A.加强基层社会治理 | B.强化强宗大族的势能 |
C.革新地方行政区划 | D.弱化政权族权的结合 |
材料一 马克思主义认识论指出,认识的本质是主体在实践基础上的能动反映。理论创新作为一种理性认识活动,其实质不仅限于反映事物的现象,更要揭示事物的本质和规律。列宁指出:“人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。”
——引自薛晴《在理论和实践的统一中展现马克思主义真理力量》
材料二
思想基础 | 法律文件 | 法律特征 | |
英国 | 反对君主专制 | 《权利法案》 | 在国家权力结构、法律内容、司法实践上都包含着一些共同的特征 |
法国 | 民主、自由、平等;保护私有财产 | 《人权宣言》 | |
三权分立 | 《1791年宪法》 | ||
法律面前人人平等;保护私有财产 | 《拿破仑法典》 | ||
美国 | 人民主权 | 《独立宣言》 | |
三权分立 | 《1787年宪法》 |
A.导致中国茶叶出口衰落 | B.改变了中国对外贸易的入超状况 |
C.促成了世界经济一体化 | D.削弱了中国茶叶的国际市场地位 |
A.建立区域性经济合作组织 | B.改善非洲的经济治理机制 |
C.促进发展中国家的均衡发展 | D.推动国际经济新秩序的建立 |
A.联邦德国的建立导致“德国问题”出现 |
B.德法关系的改善解决了“德国问题” |
C.欧洲一体化有助于解决“德国问题” |
D.欧洲一体化完成的标志是欧盟成立 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/15/2247445028085760/2247633195868161/STEM/1acb4154f752412bb00975b16b6dfea3.png?resizew=355)
我国部分年份粮食产量和粮食收购量的变化柱状图
A.生产力得到极大解放 |
B.集市贸易不断发展 |
C.大力支援工业化建设 |
D.经济体制出现变动 |
7 . 阅读材料,完成下列要求。
下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级
上上(圣人) | 上中(仁人) | 上下(智人) | 中上 | 中 | 中下 | 下上 | 下中 | 下下(愚人) |
尧、舜周文王孔子 | 孟子屈原荀子 | 子贡范蠡廉颇 | 老子商鞅韩非 | 齐桓公吕不韦荆轲 | 秦始皇李斯陈胜 | 宋襄公 | 夏桀 | 商纣 |
根据材料并结合所学中国古代史知识,对表的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)
A.城市布局依然保留市坊分离传统 |
B.商业经营凸显品牌特色 |
C.商业活动仍未突破时间限制 |
D.地域性的社会分工明显 |
材料一 秦统治者不断扩大自己的属地,征服一个又一个国家。当时的人恐怖地称“秦为野兽”,把秦无情的扩张称为“蚕食”。到公元前221年,秦统治者成为全中国的主人,他采用了始皇帝的称号,他的继承人将为“第二个皇帝”,这样一代代的传下去。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 秦始皇废除了分封制,不过,汉皇帝更注重实际且谨慎,他先略微恢复一点分封制,然后将其削弱到微不足道的地步。在开头时,他将封地授给他的儿子们和近亲,不过这些封地的面积比以前周代的封建国家的面积要少,而且被散置在由国家直接治理的行政区之间。后来,到公元前127年时,皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只能继承封地的一半,余下的封地给其他子弟。于是封地不断缩小,其重要性不断下降,仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 明太祖认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
——《明太祖集》卷10
黄宗羲说:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”
——《明夷待访录》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“秦统治者成为全中国的主人”后,为巩固“主人地位”所采取的政治措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明西汉为维护统治所采取的主要措施。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析明太祖废除宰相制度的原因,评析黄宗羲的主张。
A.国民党对自身酿成的严重政治错误深刻反思。 |
B.国民党主动承担由于决策失误而导致日本侵华的责任。 |
C.对国民党来说,抗战起始的时间选择既是历史记忆的选择问题,也是政治取舍的问题。 |
D.国民党认为八年抗战更能客观地反映中国全民族抗战的历史 |