1 . 如图为第一次世界大战时期的漫画，画面中拔河的一方是人多势众的协约国，另一方是只有两人、势单力孤的同盟国，中间站立者是美国。对该图寓意解读最合理的是（     ）

A．美国是交战双方的调停人	B．大国的矛盾还未得到调和
C．战争后期主动权在协约国	D．美国是战局的决定性因素

2 . 图是一幅创作于1903年的漫画，其主旨是

A．批评洛克菲勒控制全球石油贸易的企图

B．讽刺洛克菲勒给予芝加哥大学的资助来自于巨额利润

C．嘲笑芝加哥大学依傍寡头，接受洛克菲勒的蝇头小利

D．抨击洛克菲勒谋求垄断全球石油贸易，用助学美化自己

3 . 下图是1915年美国刊物上登载的一幅政治漫画。该漫画的深层寓意是（     ）

A．说明孤立主义受到了冲击	B．希望美国避免卷入战争
C．批评美国的战时外交政策	D．美国并未做到严守中立

4 . 漫画是时代印记的鲜明镜像。如图为英国画家于1912年10月创作的政治漫画，此漫画最能反映的时代状况是（     ）

A．经济危机激化了列强矛盾	B．新的世界性战争不可避免
C．欧洲巴尔干半岛矛盾重重	D．英国主导的世界秩序受到挑战

5 . 下面是冷战时期苏联讽刺美国的一组漫画，标题是《搞到了自己的头上》，围绕绳子的文字为“对苏联的制裁”。该组漫画反映出的实质问题是

A．美国企图称霸世界	B．美苏两极对峙
C．苏联经济自成体系	D．世界的联系性

6 . 如图为1917年法国画家莱歇《玩扑克牌的士兵》，画面是士兵在战场上休息时玩扑克的情景。该图主题突出反映了（     ）

A．一战是列强争夺霸权的争斗	B．艺术作品往往源于现实社会
C．现代艺术创作个性特色明显	D．工业化时代战争对人的戕害

7 . 下图是1920—1924年中国国货输出与外货输入金额统计图（单位：两）。该图集中反映出（     ）

A．列强加紧对中国的经济侵略	B．中国民族工业得到一定发展
C．中国与世界市场联系的加强	D．中国的关税自主权有所增强

9 . 下图从根本上体现了（     ）

武昌起义后宣布独立的省份图(铺底色区域)

A．革命形势的变化

B．政治改革的推进

C．清朝统治的危机

D．时代变革的潮流

10 . 世界银行将知识经济指数定义为“衡量国家或地区对知识经济的整体准备程度的综合性指标”。如图是世界银行通过对134个国家或地区经济数据的分析得出的关系图。对此理解最准确的是

知识经济指数（KEI）和人均GDP（PPP）的关系（2012年）

A．新兴国家对新经济利用有限

B．世界银行关注世界经济发展

C．国家间的贫富差距不断扩大

D．知识经济影响国家经济实力