1 . 下图为1995—2009年部分地区外资银行数量占该地区银行总数的比重。据此可知，上述现象（     ）

A．加快了国际金融体系的形成	B．改变了已有的国际经济格局
C．使部分地区金融风险性增大	D．制约了当地民族企业的发展

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   进入20世纪以后，广兴学堂以培育人才成为举国上下普遍的、强烈的呼声之一，清政府也采取了从“变通科学”到“废除科举”和倡办学堂、奖励留学等一系列措施。科举制的废除和新式学堂的推广，使教育摆脱了从属于科举的附庸地位，有利于教育的独立和教育的社会化、普及化。传统的私塾、书院采取授徒的方式，背诵《三字经》、《千字文》、儒家经典，其目的在于获取功名，登上仕途。新式学堂采用课堂讲授和分专业、分课程教学，内容除保留部分“读经”课程外，还增加了较系统的自然科学知识和西方社会政治学说以及图画、音乐、体育、手工等课程。据统计，在清末的普通学堂（含初小、高小、中学和师范）里，“读经”课程平均只占27.1%。1904年颁布的《奏定学堂章程》中规定了21种理、工、农、医专业，其中开设的西方自然科学课程有465种。文、法专业中，新设课程包括政治、法律、经济、财政、文学、历史、教育、商业、银行、哲学等。相对于八股诗赋、四书五经来说，这些真可说是琳琅满目，完全是一个新世界。

——摘编自李侃、李时岳等《中国近代史（1840—1919）》（第四版）

阅读材料，围绕清末教育与科举关系的变革，自拟论题，并运用所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）

3 . 王阳明编制并颁行的《南赣乡约》除了以文告的形式澄清了乡约的目的及精神外，还将朱元璋的圣训“六谕”的内容融入其中。自此时起，宣讲“圣谕”便成为乡约的主要内容。由此可知，明朝后期的乡约制度（     ）

A．逐步丧失儒学色彩	B．开始与法律合流
C．推动了乡村的自治	D．凸显出强制性特征

4 . 2013—2022年，中国与“一带一路”共建国家货物贸易的年均复合增长率为7.9%，同一时期，中国对外贸易总额年均复合增长率为4.7%。截止2023年6月，“一带一路”国家占我国出口的份额比例已经超过美欧日的总和。这表明（     ）

A．世界政治格局发生根本改变	B．新型合作方式促进全球化发展
C．制度的创新改变了贸易方式	D．中国的对外开放进入新的阶段

5 . 下图是明朝时期西方来华传教士的代表利玛窦与中国士大夫进行交流。利玛窦被誉为中国天主教开拓者，他在传播天主教过程中删去了耶稣被钉死在十字架上，那稣的童真女之子身份，特别是“人人平等”等内容，还尽量避免谈论基督教的神学。这表明明朝时期（     ）

A．天主教在中国得到了广泛传播	B．传教是中西交流的主要方式
C．儒学地位再次受到了严重削弱	D．西学传播需要适应中国传统

6 . 魏晋时期的名士们多光身着宽大外衣，或者外衣内着一件类似今天吊带衫的奇特内衣，并不等中衣，此衣式仅见于这一时代；女子服饰则长裙曳地，大袖翩翩，饰带层层叠叠，表现出优雅飘逸的风格。宽衣博业成为上至王公贵族下至平民百姓的流行服饰。这种服饰装则必备（     ）

A．是这一时期民族交流的体现	B．反映出佛道老庄思想的盛行
C．表明儒学统治地位逐步崩塌	D．说明名士能够引领时代习俗

7 . 距今3800—3500年的二里头遗址沿古洛河北岸呈西北—东南向分布，其中心区位于遗址东南部的稍高起的区域，包括宫殿区和宫城(晚期)、祭祀区、围垣作坊区和若干贵族聚居区等重要遗存。这一分布格局（     ）

A．可以认定二里头是夏朝的都城	B．证实我国较早进入了阶级社会
C．表明当时生产力水平相当发达	D．反映中华文明起源的多元特征

8 . 学者对居延汉简28户家庭研究后发现，未见一家有两口壮丁或两兄弟都已婚而仍在同一户的情况。这与商鞅变法确立的“二男分异”政策基本一致。这可以用来说明汉代（       ）

A．国家对基层社会的治理	B．中央强化对地方的控制
C．宗法制度影响家庭结构	D．小农经济体制逐渐确立

9 . 阅读下表“2003-2009年上海合作组织与联合国互动的大事摘编”，这些互动（       ）

年份	大事摘编
2003年	莫斯科峰会上，上海合作组织元首们指出，在处理重大国际问题方面，联合国及联合国安理会发挥重要作用
2004年	在联合国大会第65次全体会议上，上合组织被赋予了作为观察员参与联合国大会的权利
2009年	在联合国大会上通过了《联合国与上合组织之间的合作》，再次表明联合国与上合组织提升协调合作水平的必要性

A．反映出上合组织主导全球治理机制改革	B．表明上合组织逐渐成为永久性政府间组织
C．增强了上合组织参与全球治理的正当性	D．体现上合组织替代了联合国大会部分职能

10 . 1894年，法国政府成立了殖民部，负责管理部分非洲殖民地。1907年，德国组织了殖民部，管理德属非洲的事务。意大利于1912年建立了殖民部，负责非洲殖民地利比亚的事务。此外，荷兰、比利时以及西班牙、葡萄牙也都设立了专职处理殖民事务的机构。这主要反映出（       ）

A．欧洲大陆国家主导世界殖民体系	B．殖民地的政治地位逐步提高
C．帝国主义争夺殖民地的斗争激烈	D．殖民地依附于宗主国的现实