1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   《漫画中国通史故事》

材料二

学派	代表人物	主要治国主张
儒家	孔子	①
	②	实行“仁政”；民贵君轻
道家	老子	③
④	韩非	强调以法治国，建立中央集权专制统治

材料三   社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，……这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。

——摘编自易中天《先秦诸子文化》

(1)依据材料一判断漫画所反映的历史现象。
(2)材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。
(3)依据材料三并结合所学回答，这一“跨世纪大辩论”的影响。

2 . 阅读教材P89-106，完成列强侵华知识表格填写

		鸦片战争	第二次鸦片战争	边疆危机等与甲午战争	八国联军侵华战争
原因		打开中国市场	进一步打开中国市场	战中国市场，资本输出；	镇压义和团；
经过、大事		1840—1842，清与英国；虎门销烟；三元里抗英；	1856—1860，清与英法，美俄调解；英法联军火烧____；	1864—1895，清与法俄等、日本；	1900—1901，清与八国；
结果	条约
	割地		九龙司（补）		无
	赔款		各800万两（补）
	开口
	特权
影响	政治	成为中国____开端；开始沦为____；____	中国半殖民地化加深；推动政府调整；	证明____破产；半殖民地化大大加深；	标志中国____；列强“以华制华”；
	经济	加重负担；纳入世界市场；	侵略深入内地；刺激民资产生；	资本输出阻碍民族工业；	清大借外债等加重人民负担；
	文化	西学东渐开始	“中体西用”	推动维新变法；	推动制度变革；
阶段特征		武力开市，以商品输出为主；侵略国以英法为主；		武力征服，以资本输出为主；侵略国以日本为主；	以华制华；列强掀起瓜分中国狂潮；

3 . 知识表格填写

阶级	挽救危局的努力	进步性	局限性
地主阶级抵抗派	提出“____”	开眼看世界；	学西方，未实践；
地主阶级洋务派	推行新政的系列举措称“____”：创办____工业和____企业，还办了培养____的学校，建成了以____为代表的新式海军；	“器物变革”；中国早期____尝试：经济、军事、教育等近代化。	开器物，未救国；无制度变革或“换汤不换药”；
清政府，地主阶级顽固派	洋务新政、戊戌政变、“东南互保”、清末新政；	客观利于中国近代化等；	“换汤不换药”
农民阶级	①太平天国运动：建号____；定都____；北伐、西征，颁布《____》和《____》；②义和团运动：口号“____”	太平天国沉重打击____的统治；____崛起，权力下移；义和团具有强烈的____倾向；	①农民阶级的时代局限：中外联合；②农民阶级的阶级局限：狭隘（提不出科学、切实的纲领，不可能冲破封建思想）、自私（天京变乱）；
资产阶级维新派	维新运动：公车上书；百日维新；改革措施除____外均被废；	开启制度变革；思想启蒙；推动____发展；	缺乏可靠的____，无严密____，无实权，急于求成等；

4 . 下表是对中国古代赋税制度若干重大举措的解读，表述正确的是

选项	举措	内容解读
①	租庸调制	庸指的是男子不去服徭役可以纳绢或布代役，以保证农民有较充分的生产时间并增加政府的赋税收入
②	两税法	征税标准由以土地财产为主逐步向以人丁为主转变
③	一条鞭法	赋役合一、一概折银，赋税由实物为主到货币为主转变，反映了商品经济的发展
④	摊丁入亩	彻底废除人头税，反映了国家对农民的人身束缚进一步减弱

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④