A.人类社会反西斯同盟正式建立 | B.太平洋战争的厚又突成了英美信望 |
C.第二次世界大战从局部向全球扩大 | D.雅尔塔体系是大国相互妥协的产物 |
材料一
图1马骥《翻身年书介绍之四参军保田》(创作于1947-1948年)——摘自岳圆《〈东北日报〉解放战争时期新闻漫画的图像叙事研究》
材料二
材料三 由于新解放区广大农民群众文化程度普遍较低,歌谣、漫画等简单明了且生动活泼,成为宣传动员的极佳手段。历史经验表明,只有利用好图画、唱歌等受群众欢迎的、活泼的宣传方式,才能更好地动员群众。
——摘编自张闻天《论我们的宣传鼓动工作》
(1)某美术馆拟举办以“解放区的土地改革”为主题的展览活动,以材料一中画作为展览内容,请结合所学知识为该画作写一段简介。(2)结合所学知识,分别指出材料二中宣传画创作的历史背景。
(3)综上并结合所学知识,说明宣传画的史料价值。
材料一
美国1899年《贾奇》杂志漫画:《给反扩张主义者上一课》
图中配文内容:“山姆大叔”的成长史。(1783—1899年)。1783年的美国,如同一个初生的幼儿,仅有13个州,到1803年,增长到17个州,1819年为22个州,1861年快速增加到34个州,1898年增长至48个州。到1899年,美国通过对外扩张,又占领了一些海外殖民地,如古巴、菲律宾、波多黎各等。在此过程中,山姆大叔从一个手无缚鸡之力的幼童成长为高大健壮的成年男性,体格日益强壮、肥胖;从一开始的身无长物,到持有开拓边疆的简单工具,再到拥有枪械、铁甲舰等武器装备。 |
材料二
|
|
(2)材料二中,图1、图2塑造的山姆大叔神情各异,分析说明其设计意图。
漫画是思想宣传的重要手段,借助漫画可以了解一定时期社会生活的变化,赏析以下三幅漫画,并回答问题。
| 图1《福音书的光辉灿烂》 《福音书的光辉灿烂》原图配有诗句:无论教皇怎样抵抗,上帝的旨意不可抵挡。 注:福音书是记述耶稣生平与复活事迹为主的文件与书籍 |
图2《邀请函与王冠》 《邀请函与王冠》,画面中由英国贵族发出的邀请函将英国国王的王冠送给了詹姆斯二世的女儿玛丽。 注:詹姆斯二世(1633年10月14日—1701年9月16日),英国最后一位天主教国王。 | |
图3《这是德意志祖国吗》 德国漫画《这是德意志祖国吗?》,原图配有文字:你们这些不听话的、哭闹不停的孩子,已经干扰了邻居的安静,必须受到惩罚! 注:最右侧两人为俾斯麦(打人者)和拿破仑三世(被打者)。 |
(2)据漫画内容并结合所学知识,归纳出三幅漫画共同反映的历史主题,并选择其中一幅漫画相关的历史事件进行简要评价。
A.抨击北洋军阀的专制统治 | B.揭露晚清四分五裂的现状 |
C.讽刺南京临时政府的软弱 | D.唤醒民众的国家统一意识 |
A.高福利的实施具有经济安全隐患 | B.欧洲一体化进程受债务危机影响 |
C.新兴国家的发展受西方国家控制 | D.福利政策必然导致各国矛盾加剧 |
A.揭露清朝为列强侵华工具 | B.抨击列强侵略中国的行径 |
C.具有鲜明的反帝爱国意识 | D.警示国人列强入侵的危害 |
画面中,威尔逊特一瓶“蜜油”(Sweetol)倒入盛满刀枪剑戟,上写“和平浓汤”(Peace soup)正被烈焰烹煮的大熔锅中。左边意大利紧抱“国家利益”的罐子,置之不理。右方有着同样罐子的英、法正在窃窃私语。身材瘦小的澳大利亚却面露惊异和惶恐 |
A.指责美国的设想损害他国利益 | B.抨击美国蓄意激化世界局势 |
C.揭示威尔逊和平计划难以实现 | D.揭露帝国主义列强勾心斗角 |
A.说明临时政府的施政方针 | B.宣扬辛亥革命的历史功绩 |
C.抨击北洋军阀的派系纷争 | D.揭示民主政治存在的隐患 |
A.讽刺了法西斯势力的丑陋和虚弱 | B.表现了美国参战后战争局势转变 |
C.法西斯轴心国集团发生内部分裂 | D.艺术呈现了德意投降的战略价值 |