1 . 1933年，中华苏维埃政府严厉批评各地俱乐部的工作，认为俱乐部组织不健全，墙报内容不能把党的中心任务与群众实际生活联系起来；晚会演出缺乏政治性，有些地方只做老戏、打花鼓、唱京调。这说明中华苏维埃政府（     ）

A．推动地方文艺事业的繁荣	B．转变了革命工作重心
C．重视意识形态的管理工作	D．面临的军事压力减轻

2 . 美国记者爱泼斯坦在《我访问延安：1944年的通讯和家书》一书中写道：“此地(延安)仍然有许多地主、资本家等人物，他们并不是无所事事，而是在工作，并且还是在当地政权机关工作。”此记述可佐证，当时延安（     ）

A．放弃了与国民党斗争	B．贯彻了中国共产党的群众路线
C．建立了抗日民主政权	D．已经成为全国抗战运动的中心

3 . 马丁·路德对天主教礼拜仪式及其音乐做了改革，把天主教广泛使用的、纷繁复杂的、文艺复兴时期的多声部复调音乐，改为由教众直接参与诵唱的众赞歌，并穿插在布道和仪式之间，实现了合唱音乐与仪式的糅合，很好地体现了路德宗的主旨。这一改革（     ）

A．简化了新教的宗教活动仪式	B．有助于培养平等和参与意识
C．旨在提高新教教徒艺术素养	D．表明新教否定天主教的信仰

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   据资料记载，我国茶文化源自于唐朝。陆羽在《茶经·一之源》中写道：“茶之为用，味至寒，为饮最宜精行俭德之人。”要求茶人做到“精行俭德”。唐代裴汶在《茶述》中写道：“其性精清，其味淡洁，其用涤烦，其功致和。”认为饮茶能使人心性平和。苏轼在《叶嘉传》中形容茶为“广风味恬淡，清白可爱”“容貌如铁，资质刚劲”，折射出他本人对茶道精神的理解。宋徽宗在《大观茶论》中认为，茶也能够“致清导和”。

18世纪时，下午四点钟开始、配备茶水和点心的下午茶在英国皇室和贵族阶层流行开来。英式下午茶重点并不在“吃”上，而在于借此打发时光，享受生活中的那一份愉悦与自得。英国小说家阿加莎·克里斯蒂在《五彩茶具》中描述主人公们享用下午茶的环境：“草地上摆着两张白色的油漆雕花桌子，周围有不少式样不同的花园用椅。垂直的一种上面有花花绿绿的坐垫……”贵族们在这样恬静清新的环境中品味的不仅仅是点心和茶的香气，更是贵族们精致慢生活的一个缩影。

——摘编自许慧敏《跨文化视角下中英茶文化的比较分析》

根据材料并结合所学知识，对中英茶文化进行简要评价。（要求：史论结合，表述清晰）

5 . 1946年8月，粟裕指挥华中野战军取得苏中“七战七捷”后，中共中央军委向全军各战略区首长推广苏中战役的经验：“每战集中绝对优势兵力打敌一部，故战无不胜，士气甚高；缴获甚多，故装备精良；凭借解放区作战，故补充便利；加上指挥正确，既灵活，又勇敢，故能取得伟大胜利。”据此可知，苏中“七战七捷”（     ）

A．改变了华中地区的敌我力量对比	B．掌握了解放战争发展的基本规律
C．增强了人民解放军作战的机动性	D．探索了解放战争时期的战略战术

6 . 1860年，奕䜣上奏谈及学习洋枪洋炮事宜时称：“唯此项精秘之器，京营学成后，只可推之各省驻防旗兵学制。”1862年，清廷派往外国接受新式军事训练的460人中，经奕祈等人商议，八旗兵占450人。1862年，奕䜣创办京师同文馆，录取人员全部是八旗子弟。上述材料揭示出（     ）

A．洋务运动的现实困境	B．西学东渐具有必然性
C．军事近代化成效显著	D．洋务运动以旗人为主

7 . 18世纪以前，英国能源主要以木材及木炭为主；18世纪以后，英国的煤炭工业则完全登上了历史舞台，为工业革命的开展提供源源不断的能源和原料。这一变化（     ）

A．得益于新技术的推广运用	B．缘于政府的政策支持
C．使生产摆脱自然条件限制	D．使英国成为世界工厂

8 . 顺治三年，魏礼述称：“（福建宁都）下乡闽佃先代相仍，久者耕一主之田，至子孙十余世，近者五、六世，三、四世。”据乾隆刑科题本所记，福建仙游县佃户林正佃种地主陈王里的土地，“议定每年租谷二石二斗，交各房轮收办祭，并在（契）约内载明：如无欠租，不得另付他人耕种，相安已久”。据此可推知，当时（     ）

A．封建土地所有制瓦解	B．种植业以经济作物为主
C．商品经济占主导地位	D．租佃关系的进一步发展

9 . 自布雷顿森林体系建立以来，美元便一直是各国外汇储备的首选。20世纪70年代，美元与黄金脱钩并没有削弱美元作为主要国际储备货币的地位，即使欧元的问世也未使这一地位发生动摇。这（     ）

A．易导致金融危机迅速扩散	B．缘于美国长期的贸易顺差
C．密切了各国货币政策沟通	D．阻碍了经济全球化的进程

10 . 阿拉伯帝国统治下的西班牙科尔多瓦大学在10、11世纪时，声望仅次于开罗及巴格达的大学，它吸引了许多基督教学生和穆斯林学生，他们不只来自西班牙各地，还来自欧亚非三大洲，许多教授也受聘到此任教。此外阿拉伯帝国统治下的格拉纳达等大学也很有名气，吸引了许多外国学生来留学。据此可知，这一时期的阿拉伯帝国（     ）

A．垄断了东西方世界的高等教育	B．打破各大洲之间孤立的状态
C．引发了欧亚民族人口的大迁移	D．成为跨区域文明交流的桥梁