战时共产主义政策练习题及答案-山西高中历史-适中-第4页-组卷网

材料分析题 | 适中(0.65) |

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1 . 农业是国民经济的基础部门，积极健康的农业政策有利于农业持续、稳定的发展。

阅读下列材料：

材料一全俄苏维埃执行委员会于1921年3月21日颁布法令，规定每一农户的粮食税取状于它的土地数量、家庭人口、收成和财产状况。……所有农户在缴纳粮食税之后可以自由处理剩余的粮食，可以拿到市场自由买卖。1922年5月2日，全俄苏维埃执行委员会再次颁布法令，允许出租土地，期限一般定在三年，法令允许使用雇佣劳动力。

——吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》

材料二政府得与农民签认合同，国家给农民适当的补贴，让农民缩减耕地和居宰牲育。在（美）《农业调整法》生效的头一年，屠宰了二千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦播种面积和四百万公顷棉花播种面积。……法案实施后，农产品价格回升到1909——1914年农业繁荣时期的水平

——李纯武《简明世界通史》

材料三（美国国会）授权农业部长，如棉花生产者书面同意将其1933年的棉花产量至少较上年减产30%，而且不增加每-英亩的施肥费用时，农业部长均得与之订立特权买卖合同，商定传了该生产者以数量不超过其前一收获年度所减产量的棉花。

——王春良《世界现代史文献与要论选编》

请回答：

（1）据材料一，归纳苏俄调整农业的措施，结合所学知识指出其原因。

（2）据材料二、三，概括岁斯福新政采取的措施，分析其作用。

（3）综合上述材料，指出美苏（俄）实施农业政策的不同特点。从小你能得到怎样的启示？

2018-04-07更新 | 124次组卷 | 2卷引用：【全国百强校】山西省大同市第一中学2017-2018学年高一5月月考历史试题

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材料分析题 | 适中(0.65) |

战时共产主义政策的特点、影响和评价战时共产主义政策

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2 . 阅读材料，完成下列要求。

“20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。”

材料一

1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

——《苏联兴亡史》

材料二

1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税

——《从分散到整体的世界史•现代分册》

材料三

美国在参战前的1940年，联邦政府的科研拨款仅为7400万美元，1952年达18，2亿美元，1965年升至130．1亿美元。国家对科研的拨款占全美科研费用的三分之二。……除科研外，发达资本主义国家的各种社会保障开支在战后年代也大为增加，各种保险、保健形式的福利开支在国民生产总值中所占比例，60年代一般为15%，70年代已接近20%．……日本在1948——1949年两次制订了“经济复兴五年计划试行方案”，1951年又编制“自立经济的三年计划”。法国从1947年“莫内计划”起，已编制过7个中期经济计划。

——摘自王斯德、钱洪主编的《世界当代史》

材料四

邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”。更具体地说，极“左”思潮体现的路径，使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整……

——摘自肖功秦《中国百年现代化的六次政治选择》

（1）依据材料一并结合所学知识，说明苏俄调整经济政策的主要原因及其产生的影响。

（2）依据材料二，归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。结合所学知识，说明在经济发展中美国政府政策的主要变化。

（3）依据材料三概括二战后资本主义各国经济政策发生的主要变化？

（4）依据材料四并结合所学，列举中共在经济体制上摆脱“路径障碍”的主要措施。