名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
吴于廑整体世界史观的理论基点，是认为世界历史包括纵向发展和横向发展。……尽管吴先生未做明确论述，但仍能从其诸多行文中感受到整体世界史观富含的内在逻辑。有三点特别值得注意。其一、“整体世界”涵义非常明确，即人类各阶段社群的活动范围和认知范围整体化；它是开放的，即每代人都有自己所认知的“世界”。其二、各个阶段的“世界”都呈整体化趋向，历史是“在愈来愈大的程度上”逐步成为全世界历史的。其三、整体内部是不平衡的、呈现差异的，有中心和边缘之别；整体各部分间的联系，也有疏密和强度差异，即使20世纪的整体化世界。内部格局也不断演变……
——刘景华：吴于廑先生的整体世界史观述评
运用材料并结合所学，你如何理解20世纪下半叶（二战后）的“整体化世界”与“内部格局不断演变”，并进行阐释。（要求：观点明确、史实准确、结构完整、史论结合）
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2024-05-25更新
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99次组卷
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2卷引用：2024届天津市红桥区高三下学期二模考试历史试题
名校
2 . 1989年，乔治·布什就任美国总统后，在外交上对东欧国家区别对待。根据如表，布什“区别对待”东欧国家的目的是（ ）
| 波兰、匈牙利 | 因团结工会获得合法地位而专门制定“援助波兰行动计划”，赞赏匈牙利“走在撕开铁幕的最前面”，并向其提供2500万美元发展资金。 |
| 罗马尼亚、东德 | 以两国“拒绝任何变革”、“严重侵犯人权”等理由进行经济报复，如禁止从罗马尼亚进口商品、禁止国际组织向罗马尼亚提供贷款等。 |
| 保加利亚、捷克斯洛伐克 | 两国改革“起步晚且进展小”，绝不轻易给予经济实惠。 |
| A．扭转美国在“冷战”中的被动地位 | B．维护雅尔塔体系的国际秩序 |
| C．加速东欧国家“和平演变”的进程 | D．建立美国为主导的单极世界 |
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2023-11-20更新
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155次组卷
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10卷引用：黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（天津专用）
（已下线）黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（天津专用）福建省厦门第一中学2023届高三三模历史试题广东省2023届高三上学期综合能力测试（三）历史试题（已下线）专题02目的意图类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练湖南省岳阳市平江县颐华高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题（已下线）纲要下第20课-实战高考2024年一轮复习全考点突破广东省珠海市第三中学2023届高三5月月考历史试题福建省邵武第一中学2023-2024学年高三上学期9月月考历史试卷河南省郑州市巩义市第二高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高一5月月考历史试题
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3 . 下列四幅地图，反映了德国历史上的版图变化。顺序正确的是（ ）
| A．③①②④ | B．②③④① | C．④②①③ | D．②④①③ |
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2020-06-19更新
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410次组卷
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19卷引用：2014届天津市和平区高三下学期第二次质量调查文综历史试题
2014届天津市和平区高三下学期第二次质量调查文综历史试题2010年辽宁省开原市高三上学期第一次六校联考历史试卷2013届上海市金山区高三上学期期末考试（一模）历史卷2013年上海长宁、嘉定二模历史试题2019年辽宁省大连市第四十八中学高三5月模拟历史试题2015年上海市闵行区高三质量调研文综历史试卷2011年四川省成都市六校协作高二下学期期中考试历史卷2012-2013学年广东省揭阳一中高一下学期第一次段考历史试卷2013-2014年四川成都树德中学高二下期期中历史试卷2013-2014年甘肃肃南县第一中学高二下期期末历史试卷人教版历史必修一第八单元当今世界政治格局的多极化趋势单元测试3宁夏银川市长庆高级中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷河南省安阳二中2018-2019学年高一上学期期末考试历史试卷重庆市渝中区巴蜀中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题上海市金山中学2016-2017学年高二下学期期末历史试题高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展同步测试江西省南昌市第二中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题北京市第十二中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题（纲要下）第18课冷战与世界格局的演变（课后案）
