1 . 15世纪，朝鲜世宗大王组织学者创造朝鲜拼音文字——谚文，并编成《训民正音》，以教导百姓发音识字。朝鲜大儒崔万里上书世宗大王，表示“自古九州之内，风土虽异，未有因方言而另做文字者，唯蒙古、日本、西蕃之类……今作谚文，是舍中国而自同于夷狄”。谚文在朝鲜遭到反对是因为（     ）

A．士大夫竭力维护文化垄断地位	B．中华文化主导了朝鲜社会生活
C．朝鲜认可宗藩体系的身份定位	D．西学东渐之风激发了民族意识

2 . 在《论法的精神》中，孟德斯鸠详细论述了奴隶的来源、奴隶制产生的原因、奴隶制与国家政体的关系等问题；全面批判了种种维护奴隶制的观点，深入剖析了奴隶制违反自然、违背人性、危害社会的性质。这反映出，孟德斯鸠（     ）

A．反对君主专制

B．追求人的平等和自由

C．批判封建制度

D．主张权力的分权制衡

3 . 1496年，英格兰国王亨利七世向卡波特与他的三个儿子签发许可证，批准他们“向一切地方和地区，向东海、西海和北海所有的海岸进行航驶……以便寻找、发现和考察一切海岛、陆地、国家，以及至今为基督教世界所未知的地区”。这反映出当时（     ）

A．殖民扩张中蕴含宗教因素	B．全球航行完成刺激了航海探险
C．东西方文化交流得以开启	D．英国已经确立了海上霸主地位

4 . 解放战争时期，解放区各行各业人员投身到支援解放战争的洪流中来，工人掀起增产立功运动，城市商人积极捐资献物，木瓦匠、修理工等自由职业者开赴战场为部队修补工具、建设工事，广大医务人员跟随部队医治伤员，教员、新闻从业者等知识分子以笔为矛，在思想舆论战线同国民党反动派作战。解放区群众对前线的支援（     ）

A．为人大制度的形成奠定基础	B．构成作战的第二条战线
C．反映出人民解放战争的性质	D．奠定战后经济恢复基础

5 . 李小明课堂笔记里关于某条约认识的整理：①巨额赔款加重了中国人民的负担；②“使馆界称为列强策划侵略中国的大本营”③清朝腹地置于列强武装控制之下；④列强通过外交途径加强了对清政府的控制。表明该条约所反映的突出时代特征是（     ）

A．国内阶级矛盾服从中外民族矛盾	B．中外民族矛盾服从国内阶级矛盾
C．中国进入资产阶级民主革命时期	D．中外民族矛盾和国内阶级矛盾趋于合流

6 . 早期美国女性的活动范围往往局限于家庭生活当中。19世纪70年代后，美国女性的就业数量呈现出前所未有的增长势头，从1870年的171万猛然增长到1920年的827万，女性的就业率也从14.8%攀升到24.2%，增幅高达63.5%。这一现象出现的主要原因是（     ）

A．女性社会地位的提高	B．工业革命的深入开展
C．教育水平的不断提升	D．传统社会观念的改变

7 . 甲午战争后，帝国主义列强利用清政府战败和财政危机的时机，在中国展开所谓利权争夺战，引起中国社会各界对利权问题的高度重视。在此背景下清政府也不得不采取向列强出让筑路权和鼓励民间集资修路方式应对。这种状况（     ）

A．反映了列强侵略势力深入到内地	B．便利了西方列强对华的资本输出
C．为各阶层力量的整合埋下了种子	D．推动新民主主义革命形势的发展

8 . 如表所示为非洲文明发展的相关信息。这反映出（     ）

地区	时间	交通工具	交易范围	交易商品
古埃及	公元1世纪以前	海船、驳船、驴子商队	中非、努比亚、埃及、欧洲和亚洲	武器、生产工具、打猎用具、装饰品、玻璃制品等
东非	公元100～800年	帆船、骆驼商队	红海地区和阿拉伯半岛	非洲人出售象牙、犀牛角、龟壳、木材、香料和奴隶，交换纺织品、金属工具和武器等
西非	公元800～1500年	商船、骆驼商队	北非、欧洲、中东、印度、南亚和中国	西非出口黄金、柯拉果、香料和奴隶；埃及和摩洛哥打造的金币等

A．地理环境决定非洲历史进程	B．古代非洲对外贸易活跃
C．战争加强了文明之间的联系	D．古代非洲农业较为落后

9 . 有学者认为，“当大战开始的时候，敌对的双方都竞相宣传：战争为的是保卫祖国、文明、自由、正义等。但实际上却只是为了抢夺对方的殖民地，为了宰制弱小国家。换句话来说，只是两大强盗集团间因分赃不均而引起的一场大厮杀。”对此理解正确的是（     ）

A．世界大战的爆发与文明的冲突有关	B．对抗军事集团是战争爆发的根源
C．一战是一场非正义的帝国主义战争	D．二战是列强重新瓜分世界的战争

10 . 据记载：拜占庭帝国时期，“利奥六世（886—912年在位）曾热心保护米凯尔三世时著名的贤人”“君士坦丁七世时（912—959年在位），组织学者收集古典作品，编纂百科全书及抄写名著”。这说明拜占庭帝国（     ）

A．人才培养的方案明晰	B．文化发展有政治保障
C．传承发展了崇古精神	D．兼收并蓄了古代文化