1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   列宁认清了社会的基本矛盾产生于生产力与生产关系，若集中一切物力财力搞建设，以共产主义的原则去调整当前国家的生产和分配，只会使生产关系与生产力相脱节，带来严重的政治、经济危机，加剧社会矛盾。列宁坚持利用商品、货币来发展社会主义，以“迁回”的方式，利用资本主义，发展经济贸易，打通欧洲市场，把暂时无力经营的企业有条件地租让给外国资本家。

——摘编自齐枭博《列宁对社会主义道路的探索及其当代意义》

材料   二九月全会（1965年）上，苏共正式推行“新体制”，扩大企业权力，完善计划制度，缩减指令性指标，简化计划制定和监督方法。1973年又进行了机构改革，广泛建立生产和科技联合公司，使管理者更接近生产，缩短从科研到生产的周期。“十五”计划期间，苏联通过了《关于改进计划工作和加强经济机制对提高生产效率和工作质量的作用》的决议，进一步把经济改革的目标指向效率和质量的提高。

——摘编自金挥《勃列日涅夫时期影响经济体制改革的基本因素》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出影响列宁采用“迂回”方式的因素。
(2)根据材料二，概括勃列日涅夫“新体制”改革的内容。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   鉴于赫鲁晓夫后期忽视农业科学所带来的教训，勃列日涅夫上台后就强调农业科学“有特殊的意义”。苏联在1966—1970年用于农业科研的投资为9亿卢布，1971—1975年则为17亿卢布。勃列日涅夫把农业专家看作是农业发展的“可靠支柱”，鼓励专家担任生产领导。全苏联建立了600多个农业科研机构，在特别缺乏农业专业人员的东部和非黑土地区也新建了多所高等农业院校。苏联还抓紧对在职农业干部进行专业轮训工作，每年轮训17万人。20世纪70年代以来，苏联农业发展较快，产业结构也有所优化。

——摘编自陈义初《勃列日涅夫时期的苏联农业》

材料二   2001年，中国政府召开“全国农业科学技术大会”，颁布《农业科技发展纲要》，其中明确了农业科技工作的方针与原则：遵循市场经济规律，调整农业科技发展与体制改革的方向。为了借鉴与学习世界各国发展农业科技的先进经验，中国发起并主办了首届“国际农业科学技术大会”，继续推进新的农业科技革命，使农业生产的科技贡献率跃居世界先进水平。“十五”以前，中国近80%农业科技人员和投入集中在提高农产品数量方面；“十五”期间，中国农业科技已从以提高产量为主，转向以提高效益、增强竞争力和基础研究能力为主。农业科技创新能力的提升，初步优化了农业和农村经济结构，增加了农民收入与改善了农村生态环境等。

——摘编自吴忠泽《21世纪中国农业与农村科技的发展趋势与方向》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括勃列日涅夫加强农业科研工作的主要措施及意义。
(2)根据材料一、二，指出与20世纪六七十年代的苏联相比，21世纪中国农业科技发展的不同之处，并结合所学知识分析其原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，简述中苏农业科技发展的历史启示。

5 . 阅读材料，回答问题

主题一   苏联的发展、改革与解体

材料一   赫鲁晓夫上台时苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业计划制度。赫鲁晓夫指出绝不需要中央给集体农庄布置播种面积，规定牲畜的头数。为了调动农民的积极性，赫鲁晓夫还在农产品采购制度方面进行了调整。……在1953年的九月全会上，赫鲁晓夫提出要种植玉米。

——《苏联真相》

材料二   到这个时期，苏共二十大所激发的，而在随后的岁月中被保守主义的灭火队竭力加以扑灭的那股新的热情也逐渐派灭。1964年上台的领导人甚至不想去使国内政策恢复活力。经济方面的改革也是短命的，很快被俄国历史上最盛行的无所不在的行政命令和官僚主义的管理作风和管理方法所代替。

——俄罗斯专家格·阿·阿尔巴托夫对勃列日涅夫执政生涯的评价

材料三   勃列日涅夫时期苏联经济增长情况（年平均%）   

	1961—1965年	1966—1970年	1971—1975年	1976—1980年	1982年①
社会总产值	6.5	7.4	6.3	4.2	3.3
国民收入	6.5	7.8	5.7	4.3	2.6
工业总产值	8.6	8.5	7.4	4.4	2.8
农业总产值	2.2	3.9	2.5	1.7	4.0

