1 . 如图是日本画家福田繁雄创作于1975年的漫画《1945年的胜利》，描绘了一颗子弹反向飞回枪管的形象。该作品

A．采用了现实主义的表达手法	B．宣告了世界反法西斯战争的胜利
C．体现了日本对二战侵略行为的深刻反思	D．反映了冷战形势下人们渴望和平的愿望

2 . 如图是反映17世纪英国政治生活的一幅漫画。下列对漫画的解读正确的是

①二者的“角力”可追溯到《大宪章》
②议会的胜利实际上是民主的胜利
③《权利法案》使国王失去了全部权力
④二者“胜负”决断于“光荣革命”结束

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3 . 如图是1941年8月15日英国《每日邮报》上发表的一幅漫画《缔造者的会议》。该漫画表明

A．英美开始商讨建立联合国国际组织	B．美国彻底放弃了孤立主义外交政策
C．世界反法西斯联盟政治基础的奠定	D．世界反法西斯统一战线的正式形成

4 . 下图是1919年刊登于《每日先驱报》上的一幅漫画。画中头顶“1940年兵”字样的孩子代表的是法国军队在1940年募集的新兵。克里孟梭对威尔逊和劳合·乔治说：“奇怪！我好像听到有孩子在哭！”该漫画意在揭示凡尔赛体系

A．激化了战胜国之间的矛盾	B．违背了法国民众的利益
C．不能给欧洲带来持久和平	D．完全是大国意志的产物

5 . 下面这幅漫画名为《大桥的缺口》。漫画反映出

A．美国想要控制国际联盟的领导权	B．美国凭实力成为战后的世界霸主
C．美国缺席导致国际联盟无法成立	D．欧洲国家联合起来抵制美国加入

6 . 观察如图，你认为以下说法正确的是

A．该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷”	B．该漫画描绘的是清末“新政”
C．该漫画描绘的是自然经济开始瓦解	D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用”

7 . 漫画中的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是

A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》

B．本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因

C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果

D．苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略

8 . 下图是有关希特勒与斯大林关系的讽刺性漫画。图中新郎结婚的目的在于

A．化解苏联对德日反共条约的疑虑

B．方便德国与东南欧独裁政权合作

C．壮大德国实力以阻吓美国的干预

D．免除德国东顾之忧以便对付英法

9 . 阅读材料回答下列问题：

材料一我无须对诸位说：世界局势很严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义。而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路之前，欧洲国家……事先应获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家同意

——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）

材料二从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。

——《全球通史》

材料三漫画《最新型美国汽车》

（1）结合材料及所学，概括影响马歇尔计划制定与推行的主要因素

（2）如何理解“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”

10 . 某年3月美国《生活》杂志刊登了一幅漫画：描绘了骑在一头熊背上的自由女神形象，右手高举象征光明与自由的火炬，左手执白纸，上写“1776”、“1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画纪念的应是

A．《独立宣言》的发表	B．俄国二月革命的爆发
C．和平演变政策推出	D．美苏争霸形势的缓和