1 . 1960年开始,由于大规模土地开垦引发的中亚黑风暴,导致大量垦荒地得而复失。这表明赫鲁晓夫时期的垦荒运动( )
A.促进了边疆开发 | B.提高了粮食产量 | C.破坏了生态环境 | D.促进了农业发展 |
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2 . 坐落在莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂是俄罗斯的标志性建筑之一、其呈现出典型的拜占庭风格。这说明拜占庭文明深刻影响了俄罗斯的( )
A.国家形式 | B.官僚体制 | C.语言文字 | D.建筑风格 |
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3 . 第一次世界大战后,拉丁美洲的卡德纳斯在改革过程中成立了由墨西哥人自己管理和开采的“墨西哥石油公司”。此项举措给墨西哥带来的影响是( )
A.促进民族工业发展 | B.实现民族完全独立 |
C.最终实现经济自主 | D.彻底摆脱殖民控制 |
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4 . 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既是各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。阅读材料,完成下列要求。
(2)班级可以通过哪些活动展示改革开放的成就。
(3)根据材料并结合所学知识,从中国式现代化进程中你得出怎样的认识。
材料
重要领域 | 主要成就 |
科学理论 | 邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 |
综合国力 | 2010年,中国经济总量跃升至世界第二位;高速铁路与高速公路里程均居世界第一;电视剧数量和图书出版量稳居世界第一;中国人民解放军整体实力跃升,向着世界一流军队迈进 |
国际影响 | 改革开放以来,中国遵循和平发展理念,全方位开展对外交往;支持联合国在国际事务中发挥核心作用:推动气候变化《巴黎协定》生效;推动构建人类命运共同体,为世界和平与发展提供中国方案 |
——摘编自《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料提炼一个主题,并结合材料和所学知识对这一主题进行阐述。(要求:主题明确,史论结合)(2)班级可以通过哪些活动展示改革开放的成就。
(3)根据材料并结合所学知识,从中国式现代化进程中你得出怎样的认识。
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5 . 十月革命使占俄国人口绝大多数的工人和农民第一次摆脱被奴役、被剥削的地位,成了国家政治生活的主人。这表明十月革命( )
A.改变了世界格局 | B.实现了理论创新 | C.解放了劳动人民 | D.稳定了社会秩序 |
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6 . 葡萄牙航海家迪亚士率船队在航行中意外绕过非洲西南端的一个尖角,到达非洲东海岸,此尖角后来被葡萄牙国王命名为“好望角”。与这一命名直接相关的是( )
A.殖民体系形成 | B.新航路的开辟 | C.世界市场开拓 | D.全球联系加强 |
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7 . 改革开放以来,在唯物史观指导下,史学界对中华民族的多元一体格局、历史上民族关系的主流、历史文化认同与统一多民族国家的发展、中国近代社会进程的基本线索等方面的理论创造获得了一批很有意义的成果。这些研究( )
A.有助于构建中国历史学自主知识体系 |
B.源于“双百”方针“二为”方向提出 |
C.表明中国史学研究长期处于领先地位 |
D.改变了中国传统史学的基本研究方法 |
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2024-04-18更新
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175次组卷
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6卷引用:广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期学业合格模拟考试(二)历史试题
名校
8 . 中共十八大以来,中国提出一系列对非洲政策新理念、新主张、新举措。2015年和2018年两届中非合作论坛部长级会议升格为峰会。双方于2015年约翰内斯堡峰会上将中非关系从“新型战略伙伴关系”升级为“全面战略合作伙伴关系”。上述外交活动( )
A.表明新型区域合作有待发展 | B.是中国重视睦邻关系的生动体现 |
C.凸显了合作共赢的时代旋律 | D.反映了我国外交立场的重大调整 |
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2024-04-08更新
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400次组卷
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8卷引用:广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期学业合格模拟考试(二)历史试题
名校
9 . 历史证明:生产力和生产关系相互作用。阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述农业“两个飞跃”的共同目标及各阶段目标。
材料一 春秋战国时期铁制农具与灌溉技术使农业生产力极大提升,既有生产关系成为桎梏,公田抛荒、私田大量开垦的制度性矛盾大量出现。承认土地实际控制、废除使用限制、重新分配土地以及名田制等改革出现,引致土地私有化,支撑稳定的农业生产进而成为增强国家实力和实现军事扩张的基础。土地由封建领主世袭转向新型的封建地主私有。
——摘编自张秀智等《基于多源流理论的春秋战国时期土地制度改革逻辑》
材料二 1992年7月,邓小平重申:“农业的改革和发展会有两个飞跃,第一个飞跃是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制,第二个飞跃就是发展集体经济。社会主义经济以公有制为主体,农业也一样,最终要以公有制为主体。”“农村经济最终还是要实现集体化和集约化。”
——《邓小平年谱(1975~1997)》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析春秋战国时期农业生产变革的原因及其影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概述农业“两个飞跃”的共同目标及各阶段目标。
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2024-03-26更新
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46次组卷
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2卷引用:浙江省舟山中学2023-2024学年高一下学期学业水平合格性考试模拟历史试题
名校
10 . “把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局”是新时代中国特色社会主义建设的总体安排,其中的“新发展格局”主要是指( )
A.实现从“富起来”到“强起来”的跨越 |
B.创新、协调、绿色、开放、共享 |
C.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 |
D.全体人民共同富裕取得明显实质性进展 |
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2024-03-11更新
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137次组卷
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3卷引用:2024年山东省高中学业水平合格考历史专题达标训练2