——摘编自房宁《勃列日涅夫时期苏联的经济改革》

材料四   20世纪70年代，苏联为了与美国进行军备竞赛，不仅坚持优先发展重工业，而且继续坚持把科技发展的重心倾斜到军事和国防建设领域，使国民经济更加畸形发展。

——摘编自《中外历史纲要·下册》P123

材料五   高度集中的社会主义计划经济体制是一把双刃剑，一方面，它帮助苏联实现了有效的宏观经济规划和调控，有效地集中有限的力量进行工业化建设，但是在另一方面，却严重抑制了企业生产的积极性，生产效率低下。备战型的发展模式，导致苏联一味追求重工业和军事工业的发展，忽略了农业和轻工业的发展，虽实现了农业机械化，但实际上却导致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡，严重影响了国民经济的健康发展和人民生活水平的提高。

——摘编自刘玮换《浅谈斯大林模式》

材料六   二战结束后，虽然人们希望有一个和平稳定的环境来重建家园，但战争的胜利却向苏共高层证明了工业化和集体化的正确性，与美国的军备竞赛则又强化了这种体制。至赫鲁晓夫时虽然全盘否定了"斯大林"，但在改革中却一只脚迈向了民主，另一只脚又陷入教条主义和主观主义的泥潭。而勃列日涅夫一边进行积极的经济改革，一边不断加强党政集中领导制、干部领导终身任职制等，个人集权和特权思想逐渐泛滥。至戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程。

——摘编自陆南泉《对苏联改革历史的回顾与再思考》

材料七   戈尔巴乔夫改革比中国改革起步晚，当时中国已经有了很大发展，但戈尔巴乔夫并没有吸取中国的经验，仍受制于传统社会主义理念，其出发点是反对私有制，反对市场经济，仍在完善苏联的计划经济体制。1987年开始的经济体制改革，仍视市场为资本主义的，并没有超出当年改革的范畴，用国家订货代替国家计划，实质未变。

——摘编自左凤荣《对戈尔巴乔夫改革失败主要原因的思考》

主题二   东欧的社会主义建设、改革和剧变

材料八   1968年捷克斯洛伐克共产党提出改革的《行动纲领》，主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策等。这场改革运动被称为“布拉格之春”。苏联对此不能容忍，出兵占领了捷克斯洛伐克，扼杀了改革。

——《中外历史纲要》（下）

材料九   1978年底中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。自此以后，中国以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制，取得了举世瞩目的成就。

——《中外历史纲要》（下）

材料十   20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。在苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变战略”影响下，东欧执政的共产党和工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。1989—1992年各国社会政治经济制度急剧变化。

——《中外历史纲要》（下）

主题三   中国社会主义的发展

材料十一   “一五”计划是中国共产党采取优先发展重工业以建立工业化初步基础的战略，这既是学习苏联经验的结果。也是基于我国当时的国情而做出的冷静选择。为了迅速改变中国“一穷二白”的面貌，中国主要依靠国内积累建设资金，从建立和优先发展重工业入手，大规模进行投资建设，高速度地发展国民经济，力争尽快建立起独立的工业体系。“一五”计划的胜利完成奠定了中国工业化的初步基础，推动了中国整个国民经济的发展。

——摘编自孟凡东、周晓光《论“一五”计划的历史意义》

材料十二   自十一届三中全会以来，我国的经济发展模式发生了巨大的变化，农村经济开始市场化。家庭联产承包制的实行，使农民在经济上成为平等的主体，促进了农村民主化进程。1992年以后，市场经济使农业规模经营所承担的风险能力、市场谈判实力可以发挥作用，集体经济真正有了经营自主权和外部市场。

——摘编自高德步《五十年来经济体制变迁的历史思考》

✱基础测评✱
(1)根据材料一并结合所学知识，概括赫鲁晓夫执政后是如何进行农业改革的？
(2)据材料二并结合所学知识，概括阿尔巴托夫对勃列日涅夫的基本态度。结合材料并结合所学，归纳赫鲁晓夫与勃列日涅夫的改革的局限性。
(3)根据材料三、四并结合所学知识，指出勃列日涅夫时期经济发展的变化，并简要评价其改革。
✱能力提升✱
(4)根据材料五并结合所学知识，简要评价"斯大林模式"（苏联模式）对苏联的影响。
(5)根据材料六并结合所学知识，指出苏联改革失败的根本原因并谈谈你从中得到的认识。
(6)据材料七并结合所学知识，指出戈尔巴乔夫改革的严重缺陷；结合所学知识，说明此时中国经济体制改革的成效。
✱历史纵横✱
(7)根据材料八、九、十并结合所学知识，概括社会主义国家的改革出现过哪些模式？
(8)根据材料八、九、十并结合所学知识概括，中国与苏联、东欧的改革一成一败的原因。
(9)根据材料十一并结合所学知识，概括我国“一五”计划的主要特点，并结合所学知识分析其意义。
(10)根据材料十二并结合所学知识，简析十一届三中全会之后，我国农村经济迅速发展的条件。

