6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   国家领导人的公开发言往往带有强烈的时代印记。

	讲话内容及时间	解读
（1）	"要使每个农民家庭，连一普特余粮都不剩。"——列宁（1920年）	十月革命后，新生的苏维埃俄国面临国内外敌人的我狂进攻，形势十分险恶。国内战争爆发后，为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利，苏维埃政权实行了战时共产主义政策，其中最核心的是实行余粮收集制——将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手里。这一举措保证了前线的粮食供应，缓解了城市的饥荒，但严重损害了农民的利益，间接导致了四内战争结束后的经济和政治危机。
（2）	"如果他们（农民）单个地换粮食，那有什么大不了的……不应当加以阻挠。"——列宁（1921年）
（3）	"党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了'通常的'工业化道路。"斯大林（1937年）	20世纪20年代初，斯大林上台时，苏联工业基础薄弱，国家处于帝国主义的包围之中，出于加强国防、尽快实现社会主义工业化和社会主义建设的需要，苏联在斯大林的领导下，实行了"优先发展重工业"的工业化道路，形成了"斯大林模式"。斯大林模式推动苏联在很短的时间内从落后的农业国发展为世界工业强国；但斯大林模式因为排斥市场调节，片面发展重工业，导致国民经济比例严重失调，严重影响了苏联后续的发展
（4）	"应当让企业制定出紧张计划……但这种计划要制定得能够完成。如果说，让一个企业或者工业部门制定出不可能完成的紧张计划，那么，我们必然会使与之协作的其他企业或者部门也都完不成。这样，势必为比例失调制造条件。"赫鲁晓夫（1953年）

参照材料中的示例，结合所学知识完成空白处的解读。

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   熙宁五年市易法正式颁行。“置市易务，……其诸司科配，州县官私烦扰，民被其害，悉罢之，并于市易计置。……其三司诸司库务年计物，若比在外科买省官私烦费，即亦一就收买。”“市易之法成，则货赂通而国用饶矣。”市易官吏“诱陷无赖子弟以隳（huī毁坏）产者有之，予民者高其物估，以巧取息者有之。”“遣吏坐列贩卖，与细民争利，下至菜果油面，使道路怨嗟，商旅不行，酒税亏损。”

——据《宋会要辑稿》《历代名臣奏议》等

材料二   在1830年，中国产品占世界产量的份额（%）为29.8，而此时的英国为9.5，美国为2.4；到1860年，英国为19.9，中国为19.7，美国为7.2；到了1900年，这一数据变为美国占23.6，英国占18.5，中国占6.2。

——据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

材料三   中苏对社会主义建设的探索

1956年4月毛泽东说：民主革命时期我们在吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了中国新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合。 —吴冷西《忆毛主席—我亲自经历的若干重大历史事件片断》

1954年6月，废除自留地的义务交售制。 1958年6月，取消副业、农产品义务交售制，改为采购制。 1952年—1964年间，国家收购各种谷物的平均价格指数提高了7.48倍。 1955年以前，国家下达的生产计划指标多达280项，详尽规定各种农作物的播种面积、播种时间、技术措施、收割期限、产量等等，1955年起，国家只下达国家收购各类农产品的数量指标，农庄有权自行安排生产。但是，这项决定没有得到认真贯彻，国家仍不时干预农庄的生产安排。 1954—1960年间，全国的粮产量增长了50%以上，到60年代初，呈现下降趋势，到1964年，苏联不得不从国外进口粮食。 —据凤凰网《赫鲁晓夫改革：光荣与混乱并行》

(1)据材料一概括市易法的主要特点，结合所学知识分析该法施行带来的影响。
(2)将材料二的文字信息整理成直观的图示（或表格），并拟定一个标题。概括分析影响这些信息的主要因素。
(3)指出材料三中“第二次结合”的含义，并列举符合该“结合”的政治史实（限于1956年）。
(4)据材料三，从生产关系变革的角度，对赫鲁晓夫改革进行解读。

9 . 下图为苏联某个时期“玉米全速前进”的宣传画。对此解读不正确的是

A．此画出自赫鲁晓夫时代	B．未能遵循实事求是原则
C．为苏联实现工业化奠基	D．片面追求玉米种植速度