材料   商鞅通过制定完整的法律来约束国民的行为。要求官吏“无宿治”，治理各县事务的方式要保持一致，大臣不许离开秦国去他国。强调民众要依靠耕战求得官爵。在基层实施什伍连坐制度，在军队中“连以五、辨之以章，束之以令”。最终实现“强霸孝公，后世遵其法”。

申不害相韩时强调“术”治，要求君主依照群臣的官职进行监督，大臣在其位要谋其政。强调“明君如身，臣如手……君操其柄，臣事其常”。君主不能轻易暴露自己的想法和观点，做到“独听、独视、独断”，这样臣下无法根据君主喜好投机，自身错误就会显现。申不害相韩十五年，无人犯韩。

——摘编自唐冰开、熊萌《商鞅变法与申不害变法对比分析》

(1)根据材料并结合所学知识，对比商鞅与申不害主张的不同点。
(2)根据材料并结合所学知识，对商鞅和申不害变法进行整体评价。

7 . [历史——选修1：历史上重大改革回眸]

材料   商鞅认为爵位是君主手里最贵重的东西，关系到国家存亡，民众为了获得爵位英勇作战，明君就应赐给他们爵位和俸禄。于是，规定按军功大小得爵赏，赐田宅。有爵者享有各种权益，如按爵级获得供驱使的“庶子”，犯罪时重罪减轻，轻罪免除，犯同样的罪，爵位高低受到的处罚有别等。当然要获得高爵很不容易，但相比身份等级的世袭，军功爵制算是提供了机会——不仅平民，甚至奴隶、刑徒，只要能斩获首级，也就可以获得爵位，循序升级。商鞅还提出“不官无爵”，以提高军功爵的政治地位。对此，有学者指出商鞅并没有废除等级与特权，只是把旧贵族特权转让给了军功贵族，造成了更多的特权阶级。

——摘编自白寿彝《中国通史》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括军功爵制的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析与世官制相比，军功爵制的进步性。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   商鞅的部分主张

主张	出处
“入令民以属农（从事农耕），出令民以计战（追求战功）”	《商君书·算地》
“壹赏、壹刑、壹教。壶赏则兵无敌，壹刑则令行，壹教则下听上”（壹：统一）	《商君书·赏刑》
“人众兵强，此帝王之大资也”	《商君书·弱民》
“自卿相将军以至大夫庶人，有不行王令、犯国禁、乱上制者，罪死不赦”	《商君书·赏刑》

请选择材料中商鞅的某一主张，说明这一主张体现了商鞅的哪一思想，并结合商鞅变法的相关知识进行评述。（要求：主张明确，评价正确，史实准确，论述充分）