组卷网 > 知识点选题 > 高中历史综合库
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
已选知识点:
全部清空
解析
| 共计 217366 道试题
2025高三下·全国·专题练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   秦历代君主都很重视上帝、山川之祭祀,而在宗教建设上汉承秦制,刘邦接续了诸秦王的工作。武帝刘彻在宗教建设方面自觉性更强。“初即位,尤敬鬼神之祀”。而汉武帝封禅所需的相关礼仪都记载在六经中,当时“唯有儒者熟习六经”,这成为儒家之机运。武帝刘彻时代,国家宗教与儒家结盟已成大势。这一过程中,国家是主动的一方,宗教需求是主要动机,前朝完成的国家统一、国土与行政的统一必须有精神的统一为基础。而此时,董仲舒将自己对上天、天道的理解与《周易》的诠释完全相合,共同构成中国思想正统。

——摘编自谢遐龄《董仲舒:儒家与国家宗教始结盟》

材料二   黄宗羲经常对封建时期的法律进行批判,他主张政府制定能够反映当下市民各阶层利益的“天下之法”,而且能够实行法治,他非常重视学校在社会中所起到的作用,他认为学校不仅仅是为社会培养人才的地方,而且还应该成为“公其是非”的议政单位。王夫之则认为法律是由私而转变为公,这是历史发展的必然规律。顾炎武提出了反对当时君主“独治”的思想。他所认为的亡国和亡天下的区别,已经不再是停留在感叹一个朝代的兴亡更替,而是提出了一个“保天下”的新观念,唐甄认为应当运用法律手段来限制君权,可以“抑尊”即限制君主的权力,尊重御史等官员的纠察权力,真正做到“下畏御史”,还应允许有一定的思想言论自由。

——摘编自石春燕《试论我国明清社会启蒙思想的内涵》

依据材料并结合所学知识,归纳儒家思想在汉代成为正统思想的原因。
7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用:第03讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(讲义)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
2025高三下·全国·专题练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
2 . 千百年来,追求和维护国家统一、始终是萦绕在无数中国人心中根深蒂固的情结,是中华文化最重要的价值取向。阅读下列材料,回答问题。

材料   秦王朝的建立标志着国家实现了新的统一。秦王朝在国家治理形式上采取中央集权模式,改变旧的世袭分权导致的分治状态,从制度层面强化了国家统一的政治形态和文化意识。秦汉时期是倡导国家统一的文化意识的成熟期,统一被视为天之经地之义,所以汉初董仲舒鲜明地指出:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”

——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》

材料二   当初(邓小平)为解决台湾问题提出的“一国两制”政策,可以很容易6地用来为香港问题提供框架。如果在安抚港人方面取得成功,这甚至可能有助于减少台湾民众对统一的恐惧。"一国两制"使香港重新成为中国的一部分,尽管它保留了另一种制度。

