1 . 某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是

A．“冷战”下的世界	B．大国博弈下的国际关系
C．第三世界的兴起	D．社会主义的发展壮大

2 . 有同学把中国的春秋战国时期、欧洲的17～18世纪、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。他的研究性学习主题应该包括
①政治民主化
②阶级结构变化
③新旧思想观念冲突
④制度创新

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

3 . 四位同学在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜（   ）
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程
②西方海外殖民的助跑器——指南针
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器
④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②

4 . 某同学在研究性学习中收集的素材主要有：“从工场到工厂”、“火烧圆明园”、“洋务运动”、“逐渐缩小的世界”等。其研究的主题最有可能是

A．晚清政府的自救	B．工业文明下的世界
C．工厂制度成为普遍的生产组织形式	D．东西方的隔绝与冲突

5 . 小丽同学在对“资本主义世界市场的形成和发展”这—专题进行研究性学习时，她绘制了以下表格，下表中①②③处应填

时间	阶段特征	重大事件
15—16世纪	雏形开始出现	③
16—18世纪中期	进一步拓展	早期殖民扩张
19世纪中后期	②	第一次工业革命
①	最终形成	第二次工业革命

A．①21世纪初、②基本形成、③新航路开辟

B．①19世纪末、②进一步形成、③文艺复兴

C．①20世纪初、②开始形成、③洋务运动

D．①19世纪末20世纪初、②基本形成、③新航路开辟