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   美国的目光始终没有离开欧洲。在战争中没落的大英帝国及其他一些欧洲国家，对于在自己身边出现的日益强大的苏联产生强烈的恐惧感，他们十分担心贫困、寒冷和饥饿会引发欧洲的“革命”，并认为“虎视眈眈”的苏联正在等待这一时机。苏联在战后初期的很多言行和政策选择，不但没有消除美国和西方的不信任感，反而助长了他们对苏联的战略性疑虑。美苏之间国家制度和意识形态的异质性致使双方的战略互疑不断升级，美国重返欧洲与苏联形成对抗。

——摘编自沈志华等《冷战启示录》

材料二   二战后苏联经济发展状况统计表格中数据为年均增长率   单位：%

时期	国民收入	工业	农业
1966—1970年	7.7	8.4	4.2
1971—1975年	6.3	7.4	0.5
1976—1980年	4.3	4.4	1.7
1981—1985年	33	3.6	1

——摘编自沈志华等《冷战启示录》

材料三   苏联同美国军费开支比较   单位：亿美元

年份	军费		国内生产总值
	苏联	美国	苏联	美国
1985	2770	2580	21180	40540
1986	2870	2800	22500	42780
1987	3030	2880	23480	45440
1988	3190	2930	25070	49080
1989	3030	3040	26480	52670
1990	2920	3060	26600	55630
1991	2600	2800	25310	57410

——沈志华等《冷战启示录》

(1)材料一中，作者强调什么因素引发了冷战？
(2)据材料二，说明苏联经济发展出现的问题，并分析其形成的根本原因。
(3)分析说明材料三反映的历史现象与冷战进程的联系。

9 . 选做题（请任选1题作答）

【说一说】

二战结束后，虽然人们希望有一个和平稳定的环境来重建家园，但战争的胜利却向苏共高层证明了工业化和集体化的正确性，与美国的军备竞赛则又强化了这种体制。至赫鲁晓夫时虽然全盘否定了“斯大林”，但在改革中却一只脚迈向了民主，另一只脚又陷入教条主义和主观主义的泥潭。而勃列日涅夫一边进行积极的经济改革，一边不断加强党政集中领导制、干部领导终身任职制等，个人集权和特权思想逐渐泛滥。至戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程。

——摘编自陆南泉《对苏联改革历史的回顾与再思考》

请回答：
(1)根据材料并结合所学知识，指出苏联改革失败的根本原因并谈谈你从中得到的认识。

【写一写】

第二次世界大战后，联邦德国推行向西方一边倒的对外政策，拒不承认战后欧洲边界，也拒不承认民主德国是一个独立主权国家，坚持不与和民主德国建交的任何国家（除苏联外）建立外交关系。这种政策大大限制了它的外交舞台和国际地位的提高。1969年勃兰特当选为联邦德国总理，推行“新东方政策”。勃兰特与苏联和波兰签订了条约，保证互不侵犯，承认欧洲各国现有的边界。通过外交努力，促使英、美、法、苏签署西柏林协定，解决了东西方在柏林问题上的对峙。联邦德国与苏联、东欧及民主德国的关系发展迅速，并进入联合国，在国际事务中的活动余地迅速扩大，两德的关系也得到了很大的恢复和发展，为统一注入了新的生机。

请回答：
(2)根据材料二并结合所学知识，指出推动两德统一的有利因素并分析其影响。

【说一说】

1973年6月勃列日涅夫访问了美国。苏联当时经济比较困难，希望同美国达成以互利为基础的、广泛的经济合作协议。苏联一直想驱散“一个噩梦——美国和中国建立针对苏联的轴心的可能性”。美国总统尼克松受到窃听事件的严重困扰，加之美国受到通货膨胀、美元危机的震荡，国际地位和影响明显下降，希望此次访问能够产生有利于尼克松的影响。访美期间，勃列日涅夫与尼克松多次会谈，并签署了“厚厚一套文件”：《苏美联合公报》《苏美关于防止核战争协定》《苏美农业协定》《苏美关于世界海洋研究协定》《苏美关于接触、交流和合作总协定》等。美苏双方极力渲染会晤的“友好”气氛，宣扬取得的所谓“成果”。然而，世界舆论却颇感担心。有报刊指出，这些协定“绝不意味着双方基本斗争的结束。两个大国的接近没有使斗争停止，而只是使斗争改变了形式。”

——摘编自《国际关系史》第十卷

请回答：
(3)概括指出勃列日涅夫访美的历史背景。