材料一:汉武帝时,董仲舒建议,“臣愚以为使者诸侯,郡守,二千石各择其吏民之贤者,岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。
(1)材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度?材料二:今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手,操人主之威福,夺天朝之权势。或以货贿自通,或以计协登进。……是以上品无寒门,下品无士族。慢主惘时,实为乱源。
(2)材料二描述的又是哪种选官制度?主要选官标准是什么?材料三:此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了通过考试入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门,商人地主等……也取得了高官厚禄,参与政权。
(3)材料三反映的是什么制度?它产生于什么时期?根据材料分析该制度有何积极影响?A.高度繁荣,共享太平 | B.对外开放,双向交流 |
C.世界领先,求同存异 | D.源远流长,泽被东西 |
A.尚书省→中书省→门下省→工部 |
B.中书省→门下省→尚书省→工部 |
C.门下省→中书省→尚书省→工部 |
D.尚书省→门下省→中书省→工部 |
①灭掉六国,实现统一 ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度
③统一文字、货币、度量衡 ④采用科举制选官
⑤修建都江堰
A.②③⑤ | B.①②③ | C.①②⑤ | D.②④⑤ |
材料一 20世纪40年代后半期的中国,几乎每年都有重大事情发生。学者金冲及独具慧眼从1947年入手,写成《转折年代》。该著作以近乎白描的手法再现了1947年的中国社会面貌:
有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画,画的是长嘴鹤在一只长颈瓶里喝水,对蹲在旁边的猫说:我们是平等的,都可以自由地在这瓶里喝水。
1月至8月。天津歇业工厂竟达132家,尚未宣告歇业的厂家,也多坐待油尽灯干。上海最大的纺织厂申新各厂开工纱机,尚不足抗战前1936年57万锭之数。
晋西北山地农民许多穷困及破产,虽然有些地方农民已分得若干山地,但非常零碎,没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划的去组织这样一个群众运动,并正确地把这个运动领导到底。
——摘编自《转折年代—中国的1947年》
材料二 1946年11月4日,《中美友好通商航海条约》在南京签订。条约签订后,经济学界的有识之士批评说:“今日甚嚣尘上之《中美商约》问题,表面上是一纯粹的经济问题,内容上确是一个百分之百的政治问题。”
材料三 如图为1946年的时政漫画,图中英文为“Made in USA”。
(1)阅读材料一、二、三、联系所学知识,分析说明国民党统治后期国统区经济在“内”“外”两个层面发生的变化。”材料四 1947年12月,毛泽东饱含激情地说:“人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了。……这是一个历史的转折点……是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为,毛泽东的话“富有历史感地把新民主主义的胜利,看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命,但它的事业在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到了最后的胜利”。
——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)根据材料一、四、列举并说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的重要举措及其意义。(3)材料四所说的“在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到了最后的胜利”的“辛亥革命事业”指的是什么?充分利用材料提供的信息并结合所学,概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主主义革命的转变,并取得了“新民主主义的胜利”。
中国国际责任观的历史演变
国家身份 | 国际责任内容 | 国际责任表现 |
天朝上国 | 天下责任;朝贡责任 | 天下观;朝贡体系 |
半殖民地半封建国家 | 维持朝贡体系责任;国家救亡图存 | 维持朝鲜等国主权,避免欧、日国家侵略;抗日战争 |
新生社会主义国家 | 维护社会主义阵营团结;反对帝国主义,支持亚非拉民族解放斗争 | 援越抗法;对周边及民族主义国家的对外援助 |
革命社会主义国家 | 反对帝国主义;反对修正主义;支持亚非拉民族解放斗争 | 援越抗美;对民族独立国家及革命社会主义国家的援助 |
最大发展中国家(20世纪80年代) | 韬光养晦;国内经济建设;反对霸权主义强权政治;建立国际政治经济新秩序 | 国内经济高速增长,社会稳定,成为国际和平稳定的重要因素 |
负责任的发展中大国(20世纪90年代) | 国际格局多极化;国际关系民主化;世界文明多样性;维护世界和平与促进共同发展、全球治理 | 积极参与和应对东南亚金融危机、全球金融危机、全球气候变化等 |
——摘自吴兵《从“天下责任”到“负责任大国”》
请从上述材料中,任选两个阶段的史实,以“时代发展影响中国国际责任观的内涵”为论题,结合所学知识,加以论述。(要求:持论有据,表述清晰)材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝、廉各一人”,汉举贤良,自董仲舒以来,皆对第三道。……
当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
材料二 曹魏黄初元年,文帝采纳吏部尚书陈群的建议,“乃立‘九品官人之法’,州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。”
——《通典》
材料三 唐人杨绾云:“隋炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期投牒自进,按科应诚,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试……秀才、明经等科是由察举持化而来,进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
材料四 贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读;以获科第,否则虽富不荣……因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
(1)据材料一、二、三,分别概括西汉、魏晋、唐朝三种选官制度的选官标准。(2)根据材料三、四并结合所学知识,简述科举制的影响。
(3)综合上述材料,谈谈你从中国古代文官选拔的演变中得到的认识。
A.促进农产品商品化 | B.保证农民生产时间 |
C.放松人身依附关系 | D.催生新的经济因素 |
A.中央集权体制受到冲击 | B.进入幕府统治政治时期 |
C.武士集团势力受到挑战 | D.仿效中国进行大化改新 |
A.人工运河修建技术领先世界 | B.水路运输成为主要运输方式 |
C.经济重心南移产生重大影响 | D.交通建设促进国家的统一稳定 |