1 . 贝希斯敦铭文由波斯帝国国王大流士一世在位时所立。铭文雕刻在贝希斯敦山约一百米高的山崖上，用古波斯语、埃兰语及巴比伦语三种不同的楔形文字写成，记载了他镇压政变与起义，最终取得王位的经过。这一铭文可以用来（     ）

A．研究波斯帝国的古代建筑艺术	B．真实再现大流士一世夺权过程
C．解读楔形文字的书写使用情况	D．认识西亚地区的君主专制制度

2 . 描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中，缺乏两种市井常见动物——马和羊，画面上，开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是，宋代（     ）

A．交通工具的落后导致马匹供不应求	B．政府严格执行了重农抑商的政策
C．文人阶层对市井生活缺乏基本常识	D．边患使政府加强对战备物资的控制

3 . 1403年至1404年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是（     ）

A．称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽	B．费美居民住宅装饰的完美和辉煌
C．讴歌人的才智和对幸福生活的追求	D．宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚

4 . 西周时期的耕作方式，被称为“藕耕”，《诗》记载“十千维藕”“千藕其耘”。下列项中对“藕耕”解读正确的是（     ）
①农夫集体耕作   ②大量使用青铜农具   ③精耕细作   ④依托于奴隶主土地国有制

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 下表所示为部分学者关于分封制起源的观点。对表中内容解读最为合理的是，分封制（       ）

学者	分封制起源的观点
吕思勉	分封制起源于部落时代后期
郭沫若	分封制起源于夏代
王国维	分封制起源于商代
李学勤	分封制是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式

A．实现了政权与族权的结合	B．具有传承性
C．解决了统治阶级内部矛盾	D．巩固了宗法制

6 . 永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是（     ）

A．儒家学说在明初有新发展	B．书籍向外流通渠道不畅通
C．请求赐书是为了吸收中国先进思想	D．朝日两国借助明王朝强化政权权威

7 . 下图是近代通信领域某项重要发明的示意图。下列选项中，对该“发明”解读正确的是

A．是由爱迪生发明并且改进的	B．电磁波的理论首先得到运用
C．是科学与技术相结合的产物	D．1877年中国自办此通信业务

8 . 下图为世界上第一辆三轮汽车，该车采用两冲程单缸0.9马力的汽油机作为动力，具备火花点火、循环、钢管车架、钢板弹簧悬架、后轮驱动、前轮转向和转动把手等，它的诞生是世界汽车发展史上重要的里程碑。对此解读正确的有

①是科学与技术结合的典范   ②标志现代汽车工业的兴起
③诞生时间为1885年   ④昭示着“电气时代”的到来

A．③④

B．②④

C．①③

D．①②③

9 . 在对待儒、佛、道的态度上，唐代帝王多有不同。唐代由李姓开国，故立国初期推行尊崇道教的政策。武则天欲取代李姓王朝，又采取了兴佛抑道的政策。唐武宗为扩大财政收入，又推行了灭佛的政策。对此解读全面的是

A．儒学的主流地位发生动摇	B．道教更有助于稳定唐朝政治秩序
C．统治者倡导三教并行政策	D．为政者以维护政治统治为出发点

10 . “论从史出”是学习历史的重要方法之一。科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请对下面的推论做出判断。

史实或史料	推论	判断
1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇与陕北红军胜利会师。	宣告长征胜利结束。
中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。	设立经济特区，对全面的大规模的社会主义建设起到了极为重要的作用。
中世纪西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，专业课程包括法学、医学、神学。学完基础课程后进入专业课程。	中世纪西欧大学的课程设置脱离了基督教会的影响，反映了经济和社会发展的要求。
20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。	标志着人类社会开始进入“信息时代”。