2 . 有学者针对中国古代某机构时指出：它地处内廷，是辅助皇帝最重要的中枢机构，但又只供“传述缮撰”“而不能稍有赞画于其间”。据此判断该机构的位置应该在如图所示

图 《故宫示意图》

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

3 . 1975年8月30日,主持中国科学院工作的胡乔木在恢复科学院哲学和社会科学部(即中国社会科学院)的报告中提出,必须要为哲学和社会科学注入新的活力,政治伦理不能代替科学，应重视自然科学的发展。据此可知,恢复中国社会科学院主要是因为

A．改革开放急需新兴科技人才	B．部分领导对“文革"错误有所认识
C．“文革”中邓小平再次被打倒	D．思想界展开真理标准问题的讨论

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中世纪的英国，教育机构几乎全部掌控在基督教会的手中，教会将教育看成是其传播宗教思想和培养信使的重要手段。15世纪起。英国出现延续半个世纪的办学热，主教、显贵、乡绅、城镇商人甚至国王等都通过私人慈善捐赠建立学校。这些学校除了培养神职人员、高官等社会精英外，还增加了培养自由职业者、工匠等大众教育。1546年，亨利八世在剑桥设立了五个钦定教授席位，除神学以外，都是直接与社会事务相关的科目，如医学、民法等。1575年到l663年间，英国大学中新增的教授席位绝大部分集中在自然科学方面。18世纪初，在数学、物理学、化学、地质学和其他专门科学中逐渐设立新的教授职称。

——摘编自F.H.欣斯利《新编剑桥世界近代史》

材料二   1977年以恢复高考制度为标志，掀开了中国高等教育的新篇章。1993年，中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》。指出要集中中央和地方等各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右重点大学。同时“逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”。到2000年基本形成了两级（部委、省级）管理、以省为主的高等教育管理体制。2008年，全国普通高校在校生达到2021万人，是1998年的4.5倍，是1949年的172倍多。高等教育规模居世界首位。

——摘编自韩梦洁、宋伟《新中国成立以来高等教育区域结构的制度安排与反思》

请回答：
（1）根据材料一，归纳l5—l8世纪英国教育发展的原因及存在的问题。
（2）根据材料二，概括20世纪80年代以来我国高等教育发展取得的成果。
（3）根据材料并结合所学知识，指出新时期我国教育和l5—l8世纪英国教育发展影响的共同点。

5 . 议会首先是作为特别措施召集的，然后发展为一般惯例，后来僵持不下，经过两次革命之后赢得了最高地位。大臣最初是作为书记官或秘书辅佐国王的，然后是以国王的名义代表国王行事，最后则是代表自己行事，在必要时才向国王请示。这主要反映出，英国近代民主制度

A．秉持王权至上的原则

B．源于国王与贵族抗衡

C．具有继承性和渐进性

D．缺少自主创新的精神

6 . 北宋文人王谠指出：“盖唐之乱，非藩镇无以平之，而亦藩镇有以乱之。……故其所以去唐之乱者，藩镇也；而所以致唐之乱者，亦藩镇也。”作者旨在说明

A．唐朝藩镇具有双重作用

B．藩镇有利于维系唐朝统治

C．藩镇割据导致唐朝灭亡

D．藩镇是平定叛乱的主要力量

7 . 恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表

A．促进世界无产阶级真正走向联合

B．标志着科学社会主义诞生

C．意味着空想社会主义思想的终结

D．使工人斗争富有了科学性

8 . 马塞尔·杜尚1917年在达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》上用铅笔画上山羊胡子。于是，美人的神秘微笑立即消失殆尽，画面一下子变得稀奇古怪、荒诞不经。他把反艺术推向了极致，给后继的艺术运动以新的启迪。下列受其启迪的画作是(　　)

A．

B．

C．

D．

9 . 《司马光奏议》载，“夫农、工、商贾者，财之所自来也。……公家之利，舍其细而取其大，散诸近而取诸远，则商贾流通矣，农、工、商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎？”在这里，司马光

A．坚持“重农抑商”政策	B．说明保持社会稳定的必要性
C．提出“农本商末”观点	D．指出促进商业流通的重要性

10 . 1912年9月8日《申报》称“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状。”对此理解较为准确的是

A．20世纪初中国服饰种类繁多，应有尽有

B．辛亥革命使中国社会转型加剧，从穿着打扮可见一斑

C．辛亥革命导致中国人着装混乱，没有统一的标准

D．中国服饰最流行的是西装和中山装，其他服饰不受欢迎