材料一 在十月革命的影响下,马克思主义在中国广泛传播,并于“五四”之后以异常迅猛之势形成高潮。研究马克思学说的团体相继在各大城市组成,一个个传播马克思主义的中心活跃于各地论坛。舆论界表现出来的热情,正是反映出马克思主义适应灾难深重的中国社会改革之急需。马克思主义在先进的中国人的心目中,被作为能够使国家民族解危救难的理论和方法受到热切欢迎。
——摘编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》
材料二 八七会议后,革命应该走什么道路,便成为摆在党面前的根本性的问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样,通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利,而必须首先在农村建立革命根据地,积蓄革命力量,在条件成熟时夺取城市,最后夺取全国革命胜利。农村包围城市、武装夺取政权的思想,是马克思主义在中国创造性的运用和发展。
——摘编自《中国共产党简史》等
材料三 中国共产党诞生后,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,团结带领人民经过长期奋斗,完成新民主主义革命和社会主义革命,建立起中华人民共和国和社会主义基本制度,进行了社会主义建设的艰辛探索,实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。
——引自习近平《在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话》
请回答:
(1)指出材料一中马克思主义传播在“五四”之后形成“高潮”的表现,分析当时先进的中国人对马克思主义的认识。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出井冈山革命根据地对各地起义武装所起的作用。从马克思主义中国化的角度,概括“中国革命道路”的伟大意义。
(3)根据材料三结合所学知识,阐述建国初期中共如何建立现代宪政政治以及在经济领域进行的理论探索。
材料1949年8月1日,《人民日报》升格为中共中央机关报,成为传播中国共产党声音的喉舌。每逢建党节,《人民日报》通常会以社论的形式表达纪念。下表为不同时期"七一社论"的词频分布。
时期 | 项目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1949—1965 | 关键词 | 人民 | 领导 | 革命 | 建设 | 党员 | 社会主义 | 中国共产党 | 群众 | 干部 | 毛泽东 |
词频 | 43 | 37 | 36 | 36 | 27 | 27 | 26 | 25 | 23 | 22 | |
1966—1976 | 关键词 | 革命 | 无产阶级 | 毛主席 | 群众 | 路线 | 社会主义 | 斗争 | 人民 | 领导 | 毛泽东思想 |
词频 | 310 | 256 | 240 | 159 | 156 | 152 | 129 | 113 | 107 | 105 | |
1978—2011 | 关键词 | 建设 | 人民 | 社会主义 | 改革 | 领导 | 思想 | 历史 | 群众 | 政治 | 党员 |
词频 | 373 | 259 | 247 | 247 | 239 | 236 | 148 | 147 | 146 | 143 | |
2012—2021 | 关键词 | 人民 | 改革 | 中国共产党 | 历史 | 群众 | 社会主义 | 精神 | 使命 | 中华民族 | 领导 |
词频 | 118 | 44 | 38 | 38 | 28 | 27 | 24 | 23 | 21 | 21 |
——摘自齐卫平,樊士博《中国共产党建党记忆的话语变迁与逻辑建构》
根据材料并结合所学知识,围《人民日报》高频词汇的变化概括一个主题,结合中国现代史的相关史实加以论述。(要求∶表述成文,论题明确,持论有据,表述清晰)