A.为一手史料,可补充传世文献 | B.大多为抄录,主观色彩浓厚 |
C.为二手史料,展现了秦律全貌 | D.远离秦故地,史料价值有限 |
材料一
我是这样一遍遍问自己下决心的:我是不是有私心在里头?我是不是为自己利益?我是不是问心无愧?我敢跟你说,我做那件事情(1936年“兵谏”蒋介石的西安事变)没有私人利益在里头,我牺牲我自己,为什么?
——摘编自《张学良口述》
材料二 (一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。
(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。
(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。
(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖……
——摘自《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月)
材料三 就在日本无条件投降72周年纪念日两天之前,就是8月13日,日本NHK电视台在夜间黄金时段放出一部长达48分钟的纪录片,立刻引起轩然大波。这部纪录片的名字叫作《731部队的真相:精英医者与人体实验》。之所以引起无数波澜,是因为这部纪录片真实残酷得让人害怕,它详细揭露了日本731部队当年在中国进行细菌武器研究和进行活人人体试验的种种滔天罪行,而且首次公布了原731部队成员名单。
(1)据上述史料,分析抗日民族统一战线形成的原因及意义。
(2)据上述史料并结合所学知识,谈谈我们应该对日本的侵华罪行秉持什么态度。
材料一:匡济(即匡互生)从西院窗口将铁栅扭弯了两根(匡在年少时就练就了一手好内功……),打开了一个缺口,他从缺口爬进去,摔开守卫的警察,将大门打开,群众便蜂拥而入。
——夏明钢《五四运动亲历记》
材料二:我身材较高,就踩在高师同学匡互生的肩上,爬上墙头,打破天窗,第一批跳入曹贼院内。我和同学把大门门锁砸碎,打开大门,于是,外面的同学一拥而入。
——陈尽民《回忆我在五四运动的战斗行列里》
材料三:当时与警察争执之际,竟将电灯打碎,电线走火,遂肇焚如。
——《字林西报》(1919年5月10日)
材料四:群众找不着曹汝霖更加气愤,有人在汽车房里找到一桶汽油,大家高喊“烧掉这个贼窝”。汽油泼在小火炉上,当时火就烧起来了。
——范云《五四那天》(发表于《北京日报》1957年5月4日)
阅读材料回答问题
(1)关于火烧赵家楼,有不同的记载。从上述材料中找出不同点。
(2)出现这些不同记载和观点的原因是什么?
(3)要真正厘清这些细节的历史真相,我们该如何运用相关的史料?
A.见证历史时代变迁 | B.全面解释历史事实 |
C.体现口述史料价值 | D.科学预见历史趋势 |
A.受害幸存者的口述材料 | B.日军细菌部队的遗址 |
C.亲历者记录的影像资料 | D.侵华日军老兵回忆录 |
A.文献史料 | B.口述史料 | C.音像史料 | D.图像史料 |
A.文献史料 | B.实物史料 | C.口述史料 | D.音像史料 |
A.是研究汉代农业的一手史料 | B.体现了江南农业生产的落后 |
C.反映了田庄渔业的发展状况 | D.说明汉代民众生活异常艰辛 |
A.影视作品可以作为一手史料 | B.台湾当局认可了“一国两制” |
C.优秀影视作品影响历史走向 | D.历史共识助推两岸关系发展 |
A.①和②都是文献史料 | B.①和②都有强烈的个人主观色彩 |
C.①和②都是口述史料 | D.综合两则史料即可确认历史事实 |