材料一：匡济（即匡互生）从西院窗口将铁栅扭弯了两根（匡在年少时就练就了一手好内功……），打开了一个缺口，他从缺口爬进去，摔开守卫的警察，将大门打开，群众便蜂拥而入。
——夏明钢《五四运动亲历记》
材料二：我身材较高，就踩在高师同学匡互生的肩上，爬上墙头，打破天窗，第一批跳入曹贼院内。我和同学把大门门锁砸碎，打开大门，于是，外面的同学一拥而入。
——陈尽民《回忆我在五四运动的战斗行列里》
材料三：当时与警察争执之际，竟将电灯打碎，电线走火，遂肇焚如。
——《字林西报》（1919年5月10日）
材料四：群众找不着曹汝霖更加气愤，有人在汽车房里找到一桶汽油，大家高喊“烧掉这个贼窝”。汽油泼在小火炉上，当时火就烧起来了。
——范云《五四那天》（发表于《北京日报》1957年5月4日）
阅读材料回答问题
(1)关于火烧赵家楼，有不同的记载。从上述材料中找出不同点。
(2)出现这些不同记载和观点的原因是什么？
(3)要真正厘清这些细节的历史真相，我们该如何运用相关的史料？
近日，某高校教师宣称南京大屠杀缺乏史料支撑，质疑30万遇难人数，搜寻到下列史料。
材料一 “南京大屠杀”幸存者唐光普的口述证言（如图为唐光普的登记表与伤痕展示照片，资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料）
| 12月18日下午四点左右，我们被反绑带到上元门大窝子江滩。晚上八九点，日军开始屠杀时，我就顺势倒地。 |  |
材料二 南京军事法庭《南京大屠杀案主犯谷寿夫判决书》（资料出自中国第二历史档案馆馆藏档案）节录
材料三 南京金陵大学美籍教授斯迈思1937年12月27日书信摘录（资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料）
 | 今天早上有个人身上带着五处刀伤来到大学，他说他们一群人被驱至古林寺，在那儿被130名日本士兵用作刺刀靶子。 |
材料四 日军第九师团步兵第七联队第二中队上等兵并家又一1937年12月22日日记摘录。（资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料）
 | 一路连打带骂地拉着160余人出了外国人居住的街区，来到古林寺附近筑有地堡的要塞地带。将他们关进池塘边一间单独的房子里，然后5人一组地带出来用刺刀刺死。 |
材料五 南京大屠杀“万人坑”遗址（资料出自朱成山《1998﹣1999年南京江东门“万人坑”遗址的发掘和考证》）
 | 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆现存三处南京大屠杀“万人坑”遗址，其中包括1998—1999年间发掘出208具遇难者遗骨的南京江东门“万人坑”遗址；经骨密度检测，该处遗骨埋葬时间距检验时间为60年。据史料记载和幸存者回忆，慈善机构曾于1938年初在此掩埋。 |
材料六 （美）张纯如著，杨夏鸣译：《南京浩劫——被遗忘的大屠杀》（东方出版社207年）
 | 《南京浩劫》为美籍华裔女作家张纯如（IrisChang，1968—2004）著，作者实地采访多位大屠杀幸存者，并佐以大量历史档案、第三方当事人的日记和书信，多视角回溯了南京大屠杀这一被遗忘的历史事件。 |
(1)请设定一个标准，对上述六则材料进行分类。
①按史料呈现形式/类型进行分类
文献史料：____实物史料：____口述史料：____
②按史料价值进行分类
原始史料：____非原始史料：____
③按所处立场分类
受害者（中方）：____施暴者（日方）：____旁观者（第三方）：____
(2)材料三和材料四所反映的内容能否相互印证？阐述理由。
(3)上述材料中，能直接回击“质疑30万遇难人数”的是哪一则材料？阐述理由。
3 . “国殇”南京大屠杀
近日，某高校教师宣称南京大屠杀缺乏史料支撑，质疑30万遇难人数， 引发众多关注。对此，某高中研究小组开展历史探究，搜寻到下列史料。
材料一 “南京大屠杀”幸存者唐光普的口述证言(下图为唐光普的登记表与伤痕展示照片，资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料)：12月 18日下午四点左右，我们被反绑带到上元门大窝子江滩。晚上八九点，日军开始屠杀时，枪一响，我就顺势倒地。
材料二 南京军事法庭《南京大屠杀案主犯谷寿夫判决书》 (资料出自中国第二历史档案馆馆藏档案) 节录：
材料三 南京金陵大学美籍教授斯迈思 1937年12月27日书信摘录(资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料) ：今天早上有个人身上带着五处刀伤来到大学，他说他们一群人被驱至古林寺，在那儿被 130 名日本士兵用作刺刀靶子。
