1 . 综合探究
时空观念、史料实证、历史解释是学习历史的基本素养。阅读材料，回答问题。

材料一

(1)根据材料提取图一到图二变化的历史信息，并结合所学知识概括此时段地方行政管理制度演变的特点。

材料二   民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件，因为它结束了长达二千余年的王朝时代。中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝，而归属于全体民众。革命的胜利不仅实现了两个半世纪以来民族主义革命传统的梦想，而且还超越了狭隘的种族诉求，将政权从满清那里解放出来，将它扩大到所有中国人：汉人、满人、蒙古人、回人和西藏人。从1911年10月10日武昌起义爆发至1912年1月1日共和国成立，其间仅共有83天。这样迅速的胜利在世界上其他任何伟大的革命中是罕有其匹的。

——徐中约《中国近代史》

(2)依据材料二并结合所学，从政治变革的角度说明“民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件”。

材料三   1819年，美国联邦最高法院受理了一个重要案件。马里兰州根据本州法律，向美国联邦第二银行设在马里兰州的一个分行征税，该分行职员麦克洛克拒绝交付税款，马里兰州就此向州法院提出诉讼，州法院判决马里兰州胜诉，麦克洛克遂向联邦最高法院提出上诉，最后，联邦最高法院判决麦克洛克胜诉，理由如下（节选）:

“联邦政府是根据宪法而成立的，无论在形式上还是实质上，……它的权力来自人民的授予，而非来自各州”。“宪法明确赋予了联邦政府如下的权力:征税、举债、调节商业、建立军队和宣战等。因为这些规定符合国家的根本利益，所以国会应该拥有行使这些权力的具体手段”。“……我们宪法和依据它所制定的法律均为全国最高法律，它们控制各州的宪法和法律，而不是相反，因此各州用以摧毁它的征税权必须受到否定”。

——选编自任东来《宪政历程:塑造美国的25个司法大案》等

(3)根据材料三并结合所学知识，利用联邦宪法的相关原则对麦克洛克的胜诉进行解释。

2 . 以下两图反映了中古时期的日本具有同西欧较为相似的社会形态，对两图信息解读正确的是（       ）

A．君主都掌握着实际上的最高权力	B．都通过层层分封强化了专制
C．都以封建小农经济作为经济基础	D．都存在责权对等的主从关系

3 . 某同学在学习《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》一课时，整理了如图表。结合所学，图中的①和②分别指代

A．淝水之战、唐

B．淝水之战、隋

C．官渡之战、唐

D．官渡之战、隋

4 . 下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（     ）

A．主持人应站立发言	B．窗口有人偷窥
C．开会人员都应摘下头巾	D．与会人员不应有妇女

5 . 下图中吐蕃大臣禄东赞（居中者）身穿的长袍，其面料是产自中亚的“撒答刺欺锦”，此锦是中亚人吸收唐代织造技术并结合当地技术，将“经锦”改为新式“纬锦”而成。这体现出

唐《步辇图》（部分）

A．区域织造技术趋于一致	B．中外技术的交流开始于唐代
C．技术的交流具有多向性	D．中亚是吐蕃与唐交流的桥梁

6 . 图1、图2是近代中国两次战役形势图。导致其变化的主要因素是

A．解放区民主政权的建设	B．国统区政治腐败和经济崩溃
C．国共双方和谈彻底破裂	D．国共双方实力对比发生逆转

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一　如下图。

     三国两晋南北朝时期民族流动示意图

材料二　江南地广，或（有的地区）火耕水耨（用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产）。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。

——《汉书》

(1)材料一所示的北方少数民族是从什么时候开始迁往中原的？举出迁入中原的三个少数民族名称。图中所示的中原汉族为什么迁往江南？
(2)材料二反映了江南地区怎样的经济状况？

8 . 我国自古以来就重视同世界各国的友好往来。阅读材料，回答问题。

材料一   

材料二   唐朝是中外文化交流的重要时期。一方面，唐朝政府实行比较开放的对外政策，促成中外经济文化交流空前频繁；另一方面，外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地，扩大了中华文化圈的影响，对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献。

——《中国历史七年级下册教师教学用书》

材料三   

材料四   党中央全面推进中国特色大国外交，全方位外交布局深入展开：倡导构建人类命运共同体，实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛等多场多边会议，促进全球治理体系变革。我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。

——《中国共产党简史》

(1)材料一中图1和图2所反映的历史事件之间有什么因果关系？
(2)根据材料二概括唐朝成为中外文化交流重要时期的原因。结合所学知识举一个唐朝中外文化交流的典型事例。
(3)材料三中图3反映了什么历史事件？结合所学知识分析其影响。
(4)根据材料四，谈谈中国特色大国外交有何现实意义？

9 . 北京是近代中国的政治、经济和文化中心。以下四幅图片见证了近代北京的历史。观察图片后，完成相关问题。

图一

图二

图三

图四

(1)依次说出以上图片所反映的重大历史事件名称，用两句话来概括，你怎样认识这段历史？
(2)请你选择其中一幅图片，为其所反映的历史事件设计一个解说词：（要求：所写内容包括历史背景、简要过程和主要影响。）

10 . 阅读材料，回答问题。

红色记忆红色革命遗址及革命纪念建筑物特指中国共产党领导新民主主义革命和社会主义革命历程中，具有革命纪念意义、教育意义和革命价值的遗址、遗迹及纪念建筑物。图1、图2、图3为全国重点文物保护单位中，土地革命时期红色文物的空间分布。

——据王秀伟等《红色革命遗址及革命纪念建筑物的空间分布格局与影响因素》

(1)对红色革命遗址及革命纪念建筑物空间分布特征进行分析说明。
(2)从下列红色革命遗址及革命纪念建筑物中任选一处，阐释其入选全国重点文物保护单位的理由。
“八一”起义指挥部   井冈山革命遗址   瑞金革命遗址   遵义会议会址   西柏坡中共中央旧址