1 . 有学者认为，唐初在崇尚门第、官爵的社会风习以及“抑文雅而重法吏”的用人方针下，科举士人多艰于仕途，居大不易。这一观点旨在强调唐初（       )

A．九品中正制仍为主要选官制度

B．科举制度抑制了社会阶层流动

C．门阀士族垄断政权局面被打破

D．科举制对政治生活的影响有限

2 . 1927年，陶行知创办了南京晓庄师范，践行其“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念。在此影响下，各省竞相创设乡村师范。这有助于（     ）

A．中等学校教育的普及	B．国民文化素质的提升
C．全民扫盲运动的开展	D．国民教育制度的形成

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   新航路开辟后，葡萄牙人掌握并控制了从欧洲经非洲到达亚洲的海上交通线，开始沟通了三大洲的贸易来往。印度尼西亚的香料、中国的茶叶和瓷器、印度的纺织品，开始通过海路运销到欧洲。与此同时，西班牙人控制了从欧洲到美洲的海运，美洲的白银、巴西的蔗糖源源运往欧洲。随后，荷兰人、法国人和英国人加入到这一殖民掠夺的行列中来，进一步推进了各大洲之间的贸易来往。到1775年时，其对外贸易的范围已扩大到世界各地，将近2/3的原料来源和贸易对象在欧洲以外的地区。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史》

材料二   第一阶段从15世纪末16世纪初到17世纪中叶，这是资本主义世界市场的起步阶段。美洲新大陆的发现直接诱发了欧洲商业革命的爆发、加速了商业资本向工业资本的转移，促进资本主义生产方式发展，由此开始了资产阶级开创新的世界市场的历史进程。第二阶段从17世纪中叶到19世纪中叶，以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标的阶段。这一时期，大约有数千万人口从欧洲移居到世界各地，这些移民提供了必要劳动力和先进制造业技术。大规模的人口流动与融合，也带来了世界动植物物种的广泛交流，促进了世界市场的形成。第三阶段从19世纪晚期到20世纪初，以寻求投资场所为目的，积极开展对外资本输出为目标的阶段。

——摘编自朱丽君等《世界市场、世界历史与全球化》

(1)根据材料一、二，概括世界市场形成过程中的三个历史阶段及其主要特点。
(2)根据上述材料并结合所学知识，指出世界市场形成过程中的主导国家的变化。

4 . 下表为19世纪后期英国议会改革中关于农村居民选举权的统计。这体现出英国（       ）

时间	内容
1867年（保守党执政）	农村居民打入另册，并没有给予其选举权
1884年（自由党执政）	将选举权扩大到了农村

A．资产阶级民主政治有所发展	B．两党本质存在着明显的差异
C．工业无产阶级开始进入议会	D．农民政治地位发生根本变化

5 . “萨蒂”，即印度寡妇焚身殉夫的行为。1812—1817年，英印政府几次颁令劝阻该行为，但收效甚微。1829年，英印政府宣布“萨蒂”为非法，须受法庭惩戒，强迫或劝诱“萨蒂”者等同杀害罪，赞同者亦属犯罪。英印政府的上述措施（     ）

A．扩大了殖民统治的阶级基础	B．淡化了印度人的民族民主意识
C．有助于近代人文思想的传播	D．把英国的法律体系移植到印度

6 . 19世纪30、40年代，巴黎新闻记者路易·勃朗曾设想建立一种“社会工场”或由国家支持的工厂中心制度，在这些“工场”或工厂中心里，工人们自己安排工作并且是为自己劳动，而不受私人资本家的干预。这一设想（     ）

A．宣告了工人阶级的时代使命	B．推动了资本主义生产方式的变革
C．引发了社会阶级结构的变化	D．反映工业化浪潮下对社会的思考

7 . 有学者指出：“亚历山大和他的继承者们在征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。”该学者意在强调，亚历山大东征（     ）

A．受到东方各国人民的欢迎	B．维护了帝国的长治久安
C．促进了东西方之间的交往	D．传播了先进的生产方式

8 . 据记载：“1760年亨茨曼在谢菲尔德发明了铸钢法；钢丝可用机器拉制，整个制铁部门和熔铜部门都普遍地采用了大批新的机器；钉子和螺丝钉先后从1790年和1810年开始用机器制造；手工劳动被排挤，凡是企业性质允许的地方，都建立了工厂制度。”这一记录反映了工业革命（       ）

A．开始兴起于英国	B．促进了生产方式变革
C．引发重工业革命	D．加速了蒸汽时代到来

9 . 1798年6—7月，美国国会通过的《惩治煽动叛乱法》等法案赋予总统可以采取措施防范和驱逐威胁到美国和平与安全的外国人；同时规定要限制向公民传达反政府的观点以及采取其他削弱政府权威的行动。由此可知，这些法案（       ）

A．消除了非法移民问题	B．打击了国内的民主势力
C．破坏了三权分立体制	D．利于加强联邦政府权力

10 . 在18世纪，法语阅读材料来源中有大量的盗版书和禁书。盗版书是对某种合法图书的盗印，它们构成了旧制度下书籍贸易的很大部分；禁书是指冒犯了现行的宗教或政治律条，或有悖于社会伦理道德等方面的书籍。这些书籍的流行反映了18世纪的法国（       ）

A．印刷业遭到致命打击	B．封建君主专制愈演愈烈
C．思想解放运动的发展	D．严重缺乏产权保护意识