材料四 日军第九师团步兵第七联队第二中队上等兵并家又一1937年12月22日日记摘录。 (资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料) ：一路连打带骂地拉着 160余人出了外国人居住的街区，来到古林寺附近筑有地堡的要塞地带。将他们关进池塘边一间单独的房子里，然后5人一组地带出来用刺 刀刺死。
材料五 南京大屠杀“万人坑”遗址(资料出自朱成山《1998~1999年南京江东门 “万人坑”遗址的发掘和考证》 ) 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆现存三处南京大屠杀“万人坑”遗址，其中包括1998~1999 年间发掘出 208具遇难者遗骨的南京江东门“万人坑”遗址；经骨密度检测，该处遗骨埋葬时间距检验时间为60年。据史料记载和幸存者回忆，慈善机构曾于 1938年初在此掩埋。
材料六 (美)张纯如著，杨夏鸣译： 《南京浩劫——被遗忘的大屠杀》 (东方出版社2007 年): 《南京浩劫》为美籍华裔女作家张纯如(Iris Chang，1968~2004) 著，作者实地采访多位大屠杀幸存者，并佐以大量历史档案、第三方当事人的日记和书信，多视角回溯了南京大屠杀这一被遗忘的历史事件。
(1)请设定一个标准，对上述六则材料进行分类。
(2)材料三和材料四所反映的内容能否相互印证? 阐述理由。
(3)上述材料中，能直接回击“质疑30万遇难人数” 的是哪一则材料? 阐述理由。
| A．是很严谨的史学专著 | B．具有很高的史料价值 |
| C．是较可靠的一手资料 | D．具有较高的文学价值 |
材料A 始皇帝驾崩，天下百姓悲痛不已。（公元前209年），朕（胡亥）秦始皇遗诏即位，改元更断。
——改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》
材料B 公元前212年，始皇下令“坑儒”。扶苏（始皇长子）进谏，被斥至上郡做监军。公元前210年，始皇病危，下令扶苏回咸阳，令未发始皇便卒于沙丘，胡亥李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子。
——改译自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料C 始皇东巡卒于沙丘。此前，长子扶苏先已谪罚到上郡做监军。当时政治上的惯例，太子是不出京城，不做军队事务的，扶苏被派到军中做监军，就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。
——改编自吕思勉《秦汉史》（1944年）
(1)上三则材料，属于传世文献的是
(2)以上三则材料，属于考古发现的实物史料的是
(3)以上三则材料，属于后世学者著述的是
(4)辨析上述材料，判断其分别支持即位说，还是篡位说？
①材料A为
(5)综合，上述材料，你如何看待“二世即位”之谜？
材料一 始皇帝驾崩，天下百姓悲痛万分。（公元前209年）朕（胡亥）奉始皇帝遗诏即位，改元更新。
——改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》
材料二 公元前212年，始皇下令“坑儒”，扶苏（始皇长子）进谏，被斥至上郡做监军。公元前210年，始皇病危，下令扶苏回咸阳，令未发始皇便卒于沙丘。胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子。
——改译自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料三 始皇东巡卒于沙丘。此前，长子扶苏先已谪罚到上郡做监军。当时，政治上的惯例，太子是不出京城、不做军队中事务的、扶苏被排到军队中做监军，就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。
——改编自吕思勉《秦汉史》（1944年）
(1)区分材料性质：上述材料中源于传世文献的是(2)梳理材料脉络：按时序列出材料中“二世即位”的关键信息。
(3)辨析上述材料，判断其分别支持“即位说”还是“篡位说”。
(4)综合上述材料，你如何看待“二世即位”之谜？说明理由。
材料一：始皇帝驾崩，天下百姓悲痛不已。（公元前209年）朕（胡亥）奉始皇遗诏即位，改元更新。
——改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》
材料二：公元前212年，始皇帝下令“坑儒”。扶苏（始皇长子）进谏，被斥至上郡做监军。公元前210年，始皇病危，下令扶苏回咸阳，令未发始皇便卒于沙丘，胡亥李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子。
