材料一 1954年12月1日，缅甸总统吴努在访华时对毛泽东说：“很坦率地说，我们对于大国是恐惧的，但是周总理访问了缅甸以后，大大地消除了缅甸人的这种恐惧。”印度尼西亚驻华大使苏加佐·维约普拉诺托在1957年初回国述职时向记者畅谈他在中国的观感时说：“我跟中国最贴近的邻国，如印度、缅甸、尼泊尔、越南、阿富汗、老挝、柬埔寨等国的大使们经常接触，到了今天，他们已经完全理解了中国和平政策的本质，为此对中国完全不再有任何顾虑。我们印度尼西亚在邻国中是距离最远的一个。却要神经过敏地担忧，那岂不是大笑话！”
——摘编自孙泽学、常清煜《新中国成立初期和平共处外交与国家形象的塑造》
材料二 20世纪90年代以来，中国积极参与和推动周边地区的区域合作，参加了亚太经合组织、中国—东盟（10+1）对话、东盟与中日韩（10+3）合作，推动成立了上海合作组织，推动构建中国—东盟自贸区、中日韩领导人会议，积极参与亚欧会议，作为观察员参加南亚区域合作联盟，主持东亚自贸区可行性研究，积极推进区域全面经济伙伴关系协定谈判等。周边地区的多样性决定了区域合作的多层次和多形式特征。中国通过机制化的平台更能拉近与周边国家的关系，如中国与东盟共同创建了以合作发展为导向的新型关系，上海合作组织旨在共同推动新型地区关系与地区发展进程。在人类命运共同体理念的指引下，中国在推动区域合作的过程中力求发挥引领而不主导的建设性作用。
——摘编自张蕴岭《新形势下推动构建中国与周边国家命运共同体》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代中国塑造国家形象的努力。(2)根据材料二并结合所学知识，说明20世纪90年代以来中国区域合作政策的特点，并分析该政策实施的意义。
材料一 中国代表团在日内瓦为推动各方在印度支那问题上达成协议付出了艰辛努力。周恩来介绍越、老、柬三国代表相识，促成他们之间的直接接触和相互了解。在中国代表团的晚宴上，三国代表相互谈起各自国家的情况及对会议进程的看法。三国代表都认为，直接接触有利于会议的进展，还约定今后直接联系见面。周恩来在伯尔尼法国驻瑞士使馆同孟戴斯-弗朗斯会晤时强调，解决印度支那问题，首先要停战。印度支那三国的情况各不相同，所以我们承认解决三国问题的办法有所不同。
——摘编自廉正保《日内瓦会议风云录》
材料二 1954年7月21日，会议就恢复印度支那和平问题达成协议，通过了《日内瓦会议最后宣言》，签订了《越南、老挝、柬埔寨三国交战双方停止敌对行动协定》。这些协议规定：实现印度支那全境停火；法国撤军；与会国尊重越南、老挝和柬埔寨的主权、独立、统一和领土完整，并对他们的内政不予干涉。还规定了停止敌对行动的具体办法及其国际监察和监督措施，以及三国自由选举等。美国没有在最后宣言上签字，但声明将不使用武力或武力威胁去妨碍协议的执行。
——摘编自王春良、祝明《世界现代史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括中国在日内瓦会议期间为解决印度支那问题所作的贡献。(2)根据材料并结合所学知识，分析与会各方的态度。
史料一 随着中国共产党从革命运动的领导者成为执政者，面临的主要任务转向建立和巩固新政权，新中国在安全、政治、经济等方面的国家利益便生成了，在“一边倒”的选择中起关键作用的，就是对这些利益的考虑。
——摘编自关锦炜《新中国成立初期“一边倒”政策研究综述》
史料二 （新中国）并积极与一些发展中国家共同提出和倡导了和平共处五项原则。在和平共处五项原则的基础上，中国还提出了“求同存异”的方针，用来指导和平解决包括不同社会制度国家在内的所有国际矛盾和争端。
——摘编自卢静《中国和平外交的风格与气派》
【探究】
据史料一，概括分析新中国实行“一边倒”方针的原因；面对史料二中的问题新中国外交方针是怎样调整的？其实践活动有哪些？
材料一 周恩来同志是新中国外交事业的主要奠基者之一，卓有成效地领导了党和国家外事工作。
——习近平在纪念周恩来诞辰120周年座谈会上的讲话
材料二 有理想信念不难，难的是一生信念如一。年轻时，周恩来曾说“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为它宣传奔走”，“在任何艰难困苦的情况下，都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底。”这一生，他都是坚定的共产党人。
材料三 时时处处，他首先考虑的都是国家和人民。“他一天的工作时间总超过12小时，有时在16小时以上，一生如此。”邓小平回答外国记者提问时曾这样说。
材料四 在外请客吃饭，周恩来从来都是按照标准自费。一次邀请随行人员吃便饭，省里同志要付钱报销他坚决不同意，饭店只得收取10元，在他的一再要求下共收了20元。他担心付的钱不够，临走又留下10元请机场转交。
——以上材料均选自《永远的怀念——写在周恩来同志诞辰120周年之际》
(1)根据材料一及所学知识，概括指出周恩来在20世纪50—70年代于外交领域做出的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识分析周恩来身上的优秀品质。
材料一1919年1月27日，顾维钧指出:“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教”;“胶州为中国北部之门户，亦为沿岸直达国都之最捷径路”，在国防.上具有重要地位;“以文化言之，山东为孔孟降生，中国文化发祥之圣地”;“以经济言之，人口既已稠密，竞存已属不易”，“不容他国之侵入殖民”。
——石源华《顾维钧:雄辩于巴黎和会上》，
材料二我们尊重各国人民的选择和维护他们自己的生活方式和国家制度不受外来干涉的权利，同时，我们也要求其他国家用同样的态度对待我们。只要世界各国都遵守这些原则……我们认为，在不同的社会制度下的世界各国是可以和平共处的。
——周恩来《在日内瓦会议上的发言》
请回答:
（1）据材料一，请问顾维钧在巴黎和会上提出“正义要求”的内容是什么?对此，列强的态度怎样?中国国内对其又是如何回应的?