——摘引自【美】傅高义《邓小平时代》

阅读材料、结合所学指出秦王朝“从制度层面强化国家统一的政治形态和文化意识”的表现,列举汉武帝实现思想一统的举措,据材料概括秦汉文化的时代精神。
7日内更新 | 11次组卷 | 1卷引用:第03讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(讲义)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
3 . 到1876年,欧洲列强在非洲所占的殖民地只有全部领土的10.8%。英国的贸易和海上力量在非洲都占有绝对优势地位。除英、法外,其他列强尚未对非洲产生很大兴趣。在1845—1875年间,英、法两国政府也在非洲基本上保持了“和谐关系”。但是,到了19世纪末,这种和谐局面被打破了。这一变化产生的主要原因是(     
A.“有效占领”原则的确立B.资本主义发展阶段的不同
C.资本主义世界市场形成D.非洲民族独立斗争的高涨
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
4 . 以下内容为不同时期英国政府关于选民资格的规定。据此可知(     
17世纪末19世纪70年代
城市议员年收入必须在300英镑以上,农村地区议员必须有年收入600英镑以上的地产在城市中凡拥有单独住宅的房主(不论其价值多少)和每年缴纳房租10镑以上的房客,只要在选区内居住一年以上都有选举权;在各郡,每年交纳地租12镑以上租佃者和每年收入5镑以上的土地所有者都有选举权
A.启蒙思想否定贵族统治B.经济发展推动政治进步
C.工业革命实现普选自由D.工人运动引发社会革命
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 1935年,法属马提尼克诗人塞泽尔在巴黎发表《种族意识与社会革命》,首次使用了黑人精神一词;他认为黑人诗人要从非洲传统生活的源泉中汲取灵感,寻找创作主题,用黑人精神这个词来展示黑人的光荣历史和精神力量。此后,黑人精神广泛传播。黑人精神的广泛传播(     
A.适应了民族解放运动的需要B.体现了传统文化与西方文明的冲突
C.开启了非洲民族意识的觉醒D.表明了民族自决原则获得普遍认同
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 荷鲁斯是古埃及传说中鹰头人身的神。国王那尔迈统一上下埃及后,命人制作了巨型调色板,其反面,那尔迈举起握在右手的权标头准备敲碎一个敌人的头骨,荷鲁斯神则用一个爪子牵着拴在另外一个敌人鼻子的绳索,另一个爪子则踩在象征该敌人家乡的莎草上。正面,那尔迈与众臣视察战场,旗杆顶端站立着象征指引者的鹰。这体现了古埃及(     
A.等级秩序森严B.借助神权宣扬王权C.实行政教合一D.集权专制统治特征
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 印加帝国是脱胎于原始社会的新兴国家,印加帝国通过迁移对社会生活进行了一定的调控。印加政府把一些新征服的“不可靠”的部落强制性地迁往内地,另一方面,把“忠诚”的部落移植到上述部落的故乡。印加帝国的人口迁移制度(     
A.扩大了帝国统治疆域范围B.实现了边疆统治秩序的稳定
C.有利于稳定印加帝国统治D.旨在提升国家基层治理水平
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   全球南方是指经历了非殖民化、冷战和冷战后全球化,通过发挥比较优势赢得独立自主的经济和政治地位,并在百年变局中浮现出来的全球性新兴经济与政治力量。

根据联合国开发计划署的数据,全球南方的国内生产总值在全球中占比已从1980年的33%上升到2010年的45%,预计到2060年,全球南方的国内生产总值在全球中的占比将达57%。全球南方国家在国际事务上追求战略自主,其立场不受意识形态所左右。俄乌冲突从这一角度为人们提供了观察全球南方浮现的透镜。虽然全球南方国家保持中立态度,广大全球南方国家维护《联合国宪章》宗旨和原则,维护联合国在国际秩序中的核心作用,拒绝参与美西方大国主导的对俄制裁与孤立。然而持中立态度、“置身事外”的全球南方国家还谋求成为缓解甚至调停俄乌冲突的关键角色。长期占据主导地位的欧美国家越来越发现它们并非在每个领域都有绝对的影响力,在能源、环境和气候变化等全球性问题方面反而被一部分全球南方国家所牵制。近年来,伴随“全球治理新疆域”的涌现,也给在一些领域具备“相对优势”的全球南方国家参与新规则制定带来机遇。

——摘编自李东琪《全球南方的源流辨析》

(1)根据材料并结合所学知识,分析二战后“全球南方”浮现的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,归纳“全球南方”浮现的表现。
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 中世纪欧洲城邦混战,战乱连绵不休。按照骑士制度的规定,下级封建主要为上级封建主服骑士军役,然而当骑士无法满足贵族们的需求时,出现了雇佣兵,这种雇佣方式极大地、并快捷地满足了封建领主对外扩张战争的需求。这反映了中世纪西欧(     
A.资本主义萌芽出现B.战争加剧西欧分裂
C.封君封臣制度松动D.贵族契约精神缺失
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
10 . 中世纪晚期,英国主教既是国王的封臣,又是罗马教皇的使节,在身份和职能上都具有双重性。教会经济同封建经济结构融为一体,相应地,主教在职能上呈现多元化。英国的宗教改革终止了国王和主教之间的封建关系,使二者的关系变成普通的君臣关系,主教职能趋向单一化。由此可见,宗教改革(     
A.使人们摆脱了宗教的束缚B.有利于民族国家的建构
C.适应了新兴资产阶级诉求D.推动了人文主义的传播
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
共计 平均难度:一般