——改译自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料三：
始皇东巡卒于沙丘。此前，长子扶苏先已谪罚到上郡做监军。当时政治上的惯例，太子是不出京城，不做军队事务的，扶苏被派到军中做监军，就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。 ——改编自吕思勉《秦汉史》，1994年 | 上郡离咸阳不远，是帝国最重要的军事基地，北部军的总部所在，也是拱卫首都的要地。扶苏到上郡监军，与大将蒙恬共事，直接参与军政，掌握军事，得蒙氏兄弟（蒙恬、蒙毅）内外相助，形成不可动摇的接班态势，又未尝不是秦始皇苦心安排继嗣的布局。 ——李开元：《秦崩》，2015年 |
(1)秦灭东方六国，建立起第一个统一王朝是在（ ）
| A．公元前770年 | B．公元前221年 | C．公元前202年 | D．公元25年 |
(2)根据材料信息推断，支持胡亥密谋篡位说的是
A．兔子山秦简 B．司马迁 C．吕思勉 D．李开元
(3)以上三则材料，属于传世文献的是
(4)综合上述材料，谈谈你对秦二世即位观点的看法。
(5)小徐同学觉得要探究这一问题，首先要把事件按时间顺序梳理清楚，他根据材料一制作了如下时间轴，请帮他完成相关信息：
材料A 始皇帝驾崩，天下百姓悲痛不已。（公元前209年），朕（胡亥）秦始皇遣诏即位，改元更断。
——改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》
材料B 公元前212年，始皇下令“坑儒”。扶苏（始皇长子）进谏，被斥至上郡做监军。公元前210年，始皇病危，下令扶苏回咸阳，令未发始皇便卒于沙丘，胡亥李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子。
——改译自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料C 始皇东巡卒于沙丘。此前，长子扶苏先已谪罚到上郡做监军。当时政治上的惯例，太子是不出京城，不做军队事务的，扶苏被派到军中做监军，就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。
——改编自吕思勉《秦汉史》（1944年）
1．秦朝的建立时间是________| A．公元前2世纪初 | B．公元前2世纪末 |
| C．公元前3世纪初 | D．公元前3世纪末 |
3．根据材料，完成下列时间轴。
4．辨析上述材料，判断其分别支持即位说，还是篡位说？“即位说”涂写 B.“篡位说”涂写F【请涂写在答题卡上】
①材料A为________
②材料B为________
③材料C为________
5．综合，上述材料，你如何看待“二世即位”之谜？
9 . 2016年，湖南益阳兔子山遗址出土的桊简为秦史研究提供了新史料，秦二世胡亥究竞是密谋还是奉诏即位，再次引起学界关注。为探讨史事真相，篙研读收集到的相关材料。
材料一:公元前212年，始皇下令“坑儒”，扶苏（始皇长子）进谅，被斥至上郡做监军.公元前210年，始皇病危，下令扶苏回咸阳，令未发始皇便卒于沙丘。胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子。
——改译自司马迁<《史记·秦始皇本纪》
材料二:始皇帝驾崩，天下百姓悲痛万分，（公元前209年）联（胡亥）奉始皇帝遗诏即位，改元更新。
--改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》
材料三:始皇东巡卒于沙丘。此前，长子扶苏先已谪罚到上郡做监军，当时政治上的惯例，太子是不出京城、不做军队中事务的。扶苏被派到军队中做监军，就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。
——改编吕思勉《秦汉史》（1944年）
1．材料一的出处，司马迁的《史记》成书于（ ）A.西汉 B.东汉 C.蜀汉 D.成汉
2．区分材料性质:上述材料中源于传世文献的是①________，源于考古实物的是②_______，源于后世史家著述的是③_______（填写材料编号）
3．梳理材料脉络:按时序列出材料中“二世即位”的关键信息。
4．辨析上述材料，判断其分别支持“即位说”还是“篡位说”。
5．综合上述材料，你如何看待“二世即位”之谜?说明理由。
| A．东北野战军使用的作战地图 |
| B．淮海战役总前委成员合影照片 |
| C．解放军占领南京国民党总统府的新闻报导 |
| D．解放区支前民工口述集 |
