1 . 章鱼在西方文化中有时是邪恶的代表。图3漫画绘于美国1904年大选前夕，章鱼代指美国能源界最大的托拉斯标准石油（Standard Oil，为形似储油罐的章鱼头顶文字），章鱼的触手牢牢掌握了美国议会及民众，眼睛则紧盯着左下角的白宫。标题为“下一个”。连任总统的老罗斯福两年后发起了对标准石油的诉讼并使之解散。该漫画

“下一个”

A．斥责跨国公司政治势力增长	B．剖析国家垄断资本主义实质
C．反映了美国反垄断的必要性	D．揭露了世界局势动荡的根源

2 . 如图是美国时评漫画家乌多·开普勒于1901年创作的漫画《下一个！》（图中有“美孚石油”字样）。该画作旨在揭示美国

A．生态环境日益恶化	B．能源需求不断扩大
C．垄断资本支配力强大	D．权力制衡机制遭到破坏

3 . 下图为1878年英国讽刺漫画，图中上方文字为“自由贸易——被保护的”；下方文字为“农业——真正的‘不受保护的女性’”。据此可以作出关于这一历史时期的合理判断是（     ）

A．工业革命严重影响了英国产业结构	B．自由贸易导致英国社会阶级矛盾激化
C．殖民地反抗导致英国粮食问题突出	D．贸易保护废除符合工业资产阶级利益

4 . 如图是一组反映了美国资本家心态的漫画。据此推知，19—20世纪的美国

A．种族歧视观念根深蒂固	B．经济危机周期性地出现
C．工人阶级斗争成果显著	D．国家干预政策应运而生

5 . 下图漫画《下一个！》（1904年）把洛克菲勒的标准石油公司描绘成一只章鱼，章鱼的头好似储油罐。章鱼的触须不只向工业设备延伸，还缠住了国会和白宫。画面最前方描绘了企业家惨遭鱼肉的样子。它可用来说明

A．垄断组织的影响	B．三国同盟的形成
C．西方民主的没落	D．跨国公司的蔓延

6 . 工业时代与世界变局

材料一   观察以下四幅图片，完成问题

材料二   工业革命推动了技术的进步，也改变了人们的劳作方式和生产关系。大批产业工人被雇佣到机器轰鸣的厂房中，按照严格的规章制度进行机器大生产。

——《经济与社会生活》

材料三   根据下图，完成问题

(1)上述工业文明成果按照出现的先后，图片顺序应为____
(2)请写出上述图片中，画面反映的事物所使用的动力：
A________B_______C_______D__________
(3)工业革命推动了技术进步，主要表现在哪些领域？
(4)图片反映出工业革命对世界经济影响的哪些信息？
(5)工业革命改变了世界，推动历史发展，使世界越来越紧密地连成一体。请结合上图和所学知识，从生产方式、政治变革、国际格局等三个方面加以阐释。

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一   在这个时代，机械力代替了人力……工厂制度战胜了传统的小生产体制，成为主导的生产体制，在此体制下，工人以专业化和分工的方式结合起来，进行有纪律的机械化大生产……经济生活由以乡村为主转变为以城市为主，导致大型城市兴起；生产和消费彻底分离，自然经济被完全打破……这是一个完全不同于过去的时代。

——摘编自张霞《关于第一次工业革命》

材料二   在第二次工业革命中，德国人从理论到应用的过程比英、法等国要快3至5年。正是德国人对最新科技的敏感性，使得许多发明出现了“英法开花，德国结果”的状况。从世界工业产业所占的比重来看，1870年时德国为13%，居英国和美国之后；1910年则已达到16%，仅次于美国（35%）。德国成了资本主义工业强国。

——摘编自李富森《论德国第二次工业革命的成就与特点》

材料三

(1)根据材料一，指出工厂制度的特征及“这是一个完全不同于过去的时代”的表现。
(2)根据材料二，概括德国开展第二次工业革命的特点，并归纳第二次工业革命对德国发展的作用。
(3)根据材料三，说明图1、图2现象共同依托的技术支撑，并结合所学知识分析该技术给人们的生活带来的影响。
(4)综合上述材料，从科技发展给人类社会带来巨大变化的角度谈谈给你的启示。

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   “一个世界市场：联合、竞争及毫无保障”

材料二   如图反映了第一次世界大战前的印度工人采集茶叶以出口

图中印度工人在采集茶叶以出口，尽管工钱很少，但他们也由此参与到全球贸易体系中，这一贸易体系改变着世界几乎每个地方的农业和日常生活。

材料三   由于数以千计甚至数以百万计的个人和厂商在没有中央计划的情况下互相调剂需求，它极不稳定，地区与地区竞争。美国中西部谷物一次跌价，除了使少数投机分子破产外，还可能迫使德意志或者阿根廷的小麦种植者以绝望的价格出售产品。当生意萧条时，或者当由于有了节省劳动力的新发明而活计消失时，劳动者就会面临失业。这个体系历经周期性的繁荣与萧条，后者最著名的就是从1873年左右到大约1893年的“长期萧条”。政府制定保护性关税抵制来自别国的竞争。这一切表明19世纪无节制的、自由放任的资本主义在80年代之后逐渐地衰落下去了……在第一次世界大战期间，英国人损失了约四分之一的海外投资，法国人是三分之一左右，德国人则是全部。

——（美）R.R.帕尔默等著《工业革命：变革世界的引擎》

(1)在材料一的图中用箭头标出19世纪末欧洲资本输出的主要流向。
(2)据材料二并结合所学知识，说明第一次世界大战前印度经济发展的特点。
(3)综合上述材料，分析世界市场的建立对人类社会产生的影响。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   图1为法国著名画家莫奈（1840-1926年）的名画《巴黎圣拉扎尔火车站》。在画中，乘客们正在下火车，车站工人们正在卸货和运输行李，火车的烟囱冒着蒸汽，铁制的一.切加上玻璃屋顶和玻璃窗户，不再是中世纪的石头建筑风格，这使巴黎火车站成为19世纪的象征。火车的发明是人类文明的大跃进，铁路成为当时欧洲工业文明的集中体现。

——摘编自李世安、孟广林等著《世界文明史》

材料二   图2为1913年福特工厂流水线。20世纪初，美国福特汽车公司的创始人亨利福特提出“大规模生产”的新管理概念。为了实现大规模生产”，他在自己的工厂内推行“流动生产线制度”，使制造一部老型汽车的工时，从12小时零8分钟减少到2小时35分钟，从而大大提高了劳动生产率。

(1)根据材料一并结合所学知识说明铁路是19世纪“欧洲工业文明的集中体现”。
(2)根据材料一、二并结合所学知识说明20世纪美国工业生产领域发生的变化。

10 . 如图是1872年英、美、德、法四国在华洋行数量统计图，此图反映了

A．资本主义国家侵略方式由商品输出转变为资本输出

B．中国民族资本主义企业发展大受压制

C．英国是当时在华利益最大获得者

D．西方国家在华利益的分配与自身实力相关