1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中世纪的英国，教育机构几乎全部掌控在基督教会的手中，教会将教育看成是其传播宗教思想和培养信使的重要手段。15世纪起。英国出现延续半个世纪的办学热，主教、显贵、乡绅、城镇商人甚至国王等都通过私人慈善捐赠建立学校。这些学校除了培养神职人员、高官等社会精英外，还增加了培养自由职业者、工匠等大众教育。1546年，亨利八世在剑桥设立了五个钦定教授席位，除神学以外，都是直接与社会事务相关的科目，如医学、民法等。1575年到l663年间，英国大学中新增的教授席位绝大部分集中在自然科学方面。18世纪初，在数学、物理学、化学、地质学和其他专门科学中逐渐设立新的教授职称。

——摘编自F.H.欣斯利《新编剑桥世界近代史》

材料二   1977年以恢复高考制度为标志，掀开了中国高等教育的新篇章。1993年，中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》。指出要集中中央和地方等各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右重点大学。同时“逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”。到2000年基本形成了两级（部委、省级）管理、以省为主的高等教育管理体制。2008年，全国普通高校在校生达到2021万人，是1998年的4.5倍，是1949年的172倍多。高等教育规模居世界首位。

——摘编自韩梦洁、宋伟《新中国成立以来高等教育区域结构的制度安排与反思》

请回答：
（1）根据材料一，归纳l5—l8世纪英国教育发展的原因及存在的问题。
（2）根据材料二，概括20世纪80年代以来我国高等教育发展取得的成果。
（3）根据材料并结合所学知识，指出新时期我国教育和l5—l8世纪英国教育发展影响的共同点。

2 . 【选修4《中外历史人物评说》】

材料：马相伯，清末民初的政治活动家、教育家。l900年他将自己的全部家产——3000亩田产捐给教会，规定将其作中西大学的学生助学金。l903年创办震旦大学院，学校以“广延通儒，培养译才”为宗旨，专业分为文学、质学（科学）两类，后发展为文学、致知（哲学）象数（数学）形性（理科）四大学科。1905年筹建复旦公学（今复旦大学）。辛亥革命前后，创办辅仁社（即后来的辅仁大学）和培根女校。

热衷教育救国的马相伯对革命也非常支持。1904年夏。破格录取讥讽时政而被清廷通缉的“要犯”于右任。辛亥革命前后，因其德高望重，孙中山将他聘为南京第一任市长。他还曾代理北京大学校长、参政院参政、平政院平政等职。袁世凯称帝后，他痛加抨击，认为“天下之大盗.莫大于君主”。

九一八事变时，他发表《为日祸敬告国人书》，亲自挥毫作榜书、对联义卖，所得款项全部支援抗日义勇军。自1932年11月起，他连续四个月发表了l2次国难广播演说。他先后发起组织多种爱国救亡团体，被公认为救国领袖、爱国老人。

——摘编自李天纲《马相伯卷》等资料

（1）根据材料，概括马相伯的主要活动。
（2）根据材料并结合所学知识，分析影响马相伯活动的主要因素。

3 . 恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表

A．促进世界无产阶级真正走向联合

B．标志着科学社会主义诞生

C．意味着空想社会主义思想的终结

D．使工人斗争富有了科学性

4 . 20世纪初美国福特公司创立的生产流水线大大降低了汽车生产成本和售价，小轿车第一次成为人民大众的交通工具，福特公司的市场份额也迅速上升，在美国汽车行业占据了绝对优势。这种状况客观上

A．顺应了生产社会化的趋势

B．促进了资本主义世界市场的出现

C．契合了利益最大化的趋势

D．推动了国家垄断资本主义的形成

5 . 《药》发表于1919年4月。在小说中，鲁迅着力刻画了民众对辛亥革命的无知。革命者夏瑜的牺牲成为人们闲聊的话题，无论是年轻的“二十多岁”“驼背少爷”，还是年长的“花白胡子”，都对夏瑜在狱中的正义之举表现出鄙夷，为夏瑜被狱卒打嘴而喝彩。作者这样刻画人物的最主要用意在于

A．抨击反动统治的白色恐怖

B．揭露中国社会的愚昧落后

C．号召广泛深刻的思想解放

D．要求实现真正的民主政治

6 . 革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理。”这一言论体现的观念是

A．天赋人权

B．主权在民

C．君民共主

D．民贵君轻

7 . 甲午战后，从清政府开放内河航运至1910年，上海内河轮船数已骤增至381艘，黄浦江轮船渡运也开始出现。到民国元年，上海经营内河轮运的企业已有50余家，航线覆盖江、浙、沪。据此推知，当时

A．政府政策调整促进民族企业发展

B．交通领域已开始了近代化的进程

C．开埠通商推动了近代工业的发展

D．洋务运动对经济的客观作用明显

8 . 【历史选考1：历史上的重大改革回眸】

材料   唐宪宗元和十年（公元815年）六月，柳宗元被贬官来到柳州任刺吏。他一到任即发布政令，废除“以男女质钱，约不时赎。子本相侔，则没为奴婢”的残酷风习，制订了一套释放奴婢的办法。规定那些已经沦为奴婢的人，都可以按时间算工钱，抵完债即恢复人身自由，回家和亲人团聚。此举受到广大贫苦人民的欢迎。后来被推行到柳州以外的州县。针对当地百姓迷信落后习俗，柳宗元严令禁止江湖巫医骗钱害人；举办和发展文化教育事业。兴办学堂，推广医学。并在从不敢动土打井的柳州，接连打了好几眼井。解决饮水问题，柳州荒地很多，柳宗元组织闲散劳力去开垦，仅大云寺一处开垦的荒地、就种竹三万竿，种菜百畦。他还重视植树造林，并多次亲自参加了植树活动。

——摘编自马国军等《柳宗元在柳州》

（1）根据材料，概括柳宗元在柳州改革的背景。
（2）根据材料，概括柳宗元在柳州改革的特点及影响。

9 . 阅读材料，回答问题。

16世纪～20世纪世界经济的发展历程简表

阶段	时间	重要事件
第一阶段工场手工业时代	16—18世纪中期	新航路开辟；早期殖民扩张；英国圈地运动；世界市场的雏形时代开始出现
第二阶段蒸汽时代	18世纪中期—19世纪中期	工业革命、世界市场基本形成；1825年英国爆发第一次经济危机；1857年爆发了第一次世界性经济危机
第三阶段电气时代	19世纪70年代到19世纪末20世纪初	第二次工业革命；垄断组织形成；主要资本主义国家向帝国主义过渡；世界市场最终确立；全球交往频繁。
第四阶段	20世纪20年代—20世纪70年代	1929—1933年经济危机；罗斯福新政；国家垄断资本主义产生、发展；布雷顿森林体系；资本主义“黄金时代”。
第五阶段 信息时代	20世纪70年代中后期以后	经济全球化；经济区域集团化；资本主义经济“滞胀”。

请回答：
从表中提取世界经济发展的相关信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言流畅。）

10 . 光绪三十二年（1906年），在西藏面临西方入侵、中国领土再次被割让的危急关头，张荫棠挺身而出，上书清政府，要求整顿藏政、挽回主权，随后受命入藏任“查办藏事大臣”，并成为清朝历史上第一位汉族驻藏大臣。这反映了此时的清政府

A．面临着严峻的现实危机

B．仍秉承传统的选才思路

C．积极采纳汉族官员的主张

D．进一步扩大地方的自治权