1 . 阅读材料,回答问题。
(1)据材料一概括市易法的主要特点,结合所学知识分析该法施行带来的影响。
(2)将材料二的文字信息整理成直观的图示(或表格),并拟定一个标题。概括分析影响这些信息的主要因素。
(3)指出材料三中“第二次结合”的含义,并列举符合该“结合”的政治史实(限于1956年)。
(4)据材料三,从生产关系变革的角度,对赫鲁晓夫改革进行解读。
材料一 熙宁五年市易法正式颁行。“置市易务,……其诸司科配,州县官私烦扰,民被其害,悉罢之,并于市易计置。……其三司诸司库务年计物,若比在外科买省官私烦费,即亦一就收买。”“市易之法成,则货赂通而国用饶矣。”市易官吏“诱陷无赖子弟以隳(huī毁坏)产者有之,予民者高其物估,以巧取息者有之。”“遣吏坐列贩卖,与细民争利,下至菜果油面,使道路怨嗟,商旅不行,酒税亏损。”
——据《宋会要辑稿》《历代名臣奏议》等
材料二 在1830年,中国产品占世界产量的份额(%)为29.8,而此时的英国为9.5,美国为2.4;到1860年,英国为19.9,中国为19.7,美国为7.2;到了1900年,这一数据变为美国占23.6,英国占18.5,中国占6.2。
——据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 中苏对社会主义建设的探索
1956年4月毛泽东说:民主革命时期我们在吃了大亏之后才成功地实现了这种结合,取得了中国新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合。 —吴冷西《忆毛主席—我亲自经历的若干重大历史事件片断》 | 1954年6月,废除自留地的义务交售制。 1958年6月,取消副业、农产品义务交售制,改为采购制。 1952年—1964年间,国家收购各种谷物的平均价格指数提高了7.48倍。 1955年以前,国家下达的生产计划指标多达280项,详尽规定各种农作物的播种面积、播种时间、技术措施、收割期限、产量等等,1955年起,国家只下达国家收购各类农产品的数量指标,农庄有权自行安排生产。但是,这项决定没有得到认真贯彻,国家仍不时干预农庄的生产安排。 1954—1960年间,全国的粮产量增长了50%以上,到60年代初,呈现下降趋势,到1964年,苏联不得不从国外进口粮食。 —据凤凰网《赫鲁晓夫改革:光荣与混乱并行》 |
(1)据材料一概括市易法的主要特点,结合所学知识分析该法施行带来的影响。
(2)将材料二的文字信息整理成直观的图示(或表格),并拟定一个标题。概括分析影响这些信息的主要因素。
(3)指出材料三中“第二次结合”的含义,并列举符合该“结合”的政治史实(限于1956年)。
(4)据材料三,从生产关系变革的角度,对赫鲁晓夫改革进行解读。
您最近半年使用:0次
2 . 图示柱状图显示了苏联经济增长率与世界的比较,其中两次出现负增长,造成此现象的主要原因是
A.自然灾害带来的严重破坏 |
B.经济体制改革的负效应 |
C.世界其他国家经济的发展 |
D.苏联经济模式固化影响 |
您最近半年使用:0次
2017-02-17更新
|
318次组卷
|
13卷引用:2017届山西省晋商四校高三11月联考历史试卷
2017届山西省晋商四校高三11月联考历史试卷黑龙江省青冈县第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题人民版2017—2018学年高中历史必修二 专题七第三节 苏联社会主义改革与挫折测试福建省莆田第九中学2017-2018学年高一下学期第二次月考历史试题陕西省黄陵中学高新部2019届高三上学期开学考试历史试题陕西省黄陵中学高新部2019届高三历史上学期开学考试试题山东省泰安市第一中学2019年高三10月月考历史试题山东省枣庄市第二中学2019年高三上学期期中考历史试题山东省枣庄市部分重点高中2019年高三上学期定时训练历史试题(必修)山东省枣庄市滕州市第一中学2020届高三11月定时训练历史试题山东省泰安市新泰市第一中学老校区2021届高三上学期第二次月考历史试题山东省威海市乳山市第一中学2021届高三上学期第二次月考历史试题辽宁省沈阳市第三十一中学2020届高三下学期第二月考历史试题
3 . 下面是苏联和中国的粮食产量(1950—1984年)示意图。对下图解读正确的是( )
A.自然条件制约农业发展 | B.中苏经济发展模式迥异 |
C.中国社会制度优势明显 | D.改革举措影响经济发展 |
您最近半年使用:0次
4 . 阅读1953~1983年苏联与世界实际 GDP平均增长率(%)对比示意图,对其理解正确的是
A.赫鲁晓夫、勃列日涅夫的经济改革曾取得一定成效 |
B.赫鲁晓夫、勃列日列夫改革突破了高度集中的计划经济体制 |
C.苏联的GDP平均增长率始终低于同时期世界实际GDP平均增长率 |
D.苏联经济出现负增长率出现在戈尔巴乔夫改革后 |
您最近半年使用:0次
2022-05-25更新
|
182次组卷
|
2卷引用:浙江省金华市曙光学校2021-2022学年高一下学期第二次阶段考试历史试题
5 . 下图是1956-1990年苏联国民收入和工业总产值增长率示意图,从中可以得的历史结论是
A.苏联改革没有突破斯大林模式 | B.苏联改革加剧了世界局势紧张 |
C.赫鲁晓夫改革促进国民收入迅速发展 | D.勃列日涅夫改革推动工业总产值提高 |
您最近半年使用:0次
2021-10-16更新
|
237次组卷
|
4卷引用:湖北省腾云联盟2022届高三10月联考历史试题
6 . 如图所示,苏联此时经济的增长主要归功于
1953-1958年苏联与世界实际GDP平均增长率对比示意图
1953-1958年苏联与世界实际GDP平均增长率对比示意图
A.斯大林 | B.勃列日涅夫 | C.戈尔巴乔夫 | D.赫鲁晓夫 |
您最近半年使用:0次
7 . 如图为1953—1983年苏联与世界平均GDP增长速度对比示意图,材料表明
A.苏联经济增长不断减缓 | B.世界各国工业化有所发展 |
C.苏联体制弊端日趋显露 | D.私有化市场化改革势在必行 |
您最近半年使用:0次
名校
8 . 下图是苏联和中国的粮食产量(1950—1984年)示意图。造成20世纪50年代末两国粮食产量状况的相同因素主要是
A.政策指导失误 |
B.优先发展重工业 |
C.整风运动过激 |
D.自然灾害严重 |
您最近半年使用:0次
2019-07-05更新
|
71次组卷
|
5卷引用:福建省闽侯第六中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题
9 . 阅读下列示意图,从图片可以推断出苏联
A.地方政府经济管理权有所扩大 |
B.因社会矛盾滋生积聚而陷入困境 |
C.国民经济发展呈现出下降趋势 |
D.原有的经济管理体制模式被打破 |
您最近半年使用:0次
2018-03-23更新
|
133次组卷
|
3卷引用:江西省2018届高三六校联考文科综合历史试题
名校
10 . 下图为苏联经济阶段年平均增长率示意图。下图说明苏联
A.新经济政策推动了工业化实现 |
B.农业集体化实现了经济高速增长 |
C.经济发展与政策调整密切相关 |
D.经济体制改革减缓了经济增长速度 |
您最近半年使用:0次
2018-03-23更新
|
350次组卷
|
6卷引用:河南省濮阳市2018届高三第二次模拟考试文综历史试题