（2）据材料二概括周恩来在日内瓦会议上发言所体现的外交思想。结合所学，指出这次会议取得了什么积极成果?在新中国外交史上有何重大意义?
（3）上述材料体现出两位外交家的共同愿望是什么?影响近现代中国两次外交活动不同结局的因素有哪些?
材料 1954年2月苏美、英、法提议召开国际会议解决恢复印度支那和平问题。3月开始的奠边府战役在中国帮助下最终取得胜利，但战争随时有复杂化国际化的危险，美国提出了“联合行动”的倡议，着手筹建东南亚条约组织。在美国看来，“如果能这样做，我们就将以强大而团结的姿态进入会场，从而有望令共产党人在会上作出让步”。周恩来在赴日内瓦会议前向印度驻华大使指出:“摆在亚洲国家和人民面前的问题，是它们如何能够自救”，而自救的办法便是“要团结友好，反对侵略，不参加军事侵略性的集团”，这样，“美国的阴谋就不能得逞”。中国代表团的任务是要在会上“加强外交和国际活动，以破坏美国的封锁禁运、扩军备战的政策，以促进国际紧张局势的缓和”，并要尽一切努力达成某些协议，“以利于打开经过大国协商解决国际争端的道路”。
——摘编自李丹慧《日内瓦会议上中国解决印支问题再探讨》
（1）根据材料并结合所学知识，简析日内瓦会议召开的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括中国的外交策略并分析外交活动的意义。
材料一 1919年1月27日，顾维钧指出：“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教”；“胶州为中国北部之门户，亦为沿岸直达国都之最捷径路”，在国防上具有重要地位；“以文化言之，山东为孔孟降生，中国文化发祥之圣地”；“以经济言之，人口既已稠密，竞存已属不易”，“不容他国之侵入殖民”。
——石源华《顾维钧：雄辩于巴黎和会上》
材料二 我们尊重各国人民的选择和维护他们自己的生活方式和国家制度不受外来干涉的权利，同时，我们也要求其他国家用同样的态度对待我们。只要世界各国都遵守这些原则，……我们认为，在不同的社会制度下的世界各国是可以和平共处的。
——周恩来《在日内瓦会议上的发言》
完成下列问题：
（1）据材料一，概括顾维钧在巴黎和会上提出了什么“正义要求”？遭列强拒绝后引发了中国什么重大历史事件？此事件在中国民主革命史上的地位如何？
（2）据材料二，概括周恩来在日内瓦会议上的发言所体现的我国哪些外交思想？这次会议取得了什么积极成果？在新中国外交史上有何重大意义？
（3）上述材料体现出两位外交家言行的共同出发点是什么？影响近现代中国两次外交活动不同结局的因素有哪些？
材料一
材料二 2001年底中国正式加入世界贸易组织。
2001年，在中国的推动下，上海合作组织正式成立。
2001年，中国成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。
1990～2004年，中国先后向联合国10个维和区派出1450名军人参与维和行动。
请回答：
（1）材料一反映了新中国外交的基本方针是什么？20世纪50年代中国取得的重大外交成就有哪些？
（2）依据材料二结合所学知识，概括新时期中国外交政策有何新发展？
（3）上述史实反映了中国不同时期外交政策的发展变化，由此你得到什么认识？
材料一 1919年1月27日，顾维钧指出：“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教”；“胶州为中国北部之门户，亦为沿岸直达国都之最捷径路”，在国防上具有重要地位；“以文化言之，山东为孔孟降生，中国文化发祥之圣地”；“以经济言之，人口既已稠密，竞存已属不易”，“不容他国之侵入殖民
——石源华《顾维钧：雄辩于巴黎和会上》
材料二 我们尊重各国人民的选择和维护他们自己的生活方式和国家制度不受外来干涉的权利，同时，我们也要求其他国家用同样的态度对待我们。只要世界各国都遵守这些原则，……我们认为，在不同的社会制度下的世界各国是可以和平共处的。
——周恩来《在日内瓦会议上的发言》
请回答：
（1）据材料一顾维钩在巴黎和会上提出了什么“正义要求”？对此，列强的态度如何？这引发了中国什么重大历史事件？
（2）据材料二概括周恩来在日内瓦会议上发言所体现的外交思想。这次会议取得了什么积极成果？在新中国外交史上有何重大意义？
（3）上述材料体现出两位外交家的共同愿望是什么？影响近现代中国两次外交活动不同结局的因素有哪些？
