1 . 春秋战国时期，从南到北流行将身体严密包裹起来的“深衣”,但深衣的具体形制以往并不清楚；如下图，通过现代考古，考古学家发现了许多准确的深衣式样。据此可知（     ）

A．出土文物具有鲜明地域文化差异	B．考古学能为了解古代社会进行补白与深描
C．中华文明呈现“多元一体”的格局	D．对古代社会的认知只能依赖于文献的研究

2 . 如表是中国民族资本主义经济发展的趋势图。下列选项中，对不同阶段特征的概括及其主要原因的分析不正确的是

A．C﹣D阶段：初步发展——自然经济开始解体

B．F﹣G阶段：较快发展——南京政府政策支持

C．G﹣H阶段：日益萎缩——日本侵华战争破坏

D．J﹣K阶段：获得新生——公私合营使其变为公有经济

3 . 下图为明长城图，明朝重新修筑了长城，并在北部沿长城防线陆续设立九个军事重镇，称为“九边”。这些做法

A．缘于蒙古对内陆边疆的威胁	B．加强了对乌思藏的管理
C．扼杀了跟上世界潮流的机会	D．直接导致农民起义蜂起

4 . 下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（     ）

A．主持人应站立发言	B．窗口有人偷窥
C．开会人员都应摘下头巾	D．与会人员不应有妇女

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

                       东晋南朝南方手工业和商业发展图

材料二   从东汉末年开始到南宋，北方历经数次胡人侵扰和地方混战，使得北方人口多次大量南迁，造成大量土地荒芜，使得北方的经济实力下降。而南迁的北方人带着先进的耕作技术来到南方，提供了劳动力，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。再加上自然环境比北方更为优越，使得南方逐渐成为重要的农业地区。宋室南迁实际上成了我国古代经济文化中心南迁的真正分野，奠定了后来相当长时期的经济格局。南宋定都杭州，政治中心的转移带动经济重心转移，南方的海港城市大力发展海运、河运，促进了与周边国家经济的交往。唐朝开始，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方开始渐渐超过北方。大量人口南迁也导致土地压力增大，使得南方的生态环境遭到破坏，不利于经济持续发展。

——摘编自马珍《“中国古代经济重心南移”教学问题新探》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述东晋南朝时期南方经济发展的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国古代经济重心南移的原因及其影响。

6 . 作为我国的社会主义先行示范区以及广东“数字政府”综合改革试点城市，深圳以“一图全面感知、一号走遍深圳、一键可知全局、一体运行联动、一站创新创业、一屏智享生活”为目标，在智慧城市和“数字政府”建设方面取得新突破。我国深化深圳经济特区的改革意在

A．带动周边地区经济发展	B．取得高新科技的新突破
C．实现与港澳的经济对接	D．发挥其探索和示范作用

7 . 探究历史人物，要将其置于历史长河中加以认识与理解。阅读材料，回答问题。

材料一   

南唐画家顾闳中《韩熙载夜宴图》，现存宋摹本，此局部画面描绘了南唐高官韩熙载（北海人，今山东省青州市）开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。

材料二   《宣和画谱》记载：（南唐）后主李煜想重用韩熙载，又听闻其行为荒诞，于是命画家顾闳中夜至其府第，暗地观察当夜宴会场景，再凭借记忆以图绘方式呈告后主。

——摘编自单国强《顾闳中韩熙载夜宴图卷》

材料三   韩熙载的朋友徐铉为他撰写墓志。墓志本为歌颂志主而作，何况出自亲近友人之手，徐铉虽也赞赏他的才艺，更批评他纵逸放诞，不循法度，名重于世，与名相终隔一间。

——摘编自陈尚君《<夜宴图>内外的韩熙载》

(1)从材料一中提取一则信息，并结合所学知识指出其所反映的历史现象。
(2)根据材料二，指出《韩熙载夜宴图》的创作目的。并结合时代背景，分析韩熙载晚年展现生活荒诞形象的原因。
(3)根据材料三，指出徐铉对韩熙载进行评价的原则。并结合所学知识，谈谈评价历史人物时应注意的问题。

8 . 陶寺遗址足黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为上的遗址，都城的规模庞大，城址面积达280万平方米，下图所示是山西襄汾陶寺城邑平面图。据图可知，当时（     ）

        山西襄汾陶寺城邑平面图

A．生产力得到了持续发展	B．已经进入了“万邦”时代
C．血缘纽带关系逐渐松弛	D．已经出现早期国家的形态

9 . 历史学习的方式多种多样。在复习“大国兴衰”时，刘老师运用不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。

探究一【图文说史—探讨英国崛起】

我认为“光荣革命”带来了政治稳定的局面，其最重要的结果就是普通国民感觉有一个可以信赖的政府。由于对政府持有好感，国民愿意纳税来支持政府。 ——伦敦大学皇家学院教授安德鲁波特

(1)上述史料反映了英国崛起的主要原因有哪些？

探究二【文献说史—解决美国难题】

华盛顿：“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。”	文献1：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权利；总统和议员由选举产生。
林肯：“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态……”	文献2：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。

(2)华盛顿和林肯为解决面临的难题，分别制定和发表了什么文献？

探究三【导图说史—阐述苏俄（联）兴衰】

(3)根据以上思维导图，简述苏俄（联）兴衰的过程。

探究四【以史鉴今—畅谈国家发展】

(4)综合上述材料和问题，你认为影响大国兴衰的主要因素有哪些？

10 . 图1、图2是近代中国两次战役形势图。导致其变化的主要因素是

A．解放区民主政权的建设	B．国统区政治腐败和经济崩溃
C．国共双方和谈彻底破裂	D．国共双方实力对比发生逆转